Μόνιμοι
Μόνιμοι
Η ηγεσία του υπουργείου παιδείας εξαιτίας της ανικανότητας της, διαταράσσει την ομαλή λειτουργία των σχολείων. Με ανοικτά σχολεία σχεδιάζει κρίσεις διευθυντών !
Του Σάββα Σεχίδη Η ηγεσία του υπουργείου παιδείας με τις πρακτικές της αυτά τα τρία χρόνια , αποτελεί μοντέλο αδιαφάνειας και ανικανότητας το οποίο θα αναφέρεται στα εκπαιδευτικά χρονικά ως παράδειγμα προς αποφυγήν . Η διοίκηση της εκπαίδευσης για δυο ολόκληρα χρόνια με διορισμένα στελέχη , χωρίς αξιοκρατικά κριτήρια, αποτελεί την καλύτερη απόδειξη ! Δεν
Έντεχνη η αποφυγή του εξορθολογισμού των οργανικών κενών !
Καθημερινά αναρωτιόμαστε τι κρύβεται πίσω από την προσπάθεια αφανισμού του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής και κατ΄ επέκταση του ρόλου των καθηγητών Φυσικής Αγωγής στην εκπαίδευση. Μετά από τα χρόνια της Πανδημίας και μετά από τις αμέτρητες μελέτες που αποδεικνύουν την σημαντικότητα της άσκησης, αφήνουμε τα παιδιά στα σχολεία μας χωρίς καθηγητές Φυσικής Αγωγής (πέρυσι υπήρχαν
Έντεχνη η αποφυγή του εξορθολογισμού των οργανικών κενών ! Read More »
Ανακλήσεις αποσπάσεων, τροποποιήσεις αποσπάσεων και αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το διδακτικό έτος 2022-2023
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας – ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ
Update: Ιστορίες τοποθετήσεων νεοδιόριστων
Είναι τόσα πολλά τα “ευφάνταστα” που έχουν κάνει διάφορες διευθύνσεις ανά την Ελλάδα που πραγματικά είναι να απορεί κανείς…Θα μπορούσαμε να γράψουμε βιβλίο με τίτλο “1000 και 1 τρόποι για να μην εφαρμοστεί η νομοθεσία”. Ξεκινάμε με τα συνηθισμένα: Δεν αναρτούν πίνακες μοριοδότησης Σε περίπτωση ισοβαθμίας σε κοινωνικά κριτήρια, εντοπιότητα, συνυπηρέτηση δεν υπολογίζουν τα μόρια
Διευκρινίσεις για μέγιστη διάρκεια άδειας άνευ αποδοχών στους μόνιμους και τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς
Διευκρινίσεις για μέγιστη διάρκεια άδειας άνευ αποδοχών στους μόνιμους και τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς Το ισχύον νομικό πλαίσιο και το Κανονιστικό πλαίσιο από Γνωμοδοτήσεις του ΝΣΚ Έγγραφο 154577/Ε3/29-11-2021 του Υπουργείου Παιδείας Σε απάντηση του σχετικού εγγράφου, που αφορά σε ερώτημα καταρχήν για τη δυνατότητα του/της εκπαιδευτικού να λάβει αθροιστικά τις άδειες άνευ αποδοχών των παρ. 1,
Διευκρινίσεις – Εγκύκλιος: Αδεια άνευ αποδοχών για ανατροφή τέκνου – άλλα θέματα χορήγησης αδειών
Διευκρινιστική εγκύκλιο για τη χορήγηση αδειών δημοσίων υπαλλήλων Για τους υπαλλήλους που έχουν έως 2 τέκνα και δικαιούνται την άδεια του πρώτου εδαφίου, η υπηρεσία που βαρύνεται με την υποχρέωση μισθοδοσίας του υπαλλήλου, υποχρεούται να καταβάλλει στον γονέα μηνιαίως, για κάθε τέκνο, ποσό ίσο με τον ελάχιστο νομοθετημένο μισθό, για τους 2 πρώτους μήνες της
Για τις τοποθετήσεις νεοδιόριστων στην Π.Ε. Αν. Αττική απαιτούμε: 📜δημοσιοποίηση σειράς κατάταξης πριν τις τοποθετήσεις- 👁🗨διαφάνεια όλων των διαδικασιών – ανάρτηση όλων των κενών- πολλαπλάσιες επιλογές σχολείων ⚡️ Τα λάθη δε διορθώνονται με λάθη!
Τις τελευταίες ημέρες η Διεύθυνση Π.Ε. Αν. Αττικής έχει επιδοθεί σε ένα «ράλι» υπηρεσιακών μεταβολών με αποτέλεσμα αρκετά λάθη, πισωγυρίσματα και ταλαιπωρίες εκπαιδευτικών. Οι διαδικασίες «έτρεξαν» το προηγούμενο σαββατοκύριακο, με πολλούς συναδέλφους να δέχονται τηλέφωνα από την υπηρεσία και μέσα σε πολύ στενά και αυστηρά χρονοδιαγράμματα να πρέπει να δηλώσουν π.χ. πρόθεση υπεραριθμίας την Κυριακή
Δυστυχώς συμβαίνουν πρωτόγνωρες καταστάσεις ΚΑΙ στο ΠΥΣΠΕ Ηρακλείου..
Ενώ έχουν ολοκληρωθεί οι αποσπάσεις εδώ και δυο εβδομάδες, ειδοποιούνται συνάδελφοι ότι η θέση που έπιασαν δεν υπάρχει!!!! Έχουν βγει τα κενά για τους νεοδιόριστους και πραγματικά δε γνωρίζουμε ποια ισχύουν και ποια όχι! Πχ πως γίνεται το Δ.Σ Καλεσσών να εμφανίζει κενό τώρα ενώ πριν 2 εβδομάδες στις αποσπάσεις δεν υπήρχε; Αλήθεια, γιατί καθυστερούσε
Δυστυχώς συμβαίνουν πρωτόγνωρες καταστάσεις ΚΑΙ στο ΠΥΣΠΕ Ηρακλείου.. Read More »