Διευκρινιστικές οδηγίες του ν. 4823/2021 (ΦΕΚ 136/τΑ΄/3-8-2021)σχετικά με την αξιολόγηση μαθητών που φοιτούν στις Β΄ και Γ΄ τάξεις Λυκείου όλων των τύπων Από ΤΖΑΤΖΟΣ ΧΡ.Δημοσιεύθηκε στο 26 Σεπτεμβρίου 2022Δημοσιεύθηκε στο Δευτεροβάθμια, Ειδική αγωγή
Πώς η νομοθεσία «κόβει» κενά σε όλους τους κλάδους που έχουν δικαίωμα πρόσληψης σε ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και συντελεί στην υποστελέχωση των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Από E-wall NewsΔημοσιεύθηκε στο 25 Σεπτεμβρίου 2022Δημοσιεύθηκε στο Ειδική αγωγή
Το σχολείο της καινοτομίας ή το σχολείο των ελλείψεων; Γονείς ψάχνουν να προσλάβουν εκπαιδευτικούς με αγγελίες!! Από ΤΖΑΤΖΟΣ ΧΡ.Δημοσιεύθηκε στο 18 Σεπτεμβρίου 2022Δημοσιεύθηκε στο Δευτεροβάθμια, Ειδική αγωγή
Συνήγορος του Πολίτη -Προσκόμματα στην εκπαιδευτική ένταξη μαθητριών και μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες Από ΤΖΑΤΖΟΣ ΧΡ.Δημοσιεύθηκε στο 14 Σεπτεμβρίου 2022Δημοσιεύθηκε στο Ειδική αγωγή
ΒΟΥΛΗ – Να καλυφθούν οι ανάγκες των σχολικών μονάδων στην παράλληλη εκπαιδευτική στήριξη και στα “τμήματα ένταξης” στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση Από E-wall NewsΔημοσιεύθηκε στο 14 Σεπτεμβρίου 2022Δημοσιεύθηκε στο Δευτεροβάθμια, Ειδική αγωγή
ΣΑΤΕΑ: Καλή σχολική χρονιά με προσβάσιμα σχολεία για όλους και όλες ( ; ) Από ΤΖΑΤΖΟΣ ΧΡ.Δημοσιεύθηκε στο 12 Σεπτεμβρίου 2022Δημοσιεύθηκε στο Ειδική αγωγή, Πρωτοβάθμια
ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ: ΤΙ ΙΣΧΎΕΙ ΚΑΙ ΠΟΙΑ Η ΛΑΘΟΣ ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΣΕ ΔΥΟ ΒΑΣΙΚΑ ΤΟΥ ΣΗΜΕΙΑ. Από E-wall NewsΔημοσιεύθηκε στο 12 Σεπτεμβρίου 2022Δημοσιεύθηκε στο Ειδική αγωγή
Ψήφισμα για το έγκαιρο άνοιγμα των πινάκων Γενικής Αγωγής το σχολικό έτος 2022-23 Από ΤΖΑΤΖΟΣ ΧΡ.Δημοσιεύθηκε στο 11 Σεπτεμβρίου 2022Δημοσιεύθηκε στο Ειδική αγωγή
Συνεχίζονται οι ερωτήσεις στη Βουλη για την ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ των Τμημάτων Ένταξης (Τ.Ε.) Από ΤΖΑΤΖΟΣ ΧΡ.Δημοσιεύθηκε στο 10 Σεπτεμβρίου 2022Δημοσιεύθηκε στο Ειδική αγωγή
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Από ΤΖΑΤΖΟΣ ΧΡ.Δημοσιεύθηκε στο 7 Σεπτεμβρίου 2022Δημοσιεύθηκε στο Αναπληρωτές, Ειδική αγωγή