Συνέντευξη ΠΑΣΑΔ για γραπτό ΑΣΕΠ
Ο πρόεδρος του Πανελλήνιου Συλλόγου Αναπληρωτών Δασκάλων, Άγγελος Γκοντέλος, μίλησε στο Δημοτικό Ραδιόφωνο Λάρισας για το φλέγον θέμα του γραπτού ΑΣΕΠ. Ακούστε το απόσπασμα:
Ο πρόεδρος του Πανελλήνιου Συλλόγου Αναπληρωτών Δασκάλων, Άγγελος Γκοντέλος, μίλησε στο Δημοτικό Ραδιόφωνο Λάρισας για το φλέγον θέμα του γραπτού ΑΣΕΠ. Ακούστε το απόσπασμα:
Με εγκύκλιο του το ΥΠΑΙΘΑ ενημερώνει: Τα έγγραφα μπορούν να σφραγιστούν με την παλαιά σφραγίδα μέχρι τις 10 Σεπτεμβρίου Στο ψηφιακά υπογεγραμμένο το με αριθμό πρωτ. 77321/2023 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘΑ) με Θέμα «Παροχή οδηγιών». Κατόπιν ερωτημάτων που αφορούν στον τρόπο έκδοσης πάσης φύσεως εγγράφων που εκδίδονται από: α) Περιφερειακές Διευθύνσεις
Κινητοποίηση την Τετάρτη 19/7 έξω από το υπουργείο παιδείας, την ώρα που υπάρχει προγραμματισμένη συνάντηση του ΔΣ της ΔΟΕ και της νέας ηγεσίας του υπουργείου παιδείας, ως πρώτο δείγμα μιας αγωνιστικής δράσης που θα κλιμακωθεί έως ότου αποσυρθεί κάθε σκέψη γραπτού ΑΣΕΠ, προτείνει η παράταξη των Παρεμβάσεων Κινήσεων Συσπειρώσεων με ανακοίνωσή της. Από τη στιγμή
Άμεσα κάηκε η εξαγγελία Μηταράκη για αστυνομικούς καουμπόηδες πάνω σε άλογα, πριν καλά καλά κάνει το γύρο του διαδικτύου. Ήταν έτσι κι αλλιώς μια εξαγγελία εκτός τόπου και χρόνου, την ώρα που τα σώματα ασφαλείας έχουν πραγματικές ανάγκες και ελλείψεις να εμφανίζεται ένας υπουργός και να μιλάει για νέο σώμα έφιππων με φορλκλορικούς σκοπούς για
Άκυρο σε Μηταράκη και έφιππη αστυνομία από Μητσοτάκη Read More »
ΕΚΔΟΣΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 2Ε/2019 Εκδόθηκε και αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του Α.Σ.Ε.Π., ο Προσωρινός Πίνακας Κατάταξης της Προκήρυξης 2E/2019 (Φ.Ε.Κ. 17/17.05.2019, Τεύχος Προκηρύξεων Α.Σ.Ε.Π.) για την πλήρωση, μεταξύ άλλων, μιας (1) θέσεως Ειδικών Επιστημόνων, σε συμμόρφωση με την υπ΄αριθμ. 587/2023 απόφαση του ΙΑ΄ Τμήματος του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών, στο Κέντρο Τεκμηρίωσης και Κοστολόγησης Νοσοκομειακών Υπηρεσιών Ανώνυμη Εταιρεία (ΚΕ.ΤΕ.Κ.Ν.Υ. Α.Ε.), στο γνωστικό αντικείμενο «Διοικητικού
Πολλά επίσημα σωματεία εκπαιδευτικών (σύλλογοι εκπαιδευτικών στην Α/βαθμια και ΕΛΜΕ στη Β/βάθμια) έχουν αρχίσει να εκδίδουν ανακοινώσεις ενάντια στις κυβερνητικές εξαγγελίες περί γραπτού ΑΣΕΠ, όπου καλούν τις ομοσπονδίες στις οποίες είναι μέλη(ΔΟΕ, ΟΛΜΕ) να οργανώσουν την αντίδραση του κλάδου απέναντι στην νέα αντιεκπαιδευτική επίθεση. Δείτε: ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π. Ε. ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ Θέμα: « Σχετικά με τις
Γραπτός ΑΣΕΠ σημαίνει αναβαθμισμένο σύστημα απολύσεων Read More »
Όπως ενημέρωσε η ψηφιακή σχολική πλατφόρμα myschool σε ανάρτηση της για τις τελευταίες αλλαγές Myschool: Οδηγός Αναβαθμισμένου Προγράμματος Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου για το 2022- 2023 Ενημερώθηκε η ονομασία του Υπουργείου σε όλα τα έντυπα που εξάγονται από το myschool. Ενεργοποιήθηκε η λειτουργικότητα έκδοσης της Βεβαίωσης Συμμετοχής Πανελλαδικών Εξετάσεων. Για την ορθή έκδοσή της
Ενημέρωση myschool / Ονομασία ΥΠΑΙΘΑ – θέματα αιτήσεων εγγραφών Προνηπίων!! Read More »
Δόμνα Μιχαηλίδου : Για ποιο λόγο οι εκπαιδευτικοί πρέπει να περάσουν από διαγωνισμό ΑΣΕΠ Η Δόμνα Μιχαηλίδου ανέφερε ότι τα επόμενα τέσσερα χρόνια θα προσλαμβάνονται κάθε χρόνο 4.000-5.000 μόνιμοι εκπαιδευτικοί για να στελεχώσουν τα σχολεία. Μιλώντας στο Mega, τόνισε ότι έρχονται αυξήσεις στους μισθούς (43 ευρώ) των εκπαιδευτικών και έθεσε τις προτεραιότητες που έχει θέσει
Σε δημοσίευση τους οι ΣΥΝΕΚ αναφέρουν ΤΟ ΔΥΣΤΟΠΙΚΟ ΣΚΗΝΙΚΟ ΙΣΟΠΕΔΩΣΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ! Η εκπαιδευτική πολιτική της ΝΔ την προηγούμενη τετραετία και οι πρόσφατες πολιτικές εξελίξεις δημιουργούν ένα δυσμενές τοπίο συνέχισης ακραίων νεοφιλελεύθερων πολιτικών, και στο χώρο της δημόσιας εκπαίδευσης, που οδηγούν: στη σταδιακή απόσυρση του κράτους από τη στήριξη του
Πιερρακάκης σε real fm: Η αλλαγή συστήματος σε γραπτό ΑΣΕΠ δε θα γίνει άμεσα, αλλά σε βάθος τετραετίας, με συζήτηση με όλους τους ενδιαφερομένους – αναπληρωτές που κράτησαν το σχολείο όρθιο τα μνημονιακά χρόνια. Όπως σας είχαμε ενημερώσει στόχος τους είναι το 2026 να τρέξει το νέο σύστημα με γραπτό ΑΣΕΠ. Ο γραπτός θέλουν να