Ένα στα τρία παιδιά, ήτοι 84.189 παιδιά, δεν πήραν voucher το 2022 παρότι είχαν πλήρη φάκελο, όπως προκύπτει από τα οριστικά αποτελέσματα του προγράμματος οικογενειακής εναρμόνισης που ανακοινώθηκαν από την ΕΕΤΑΑ. Σύμφωνα λοιπόν με τα στοιχεία αυτά μετά τον έλεγχο των ενστάσεων ο αριθμός των έγκυρων αιτήσεων για το σχολικό έτος 2022-2023, ανήλθε σε 185.956 […]
UNIOPEN – ΔΩΡΕΑΝ Διαδικτυακό Βιωματικό Σεμινάριο “Διαχείριση Τάξης και Επίλυση Συγκρούσεων” Το UNIOPEN είναι ένας καινοτόμος, σύγχρονος οργανισμός που αντιπροσωπεύει στην Ελλάδα καθώς και σε άλλες 5 χώρες του κόσμου κατ’ αποκλειστικότητα το Ιταλικό Aνοικτό Πανεπιστήμιο eCAMPUS University, το οποίο είναι αναγνωρισμένο από τον ΔΟΑΤΑΠ ως Oμοταγές των Eλληνικών Πανεπιστημίων. Χρονοδιαγράμματα για Πρωτοβάθμια – Δευτεροβάθμια: Πότε κλείνουν τα σχολεία
Το Κέντρο Πληροφόρησης Εργαζομένων & Ανέργων της ΓΣΕΕ (ΚΕΠΕΑ/ΓΣΕΕ) προχώρησε σε νέα ανανεωμένη ηλεκτρονική έκδοση του Οδηγού Εργασιακών Δικαιωμάτων με τίτλο «Γνωρίζω & Διεκδικώ τα Δικαιώματά μου – Συμμετέχω στο Συνδικάτο μου». Στόχος αυτής της επανέκδοσης είναι να φθάσει αυτός ο Οδηγός αν είναι δυνατόν σε όλους τους εργαζόμενους, στους συνδικαλιστικούς φορείς, αλλά και στους εργοδότες, έτσι ώστε να είναι
Γ.Σ.Ε.Ε. – Οδηγός Εργασιακών Δικαιωμάτων / «Γνωρίζω & Διεκδικώ τα Δικαιώματά μου»! Read More »
Ακολουθεί το μήνυμα της συναδέλφισσας που ανήκει σε αυτούς που αποκλείστηκαν από τους πίνακες του ΑΣΕΠ/ 2019 λόγω παραβόλου!! Για να ξαναθυμηθούμε το ζήτημα, να ακουστούν δυο λέξεις. Ξεχνούμε πολύ γρήγορα, ως κοινωνία δηλαδή. Ωστόσο ήταν πολλά τα τρία χρόνια της ποινής, δυσκολευτήκαμε πολύ, εργάστηκα στα πιο απίθανα μέρη για να βγάλω μηνιάτικο, καθώς αποκλεισθήκαμε
Διαδικτυακό επιμορφωτικό Σεμινάριο / «Υποστηρικτικές παρεμβάσεις σε κοινότητες ΡΟΜΑ για την ενίσχυση της πρόσβασης και μείωση της εγκατάλειψης της εκπαίδευσης από παιδιά και εφήβους» ! Πρόσκληση σε Διαδικτυακό Επιμορφωτικό Σεμινάριο, που διοργανώνεται στο πλαίσιο του Προγράμματος «Υποστηρικτικές παρεμβάσεις σε κοινότητες ΡΟΜΑ για την ενίσχυση της πρόσβασης και μείωση της εγκατάλειψης της εκπαίδευσης από παιδιά και εφήβους στην Περιφέρεια Δυτικής
Η ΟΙΕΛΕ ενημερώνει την κοινωνία για το σχολείο των voucher που θα διαλύσει την δημόσια εκπαίδευση – Επιστολή στα Εργατικά Κέντρα όλης της χώρας και στην ΑΣΓΜΕ για την ανάληψη κοινών δράσεων Η ΟΙΕΛΕ αποκάλυψε στους πολίτες με ανακοινώσεις της τι κρύβεται πίσω από τη δήθεν αθώα προσθήκη στο προεκλογικό πρόγραμμα της ΝΔ για την Παιδεία της
Ενημέρωση της ΙΤΥΕ Διόφαντος στα σχολεία για την παραγγελία Επαναχρησιμοποιούμενων Βιβλίων για το σχολικό έτος 2023-2024 Ακολουθεί το μήνυμα Αγαπητοί κυρίες και κύριοι καλησπέρα σας, Όπως γνωρίζετε, σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση «Διδακτικά βιβλία Γενικής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης – Σχολικά εγχειρίδια Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) και Δομών Υποδοχής για την Εκπαίδευση Προσφύγων (Δ.Υ.Ε.Π.) της Α/θμιας Εκπ/σης για το
ΙΤΥΕ Διόφαντος / Παραγγελία Επαναχρησιμοποιούμενων Βιβλίων για το σχολικό έτος 2023-2024 Read More »
Δράση για τη Συγκέντρωση και Προβολή Εκπαιδευτικού Υλικού από τα Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης! Η Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας και Καινοτομίας απευθύνει πρόσκληση στα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (δημόσια και ιδιωτικά), προκειμένου να καταθέσουν πρωτότυπο υλικό από εκπαιδευτικές επισκέψεις-εκδρομές, καθώς και υλικό προβολής έργων (project) τύπου STEM και STEAM που εκπονούνται ή έχουν ήδη
Οδηγίες για εγγραφή επιτυχόντων μαθητών/τριών στην Α΄ τάξη Εκκλησιαστικού Γυμνασίου και Α΄ τάξη Γενικού Εκκλησιαστικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2023-24 Προκειμένου να ολοκληρωθεί η διαδικασία εγγραφής επιτυχόντων μαθητών/τριών στην Α΄ τάξη Εκκλησιαστικού Γυμνασίου και Α΄ τάξη Γενικού Εκκλησιαστικού Λυκείου παρακαλούνται οι Διευθυντές/ντριες των Διευθύνσεων Π.Ε. και Δ.Ε., καθώς και οι Διευθυντές/ντριες των Εκκλησιαστικών Σχολείων
Εξεταστικά κέντρα υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο μάθημα «Μουσική Αντίληψη και Γνώση» έτους 2023 Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνονται τα εξεταστικά κέντρα των υποψηφίων Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο μάθημα «Μουσική Αντίληψη και Γνώση». Α. ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Οι