Κατανομή τάξεων/τμημάτων στα δημοτικά και στα νηπιαγωγεία και λειτουργία ολοήμερου

Πως γίνεται η Κατανομή τάξεων/τμημάτων στα δημοτικά και στα νηπιαγωγεία και πως η λειτουργία ολοήμερου σχολείου Σύμφωνα με την εγκύκλιο λαμβάνονται υπόψη τα εξής: α) Ο χρόνος ανάληψης τμήματος από εκπαιδευτικό να μην υπερβαίνει τη συνεχόμενη διετία. Η ανάληψη του ίδιου τμήματος από εκπαιδευτικό για τρίτη συνεχόμενη χρονιά γίνεται μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις, με απόφαση […]

Κατανομή τάξεων/τμημάτων στα δημοτικά και στα νηπιαγωγεία και λειτουργία ολοήμερου Read More »

Ντροπή / Ακόμη περιμένουμε την παρέμβαση του ΥΠΑΙΘΑ για τους εκπαιδευτικούς από τη Θεσσαλία που πρέπει να αναλάβουν υπηρεσία αύριο

Ντροπή: Ακόμη περιμένουμε την παρέμβαση του ΥΠΑΙΘΑ για τους συνάδελφους από τη Θεσσαλία που πρέπει να αναλάβουν υπηρεσία τη Δευτέρα! Είναι αυτονόητη ανάγκη να γίνει άμεση παρέμβαση από το ΥΠΑΙΘΑ για τους αναπληρωτές από Θεσσαλία που πρέπει να αναλάβουν υπηρεσία αύριο στην άλλη άκρη της Ελλάδας Οι αναπληρωτές που ζουν μόνιμα στη Θεσσαλία και έχουν

Ντροπή / Ακόμη περιμένουμε την παρέμβαση του ΥΠΑΙΘΑ για τους εκπαιδευτικούς από τη Θεσσαλία που πρέπει να αναλάβουν υπηρεσία αύριο Read More »

Έκθεση ΙΝΕ-ΓΣΕΕ / Παρασιτική η ελληνική οικονομία, εν αμφιβόλω η βιωσιμότητά της – Χειρότερη και από τη δεκαετία του ’60 η οικονομική θέση των μισθωτών!

Έκθεση ΙΝΕ-ΓΣΕΕ για την Οικονομία και την Απασχόληση: Παρασιτική η ελληνική οικονομία, εν αμφιβόλω η βιωσιμότητά της – Χειρότερη και από τη δεκαετία του ’60 η οικονομική θέση των μισθωτών! Πολύ σημαντικά και κρίσιμα ήταν τα συμπεράσματα της ετήσιας Έκθεσης για την Οικονομία και την Απασχόληση του ΙΝΕ-ΓΣΕΕ που παρουσίασαν ο Επιστημονικής Διευθυντής της Συνομοσπονδίας

Έκθεση ΙΝΕ-ΓΣΕΕ / Παρασιτική η ελληνική οικονομία, εν αμφιβόλω η βιωσιμότητά της – Χειρότερη και από τη δεκαετία του ’60 η οικονομική θέση των μισθωτών! Read More »

Η μαγική εικόνα των συνεντεύξεων της Υφυπουργού Παιδείας – Άλλα λόγια να αγαπιόμαστε, ενώ τα κενά πνίγουν την εκπαίδευση

Για άλλη μια φορά η Υφυπουργός Παιδείας προσπαθεί να δείξει ότι όλα βαίνουν καλώς στην εκπαίδευση, ότι είμαστε έτοιμοι, ενώ έχει αναδειχτεί με στοιχεία από όλη την Ελλάδα, ότι φέτος τα κενά της ειδικής και της γενικής εκπαίδευσης είναι τεράστια. Ξεκινάμε με χιλιάδες παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που δεν θα έχουν την κατάλληλη υποστήριξη

Η μαγική εικόνα των συνεντεύξεων της Υφυπουργού Παιδείας – Άλλα λόγια να αγαπιόμαστε, ενώ τα κενά πνίγουν την εκπαίδευση Read More »

Καινούργιες ταυτότητες: Στις 25 Σεπτεμβρίου ξεκινά η έκδοση των νέων δελτίων ταυτότητας

Καινούργιες ταυτότητες : Στις 25 Σεπτεμβρίου ξεκινά η έκδοση των νέων δελτίων ταυτότητας Οι νέες ταυτότητες θα περιλαμβάνουν αναβαθμισμένες ασφαλιστικές χαρακτηριστικά και άλλες βελτιώσεις που θα βοηθήσουν στην ασφάλεια των πολιτών και την διευκόλυνση διαδικασιών όπως η ταυτοποίηση. Οι νέες ταυτότητες θα είναι πιο ασφαλείς από τις παλιές, καθώς θα διαθέτουν πιο προηγμένα χαρακτηριστικά ασφαλείας.

Καινούργιες ταυτότητες: Στις 25 Σεπτεμβρίου ξεκινά η έκδοση των νέων δελτίων ταυτότητας Read More »

“Φειδωλό” το ΥΠΑΙΘΑ στις πιστώσεις α φάσης παρα τις ανάγκες των μαθητών – Ο «κόφτης» στις ΠΣ παραβιάζει τα δικαιώματα των μαθητών

“Φειδωλό” το ΥΠΑΙΘΑ στις πιστώσεις α φάσης παρα τις ανάγκες των μαθητών – Ο «κόφτης» στις ΠΣ παραβιάζει τα δικαιώματα των μαθητών «Σχετικά με τις προσλήψεις των αναπληρωτών στον θεσμό της Παράλληλης Στήριξης» Είναι γνωστός εδώ και χρόνια ο θεσμός της Παράλληλης Στήριξης (ΠΣ) και τα οφέλη που υπάρχουν για τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές

“Φειδωλό” το ΥΠΑΙΘΑ στις πιστώσεις α φάσης παρα τις ανάγκες των μαθητών – Ο «κόφτης» στις ΠΣ παραβιάζει τα δικαιώματα των μαθητών Read More »

Voucher του ΕΣΠΑ για Βρεφονηπιακούς Σταθμούς της ΔΥΠΑ / 416 επιπλέον θέσεις για βρέφη και νήπια

Με voucher του ΕΣΠΑ στους Βρεφονηπιακούς Σταθμούς της ΔΥΠΑ / 416 επιπλέον θέσεις για βρέφη και νήπια Για πρώτη φορά, οι ιδιόκτητοι Βρεφονηπιακοί Σταθμοί (ΒΝΣ) της ΔΥΠΑ εντάχθηκαν στη δράση «Προώθηση και υποστήριξη παιδιών για την ένταξή τους στην προσχολική εκπαίδευση καθώς και για τη πρόσβασή παιδιών σχολικής ηλικίας, εφήβων και ατόμων με αναπηρία σε υπηρεσίες

Voucher του ΕΣΠΑ για Βρεφονηπιακούς Σταθμούς της ΔΥΠΑ / 416 επιπλέον θέσεις για βρέφη και νήπια Read More »

Ανακλήσεις αποσπάσεων και αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Ανακλήσεις αποσπάσεων και αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το διδακτικό έτος 2023-2024 Από το υπουργείο παιδείας ανακοινώθηκαν οι ανακλήσεις και οι αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ Δευτεροβάθμιας Η ΥΑ ΕΔΩ Παιδαγωγική & Διδακτική Επάρκεια (ΠΔΕ) / Οι 5 αποδεκτοί τρόποι απόκτησής!! ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ – ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΩΡΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΛΜΕ!!

Ανακλήσεις αποσπάσεων και αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Read More »

absolutvision bSlHKWxxXak unsplash E-wall

Αυτόματη ανανέωση όλων των ψηφιακών καρτών και αυτόματη δήλωση παρουσίας επιδοτούμενων ανέργων των ΚΠΑ2 Καρδίτσας, Λάρισας, Ελασσόνας, Βόλου, Αλμυρού, Τρικάλων και Καλαμπάκας

Αυτόματη ανανέωση όλων των ψηφιακών καρτών και αυτόματη δήλωση παρουσίας επιδοτούμενων ανέργων των ΚΠΑ2 Καρδίτσας, Λάρισας, Ελασσόνας, Βόλου, Αλμυρού, Τρικάλων και Καλαμπάκας Η Διοίκηση της ΔΥΠΑ αποφάσισε την αυτόματη ανανέωση των ψηφιακών καρτών των εγγεγραμμένων ανέργων και την αυτόματη δήλωση παρουσίας των επιδοτούμενων ανέργων των Νομών Καρδίτσας, Λάρισας, Μαγνησίας και Τρικάλων που έληξαν ή λήγουν

ryan banks E2B9Sl8wOjE unsplash scaled e1694015647491 E-wall

Νεοδιόριστοι / Τι πρέπει να γνωρίζετε για Μισθολογικά και άδειες!!

Νεοδιόριστοι / Τι πρέπει να γνωρίζετε για Μισθολογικά και άδειες!! Ο μόνιμος διορισμός εξασφαλίζει μία στοιχειώδη εργασιακή και οικονομική σταθερότητα, ωστόσο και ως μόνιμοι/-ες θα έρθετε αντιμέτωποι/-ες με ένα αλλοπρόσαλλο και σκόπιμα πολύπλοκο σύστημα υπηρεσιακών μεταβολών, το οποίο αντί της διαφάνειας και της δικαιοσύνης πετυχαίνει τελικά να διασφαλίζει τη διαιώνιση της ταλαιπωρίας και της ανασφάλειας

Νεοδιόριστοι / Τι πρέπει να γνωρίζετε για Μισθολογικά και άδειες!! Read More »

Όνομα Συγγραφέα ΤΖΑΤΖΟΣ ΧΡ.