Θέμα διαμάχης και συζητήσεων είναι σχεδόν σε κάθε σχολείο ο χρόνος και ο τρόπος που συνεδριάζει ο συλλόγος διδασκόντων. Υπάρχουν σχολεία που συνεδριάζουν μέχρι τις 16.00 ή και αργότερα με τους εκπαιδευτικούς να διερωτώνται για το εάν αυτό είναι νόμιμο και για το εάν υποχρεούνται να παραμείνουν. Η γρήγορη απάντηση είναι ΟΧΙ, δεν υποχρεούνται να
Μπορεί ο σύλλογος διδασκόντων να κρατάει μετά τις 14.00; Read More »
Το ενημερωτικό έχει σκοπό να σε κατατοπίσει, όσο πιο αναλυτικά γίνεται, για τα εργασιακά, ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά σου δικαιώματα. Είναι σημαντικό να γνωρίζεις ότι αυτά τα δικαιώματα κατακτήθηκαν με αγώνες. Επίσης, η υπεράσπισή τους και, κυρίως, η διεύρυνσή τους και η εξίσωση των δικαιωμάτων των αναπληρωτών με αυτά των μονίμων συναδέλφων αποτελεί σημαντικό πεδίο διεκδίκησης
Οδηγός της Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. για τα μέλη ΕΒΠ με τίτλο: “Το έργο του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) στην Ειδική και Γενική Εκπαίδευση”. Ο οδηγός αυτός αποτελεί συλλογικό έργο της Ομάδας Εργασίας – Επιτροπής της Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α., η οποία αποτελείται από ΕΒΠ εκπροσώπους των Περιφερειακών Συλλόγων ΕΕΠ-ΕΒΠ. Ο εν λόγω Οδηγός παρουσιάστηκε επίσημα στις 28 Μαϊου 2022 σε
Ακολουθεί ο οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή εκπαιδευτικό από τον συνάδελφο Εξάντα που με κόπο έχει δημιουργήσει Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή εκπαιδευτικό 2023 V4.1!! Αγαπητοί νέοι συνάδελφοι, Με χαρά σας καλωσορίζουμε στο πιο δημιουργικό χώρο εργασίας, αυτόν της εκπαίδευσης. ΔΥΠΑ: Ποιες είναι οι προϋποθέσεις για τους αναπληρωτές για λήψη ταμείου ανεργίας – Δικαιολογητικά –
Επικαιροποιημένος Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή εκπαιδευτικό 2023!! Read More »
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ – ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΩΡΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Α/ΒΘΜΙΑΣ – Δ/ΒΘΜΙΑΣ & ΟΛΙΓΟΘΕΣΕΩΝ H νομοθεσία ορίζει σαφώς τόσο το εργασιακό όσο και το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών Το διδακτικό και εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ρυθμίζεται με την παρ. 8 του άρθρου 13 του ν. 1566/1985 (167 Α’) και το άρθρο 101 του ν.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ – ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΩΡΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Α/ΒΘΜΙΑΣ – Δ/ΒΘΜΙΑΣ & ΟΛΙΓΟΘΕΣΕΩΝ Read More »
Eρωτήσεις και απαντήσεις για την μετατροπή σύμβασης ΑΜΩ (ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ) σε ΑΠΩ (ΠΛΗΡΟΥΣ) Ακολουθούν ερωτήσεις και απαντήσεις που ενδιαφέρουν συνάδελφους εκπαιδευτικούς για την μετατροπή της συμβάσης τους! https://e-wall.net/24070/anavathmisi-amo-apo-orario-didaskalia/ Με πήραν ΑΜΩ στην ειδική γίνεται να με πάρουν ΑΠΩ στη γενική; Ναι Με πήραν ΑΜΩ ΠΕ03 γίνεται να με πάρουν ΑΠΩ ΠΕ86; Όχι Με πήραν ΑΜΩ ΠΕ06
Eρωτήσεις και απαντήσεις για την μετατροπή σύμβασης ΑΜΩ (ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ) σε ΑΠΩ (ΠΛΗΡΟΥΣ) Read More »
ΑΔΕΙΕΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ – ΣΥΝΤΟΜΟΣ ΟΔΗΓΟΣ 2022-23 Εγχειρίδιο για τις άδειες αναπληρωτών ΕΣΠΑ: Προϋπόθεση για τη λήψη κάθε μορφής άδειας είναι η πραγματοποίηση 10 ημερών εργασίας (συμπεριλαμβανομένων των Σαββάτων) Ένας πολύ χρήσιμος συνοδευτικός οδηγός με όλες τις περιπτώσεις αδειών που δικαιούνται οι αναπληρωτές του ΕΣΠΑ (Τμήμα Γ΄- Προσωπικού/ΕΣΠΑ ΔΠΕ Δυτικής Θεσ/νίκης) https://e-wall.net/26992/odigos-adeion-espa-2022-23/ Ειδική
Ο Σύλλογος των Διδασκόντων κάθε σχολικής μονάδας έχει την ευθύνη να υλοποιεί τους σκοπούς και τους στόχους της εκπαίδευσης με συγκεκριμένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Στο έργο του σχολείου περιλαμβάνονται τρεις κυρίως εκπαιδευτικοί σκοποί. Οδηγός διοικητικής λειτουργίας των σχολικών μονάδων / Εγχειρίδιο για Διευθυντές και εκπαιδευτικούς! α) Η καλλιέργεια και ανάπτυξη των γνωστικών και των νοητικών ικανοτήτων
Έργο – Καθήκοντα & αρμοδιότητες του Συλλόγου των Διδασκόντων!! Read More »
Οι εργαζόμενοι στην εκπαίδευση οι οποίοι διαθέτουν προϋπηρεσίες εκτός σχολείου, αλλά σε φορείς του δημοσίου δικαιούνται να αναγνωρίσουν μισθολογικά αυτήν την προϋπηρεσία, ώστε να ανέβουν μισθολογικό κλιμάκιο. Συγκεκριμένα οι φορείς αυτοί για τους οποίους αναγνωρίζεται η προϋπηρεσία αναγράφονται στο Άρθρου 7 του Ν. 4354/2015, δείτε: https://e-wall.net/26660/dikaioumai-na-ergasto-kai-idiotika-en/ 1. Στις διατάξεις του παρόντος υπάγονται οι μόνιμοι
Αναγνώριση προϋπηρεσίας “εκτός σχολείου” για μισθολογικούς λόγους Read More »
Ο ρόλος του Τμήματος Ένταξης Υπολογίζεται ότι περίπου το 10% των παιδιών κάθε τμήματος του γενικού σχολείου παρουσιάζουν σοβαρές ή ελαφρύτερες δυσκολίες στη μάθηση. Το Τμήμα Ένταξης είναι μια επιπλέον ? παράλληλη – τάξη του γενικού σχολείου, όπου ο δάσκαλος ειδικής αγωγής προσφέρει συστηματική παιδαγωγική υποστήριξη στους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, με μακροπρόθεσμο στόχο