Όνομα Συγγραφέα ΤΖΑΤΖΟΣ ΧΡ.

Εκπαιδευτικός πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με πτυχίο από το δημόσιο Πανεπιστήμιο Κύπρου και με δύο μεταπτυχιακά: ένα στην Εκπαιδευτική Τεχνολογία από το Π.Κ και ένα στην Οργάνωση και Διοίκηση Σχολικών Μονάδων από το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Εξειδίκευση στον τομέα των τηλεπικοινωνιών & δικτύων (πτυχίο μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης). Μοναδικά "δεσμά" τα κιτρινόμαυρα!!

Avatar photo

Προσωρινοί πίνακες εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών (ΕΜ16), σχολ. έτους 2022-2023

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι αναρτώνται στην ηλεκτρονική διεύθυνση  http://e-aitisi.sch.gr οι προσωρινοί πίνακες κατάταξης εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών (ΕΜ16) ανά μουσικό όργανο για τα Μουσικά Σχολεία, οι οποίοι καταρτίστηκαν, για το σχολικό έτος 2022-2023, σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. 104859/Ε1/30-08-2022 (ΑΔΑ: 9ΩΚΗ46ΜΤΛΗ-ΘΤΚ) Πρόσκληση.               Οι υποψήφιοι δύνανται να υποβάλουν αίτηση διόρθωσης στοιχείων, μόνο ηλεκτρονικά, στο Τμήμα Β΄ της Διεύθυνσης Διορισμών-Προσλήψεων […]

Προσωρινοί πίνακες εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών (ΕΜ16), σχολ. έτους 2022-2023 Read More »

2o διαδικτυακό Εργαστήριο Visionary Workshop στο πλαίσιο του έργου “Learning from the extremes”

Πραγματοποίηση του 2ου διαδικτυακού εργαστηρίου Visionary Workshop στο πλαίσιο του έργου “Learning from the extremes” την Πέμπτη 8 Σεπτεμβρίου 2022 και ώρα 14:00-16:00. Επισημαίνεται ότι η δήλωση συμμετοχής μπορεί να γίνει έως την Τετάρτη 7 Σεπτεμβρίου 2022. Το Δελτίο Τύπου ΕΔΩ     

2o διαδικτυακό Εργαστήριο Visionary Workshop στο πλαίσιο του έργου “Learning from the extremes” Read More »

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Κύριοι/ες , Μετά την Α΄φάση προσλήψεων αναπληρωτών ΠΕ61 και ΠΕ60 ΕΑΕ διαπιστώνουμε πως δεν υπάρχει καμία διάθεση από μέρους του ΥΠΑΙΘ για στέλεχωση των τμημάτων ένταξης της χώρας. Λίγο πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς, τα τμήματα ένταξης των νηπιαγωγείων της χώρας δεν μπορούν να λειτουργήσουν λόγω έλλειψης προσωπικού. Παρατηρούμε, εδώ και χρόνια, όπως συνέβει

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Read More »

“Επιμόρφωση εκπαιδευτικών ΠΕ06 & ΠΕ60: Πράξη «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας στο Νηπιαγωγείο (ΕΑΝ)_10η περίοδος»

Έναρξη της 10ης περιόδου της Α’ Φάσης για την Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας στο νηπιαγωγείο, Από την Πέμπτη, 15 Σεπτεμβρίου και ώρα 13.00 μέχρι την Πέμπτη, 15 Σεπτεμβρίου και ώρα 13.00 θα είναι ξανά ανοικτό το μητρώο του ΙΕΠ για την υποβολή αίτησης συμμετοχής στην εξ αποστάσεως ασύγχρονη επιμόρφωση των Συντονιστών

“Επιμόρφωση εκπαιδευτικών ΠΕ06 & ΠΕ60: Πράξη «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας στο Νηπιαγωγείο (ΕΑΝ)_10η περίοδος» Read More »

Προσλήψεις αναπληρωτών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Στο 91% η κάλυψη στη Γενική Αγωγή – Στο 64% η κάλυψη στην Ειδική Αγωγή

Σύμφωνα με τις προσλήψεις της Α φάσης αναπληρωτών εκπαιδευτικών που ανακοινώθηκαν από το ΥΠΑΙΘ και τα κενά της Α φάσης αναπληρωτών εκπαιδευτικών για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση που δημοσίευσε το μέλος του PDE Patreas, προκύπτουν τα εξής για τις προσλήψεις στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση:   Στη Γενική Αγωγή από τα 6644 δηλωθέντα κενά Α φάσης αναπληρωτών εκπαιδευτικών

Προσλήψεις αναπληρωτών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Στο 91% η κάλυψη στη Γενική Αγωγή – Στο 64% η κάλυψη στην Ειδική Αγωγή Read More »

Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

Πρόσληψη εκπαιδευτικών σε σχολεία αρμοδιότητας Διεύθυνσης Θρησκευτικής Εκπαίδευσης και Διαθρησκευτικών Σχέσεων για το διδακτικό έτος 2022-2023

06-09-22   Πρόσληψη εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ01 (για το μάθημα της εικονογραφίας), ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ11, ΠΕ79.01/ΤΕ16, ΠΕ80, ΠΕ86, με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, πλήρους και μειωμένου ωραρίου, από τον ενιαίο πίνακα προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών, σε σχολεία αρμοδιότητας Διεύθυνσης Θρησκευτικής Εκπαίδευσης και Διαθρησκευτικών Σχέσεων για το διδακτικό έτος 2022-2023

Πρόσληψη εκπαιδευτικών σε σχολεία αρμοδιότητας Διεύθυνσης Θρησκευτικής Εκπαίδευσης και Διαθρησκευτικών Σχέσεων για το διδακτικό έτος 2022-2023 Read More »

Ολιγοθέσια σχολεία: Η διδακτική των μαθημάτων – Συνθήκες λειτουργίας

Ι. Το πρόβλημα   Στα ολιγοθέσια λειτουργούν όλες οι τάξεις του δημοτικού σχολείου αλλά δεν υπάρχουν αντίστοιχοι για κάθε τάξη δάσκαλοι, γιατί δεν συμπληρώνεται ο απαραίτητος αριθμός μαθητών συνολικά κατά τάξη. Με βάση τον αριθμό των φοιτώντων μαθητών, ορίζεται και ο αντίστοιχος αριθμός δασκάλων. Οι τάξεις συνενώνονται σύμφωνα με την πνευματική συγγένεια των μαθητών αποτελούν

Ολιγοθέσια σχολεία: Η διδακτική των μαθημάτων – Συνθήκες λειτουργίας Read More »

Καταργούνται για πάντα ΑΦΜ και ΑΜΚΑ: Προσωπικός Αριθμός Πολίτη

Τέλος σε ΑΦΜ, ΑΜΚΑ και αριθμό ταυτότητας βάζει το υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης, καθώς το επόμενο διάστημα θα τεθεί σε εφαρμογή ο Προσωπικός Αριθμός Πολίτη. Ο αριθμός αυτός θα αποδίδεται σε κάθε πολίτη αμέσως μετά τη γέννησή του ή με την απόκτηση μόνιμου δεσμού με τη χώρα, ενώ θα καταργείται με τον θάνατό του. Επιπλέον, θα λειτουργεί σαν

Καταργούνται για πάντα ΑΦΜ και ΑΜΚΑ: Προσωπικός Αριθμός Πολίτη Read More »

ΒΕΛΟΣ

Επικίνδυνα εχθρική η στάση του ΥΠΑΙΘ απέναντι στους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες Γυμνασίου και Λυκείου!»

Αντίστροφα μετράει ο χρόνος για το άνοιγμα των σχολείων, ενώ η Α΄ φάση προσλήψεων εκπαιδευτικών όλων των κλάδων είναι γεγονός. Και μετά τι; Τι μέλλει γενέσθαι; Το ερώτημα αυτό άραγε βρίσκει απάντηση στις πρόσφατες δηλώσεις του κ. Αλ. Κόπτση: «το υπουργείο Παιδείας θα καλύψει όλα τα κενά που θα δηλωθούν από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης (εναπομείναντα

Επικίνδυνα εχθρική η στάση του ΥΠΑΙΘ απέναντι στους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες Γυμνασίου και Λυκείου!» Read More »

Κύλιση στην κορυφή