Δευτεροβάθμια

ΒΟΥΛΗ: Επιτακτική η ανάγκη να ιδρυθούν άμεσα τα νέα Τμήματα Ένταξης

Μέσα Κοινοβουλευτικού Ελέγχου   Συνεχίζονται οι ερωτήσεις στη Βουλή για το πότε θα ιδρυθούν τα Τ.Ε Ελπίζουμε αυτή τη φορά το ΥΠΑΙΘ να τηρήσει τα χρονοδιαγράμματα του και σύντομα να βγει το ΦΕΚ ίδρυσης των τμημάτων ένταξης.    

ΒΟΥΛΗ: Επιτακτική η ανάγκη να ιδρυθούν άμεσα τα νέα Τμήματα Ένταξης Read More »

ΕΚΔΟΣΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙΣ 4ΕΑ/2022 και 5ΕΑ/2022

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ  ΕΚΔΟΣΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙΣ 4ΕΑ/2022 και 5ΕΑ/2022 Σήμερα εκδόθηκαν και καταχωρίστηκαν στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ (www.asep.gr) οι προσωρινοί αξιολογικοί πίνακες κατάταξης και απορριπτέων των Προκηρύξεων: 4ΕΑ/2022 του ΑΣΕΠ (ΦΕΚ 18/18.4.2022/τ.ΑΣΕΠ) για τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, υποψηφίων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) κατηγορίας ΤΕ

ΕΚΔΟΣΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙΣ 4ΕΑ/2022 και 5ΕΑ/2022 Read More »

ΠΟΤΕ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΑΡΚΕΙΑ ΤΕΛΕΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ;

Καταγγελία επί της κατάταξης των υποψηφίων του Επικουρικού Πίνακα της 3εα/2022 Προκήρυξης για τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, υποψήφιων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Ε.Α.Ε.) κατηγορίας ΠΕ. Αξιότιμοι-ες, Λαμβάνοντας υπόψη τα οριζόμενα στην παράγραφο 4 υπό τον τίτλο «Αποδεικτικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας» του κεφαλαίου Δ΄ «ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ

ΠΟΤΕ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΑΡΚΕΙΑ ΤΕΛΕΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ; Read More »

ΕΚ ΝΕΟΥ ΕΚΔΟΣΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 3ΕΑ/2022

Σήμερα εκδόθηκαν και καταχωρίστηκαν εκ νέου στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ οι προσωρινοί αξιολογικοί πίνακες κατάταξης (Β΄ και επικουρικός) και απορριπτέων (προτείνεται άνοιγμα με Mozilla Firefox) της Προκήρυξης 3ΕΑ/2022 του ΑΣΕΠ (ΦΕΚ 20/18.4.2022/τ.ΑΣΕΠ), για τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, υποψηφίων εκπαιδευτικών με εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΠΕ), κλάδων ΠΕ01, ΠΕ02,

ΕΚ ΝΕΟΥ ΕΚΔΟΣΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 3ΕΑ/2022 Read More »

Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

Εγκύκλιος: Αιτήσεις μετάθεσης νεοδιόριστων εκπαιδευτικών

Με αφορμή ερωτήματα και αιτήματα εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που έχουν τεθεί στην Υπηρεσία μας σχετικά με το δικαίωμα υποβολής αιτήσεων μετάθεσης πριν την ολοκλήρωση της διαδικασίας των νέων διορισμών, σας γνωρίζουμε τα ακόλουθα:   Σύμφωνα με την παρ. 5α του άρθρου 62 του ν. 4589/2019 (Α΄13), όπως αντικαταστάθηκε με το άρθρο 42 του

Εγκύκλιος: Αιτήσεις μετάθεσης νεοδιόριστων εκπαιδευτικών Read More »

Τι ισχύει τελικά με τη δήλωση ή μη αποδοχής διορισμού

Σχετικά με την υποβολή υπεύθυνης δήλωσης περί αποδοχής ή μη του διορισμού των υπό διορισμό εκπαιδευτικών Το ΥΠΑΙΘ διευκρινίζει : Κατόπιν ερωτημάτων υποψηφίων αλλά και σχετικών δημοσιευμάτων σε ιστοσελίδες εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος, επισημαίνεται ότι οι πράξεις διορισμού είναι δημοσιευτέες και ως εκ τούτου η δημοσίευση αποτελεί συστατικό στοιχείο της οικείας πράξης και συνιστά αφετηρία για την

Τι ισχύει τελικά με τη δήλωση ή μη αποδοχής διορισμού Read More »

Από Γεωγραφία πάμε καλά; Το «βιολί» της κατάφωρης αδικίας εις βάρος της ειδικότητας των Φυσικών (ΠΕ04.01), όσον αφορά τους διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών

Από Γεωγραφία πάμε καλά; Το «βιολί» της κατάφωρης αδικίας εις βάρος της ειδικότητας των Φυσικών (ΠΕ04.01), όσον αφορά τους διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών Read More »

Τι είναι το πρόγραμμα «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ.» – «ΜΝΑΕ»; Συχνές ερωτήσεις και ενδεικτικές απαντήσεις από την εμπειρία της πιλοτικής φάσης

ΜΝΑΕ και ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ Αρχικά να επισημάνουμε ότι το πρόγραμμα ΜΙΑ ΝΕΑ ΑΡΧΗ ΣΤΑ ΕΠΑΛ (ΜΝΑΕ) αφορά ΜΟΝΟ τους υποψήφιους των κλάδων ΠΕ02 και ΠΕ03. Η ιδιαιτερότητα με τους ΑΜΩ (αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου) είναι ότι η πρόσληψη ως ΑΜΩ στη ΜΝΑΕ σε κρατάει διαθέσιμο για πρόσληψη ως ΑΜΩ στη γενική εκπαίδευση στην ίδια περιοχή

Τι είναι το πρόγραμμα «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ.» – «ΜΝΑΕ»; Συχνές ερωτήσεις και ενδεικτικές απαντήσεις από την εμπειρία της πιλοτικής φάσης Read More »

Κινητό τηλέφωνο με ειδοποίηση

Αναγκαία η σύσταση οργανικών θέσεων για τους καθηγητές μουσικής τεχνολογίας ΠΕ 79.02 – Αποκατάσταση τώρα της αδικίας σε βάρος των Θεατρολόγων ΠΕ 91.01

Σε κοινοβουλευτική παρέμβαση αναφορικά την αναγκαιότητα σύστασης οργανικών θέσεων για τους καθηγητές μουσικής τεχνολογίας ΠΕ 79.02 και την άμεση αποκατάσταση της αδικίας σε βάρος των Θεατρολόγων ΠΕ 91.01 προχώρησαν 39 βουλευτές ΣΥΡΙΖΑ Προοδευτική Συμμαχία, καταθέτοντας σχετική ερώτηση προς την κα Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων, με πρωτοβουλία των Βουλευτών Ηρακλείου Σωκράτη Βαρδάκη και Α Θεσσαλονίκης Αλέξανδρου

Αναγκαία η σύσταση οργανικών θέσεων για τους καθηγητές μουσικής τεχνολογίας ΠΕ 79.02 – Αποκατάσταση τώρα της αδικίας σε βάρος των Θεατρολόγων ΠΕ 91.01 Read More »

Κύλιση στην κορυφή