Μετά από σημερινή συνάντησή μας στο Υπουργείο και με τα αρμόδια τμήματα, σας ενημερώνουμε για τα εξής: Παράλληλη στήριξη: Οι εγκρίσεις που αφορούν στην παράλληλη στήριξη είναι αυξημένες σε σχέση με πέρσι. Αναμένεται ο αριθμός των εκπαιδευτικών που θα προσληφθεί για το πρόγραμμα αυτό να είναι μεγαλύτερος από τον περσινό. https://e-wall.net/2022/08/12/23766/?fbclid=IwAR3noSIzbJjuhm17BXM9j80s3BmvqxQIUM590yEs9WJykeaj6XNMjRUOEnI ΖΕΠ: Η […]
Σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 11 του Νόμου 4823/2021: Τα Κέντρα Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) που ιδρύθηκαν με την παρ. 1 του άρθρου 6 του Ν. 4547/2018 (Α΄ 102) μετονομάζονται σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.). Σκοπός των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. είναι η υποστήριξη των μαθητών, των σχολικών μονάδων και των Ε.Κ. της
Τι είναι το ΚΕΔΑΣΥ – Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης Read More »
Στο εξελ που ακολουθεί υπάρχουν αναλυτικά τα εναπομείναντα οργανικά κενά ανά περιοχή!! Αρχικά κενά χωρίς τοποθετήσεις νεοδιόριστων και χωρίς παράλληλες, πιθανόν να υπάρξουν τροποποιήσεις. Τις επόμενες μέρες θα βγουν πιο αναλυτικά δεδομένα ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (ΣΑΚΕΑ) Για εγγραφή στο σύλλογο: https://www.facebook.com/groups/244164169067089/permalink/2408821992601285/
Ερευνητές ανέπτυξαν ένα εμφύτευμα από πρωτεΐνη κολλαγόνου που προέρχεται από δέρμα χοίρου και το οποίο μοιάζει με τον ανθρώπινο κερατοειδή. Σε μια πιλοτική μελέτη, το εμφύτευμα αποκατέστησε την όραση σε 20 άτομα με προβληματικό κερατοειδή, οι περισσότεροι από τους οποίους ήταν τυφλοί πριν λάβουν το εμφύτευμα. Η μελέτη, της οποίας ηγήθηκαν από κοινού ερευνητές του Πανεπιστημίου
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ Ο ΣΕΕΑΠΙΝ, ως πρωτοβάθμιος συνδικαλιστικός φορέας, εκπροσωπεί τα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, μόνιμους και αναπληρωτές που στελεχώνουν τη Δημόσια Ειδική και Γενική Εκπαίδευση, καθώς και τα ΚΕΔΑΣΥ και τις ΕΔΥ της Περιφέρειας Ιονίων Νήσων Κατόπιν επικοινωνιών που έγιναν τόσο με τις ΣΜΕΑΕ όσο και
Ο ΣΚΛΕ τονίζει ότι στους βασικούς σκοπούς του περιλαμβάνεται η προστασία του επαγγέλματος του Κοινωνικού Λειτουργού και εκ του θεσμικού του ρόλου προβαίνει σε όλες τις απαραίτητες ενέργειες προκειμένου να μην επιτρέπεται να ασκεί καθήκοντα Κοινωνικού Λειτουργού κανένας άλλος παρά μόνο επαγγελματίας Κοινωνικός Λειτουργός.
ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΤΟΥ ΣΚΛΕ ΓΙΑ ΘΕΣΗ “ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΑ” Read More »
Η ‘αόρατη’ και ευπαθής κατηγορία των ΑμΕΑ εκπαιδευτικών με αναπηρία 50% και άνω, βρίσκεται συνεχόμενα σε δεινή θέση, εξαιτίας νομοθετημάτων που μας εκθέτουν προ πολλαπλών κινδύνων για την υγεία μας. Πιο συγκεκριμένα, η εφ’όρου ζωής πάθηση του σακχαρώδη διαβήτη τύπου 1 (ινσουλινο-εξαρτώμενος διαβήτης) δεν συμπεριλαμβάνεται, ούτε μετά το πέρας είκοσι έξι (26!) ολόκληρων ετών, στις
Η πραγματικότητα των ‘αόρατων’ ΑμΕΑ Εκπαιδευτικών του 50% και άνω Read More »
Ο ΣΕΕΠΕΑ Δυτικής Ελλάδας σας παραθέτει τα λειτουργικά κενά των ΣΜΕΑΕ από όλες τις διευθύνσεις της Δυτικής Ελλάδας όπως μας τα κοινοποίησαν από τις διευθύνσεις κατόπιν αιτήματος μας . Μπορείτε να δείτε παρακάτω στο PDF τους πίνακες που μας κοινοποίησαν. Η Δευτεροβάθμια Ηλείας δεν μας κοινοποίησε κανέναν πίνακα γι αυτό και δεν υπάρχει . Δεν
Εδώ θα βρείτε τη λίστα με τις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης ή Σ.Μ.Ε.Α.Ε. — που υπάγονται στη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής, πανελλαδικά. Για προσθαφαιρέσεις στο χάρτη και αλλαγές στείλτε μήνυμα στο ΛΙΝΚ Tips! Πατήστε στο εικονίδιο με το βέλος πάνω αριστερά. Aπό το αναδυόμενο πλαίσιο, πατήστε τα βέλη που δείχνουν προς τα κάτω για ανάπτυξη
Σ.Μ.Ε.Α.E. (Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής Εκπαίδευσης – Ειδικά Σχολεία) Read More »
Όπως μας ενημέρωσε με δημοσίευση του ο ΠΑΣΑΔ Το Υπουργείο Παιδείας ζητά από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να καταχωρίσουν τα κενά της Παράλληλης Στήριξης. Η προθεσμία που θα είναι ανοιχτό το ΟΠΣΥΔ για την καταγραφή των εν λόγω λειτουργικών κενών είναι έως τις 16/8 και έπειτα οι Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης θα πρέπει να ολοκληρώσουν