ΙΕΠ – Αξιολόγηση / Ανατροφοδότηση σχολικών μονάδων από τους Συμβούλους Εκπαίδευσης

ΙΕΠ – Αξιολόγηση / Ανατροφοδότηση σχολικών μονάδων από τους Συμβούλους Εκπαίδευσης Το πεδίο ανατροφοδότησης παραμένει ενεργό έως 30 Μαΐου, παράλληλα με τα πεδία υλοποίησης και αποτίμησης δράσεων. Σύμβουλοι Εκπαίδευσης (Σ.Ε.) δύναται να υποβάλλουν και να επικαιροποιούν σχόλια. Η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Σας ενημερώνουμε ότι, για την καλύτερη διαχείριση και αξιοποίηση των ανατροφοδοτικών σχολίων των Σ.Ε., το πεδίο ανατροφοδότησης θα […]

ΙΕΠ – Αξιολόγηση / Ανατροφοδότηση σχολικών μονάδων από τους Συμβούλους Εκπαίδευσης Read More »

Διάταξη για διορισμούς στα ΚΕΔΑΣΥ στο Πολυνομοσχέδιο για τα ΑΕΙ και μη Κρατικά Πανεπιστήμια: Σε διαβούλευση για 10 ημέρες

Διάταξη για διορισμούς στα ΚΕΔΑΣΥ στο Πολυνομοσχέδιο για τα ΑΕΙ και μη Κρατικά Πανεπιστήμια: Σε διαβούλευση για 10 ημέρες Νέος νόμος για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια και ΚΕΔΑΣΥ: Το προσχέδιο του νέου νόμου φέρνει αλλαγές στον τρόπο διορισμού στα ΚΕΔΑΣΥ. Η προϋπόθεση οκταετούς διδακτικής υπηρεσίας και τριετούς στην ειδική αγωγή καταργείται. Αυτό ανοίγει τον δρόμο για διορισμούς

Διάταξη για διορισμούς στα ΚΕΔΑΣΥ στο Πολυνομοσχέδιο για τα ΑΕΙ και μη Κρατικά Πανεπιστήμια: Σε διαβούλευση για 10 ημέρες Read More »

Στον νέο αυταρχικό κατήφορο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. απαντάμε μαζικά – ενωτικά – αποφασιστικά – Η προσπάθεια να τρομοκρατηθεί ο κλάδος με δικαστικές προσφυγές δε θα περάσει!

ΔΟΕ / Στον νέο αυταρχικό κατήφορο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. απαντάμε μαζικά – ενωτικά – αποφασιστικά – Η προσπάθεια να τρομοκρατηθεί ο κλάδος με δικαστικές προσφυγές δε θα περάσει! Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, Με τη διαδικασία του κατεπείγοντος (επιδόθηκε αγωγή στις 7/2 σε Δ.Ο.Ε. και Ο.Λ.Μ.Ε. και εκδικάζεται σήμερα, 8/2 και ώρα 13:00) κυβέρνηση και Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. προσπαθούν να βγάλουν

Στον νέο αυταρχικό κατήφορο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. απαντάμε μαζικά – ενωτικά – αποφασιστικά – Η προσπάθεια να τρομοκρατηθεί ο κλάδος με δικαστικές προσφυγές δε θα περάσει! Read More »

Ανακοίνωση Οριστικών Αποτελεσμάτων ΑΣΕΠ (Προκηρύξεις 6Κ/2022 & 10Κ/2022)

Ανακοίνωση Οριστικών Αποτελεσμάτων ΑΣΕΠ (Προκηρύξεις 6Κ/2022 & 10Κ/2022) ΑΣΕΠ: Ανακοινώθηκαν τα Οριστικά Αποτελέσματα για 76 Θέσεις Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης Προκήρυξη 6Κ/2022: 59 θέσεις Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης Υπουργείο Περιβάλλοντος & Ενέργειας, Κτιριακές Υποδομές Α.Ε., Πράσινο Ταμείο Διαθέσιμοι οι πίνακες διοριστέων Προκήρυξη 10Κ/2022: 17 θέσεις Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης Υπουργείο Εθνικής Άμυνας (Γ.Ε.Σ., Γ.Ε.Ν., Γ.Ε.Α. & Ν.Ι.Μ.Τ.Σ.) Διαθέσιμοι οι πίνακες διοριστέων Αίτηση θεραπείας / Πώς εφαρμόζεται

Ανακοίνωση Οριστικών Αποτελεσμάτων ΑΣΕΠ (Προκηρύξεις 6Κ/2022 & 10Κ/2022) Read More »

3ο Διαδικτυακό Σεμινάριο: Ακραία καιρικά φαινόμενα και Κλιματική κρίση» – Τρίτη 13 Φεβρουαρίου 2024

3ο Διαδικτυακό Σεμινάριο: Ακραία καιρικά φαινόμενα και Κλιματική κρίση – Τρίτη 13 Φεβρουαρίου 2024 Σας ενημερώνουμε ότι την Τρίτη, 13 Φεβρουαρίου 2024 και ώρες 18:00-21:00 θα πραγματοποιηθεί το τρίτο από τα διαδικτυακά σεμινάρια που προσφέρει ΔΩΡΕΑΝ στους εκπαιδευτικούς η Ένωσή μας, με γενικό τίτλο: «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για τις φυσικές καταστροφές και την Κλιματική Κρίση: Αναλαμβάνουμε δράση …». Erasmus+ Οδηγός Προγράμματος 2023: Τι

3ο Διαδικτυακό Σεμινάριο: Ακραία καιρικά φαινόμενα και Κλιματική κρίση» – Τρίτη 13 Φεβρουαρίου 2024 Read More »

Ενημέρωση για την 4η συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ Α’ Αθήνας (7 Φεβρουαρίου 2024)

Ενημέρωση για την 4η συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ Α’ Αθήνας (7 Φεβρουαρίου 2024) Στις 7 Φεβρουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκε η 4η συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ Α’ Αθήνας, με τα ακόλουθα θέματα ημερήσιας διάταξης: Σας ενημερώνουμε πως στις 7 Φεβρουαρίου έγινε η 4η συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ Α‘ Αθήνας και η 49η από την επαναφορά των αιρετών της ΔΑΚΕ στο

Ενημέρωση για την 4η συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ Α’ Αθήνας (7 Φεβρουαρίου 2024) Read More »

Κατάργηση Πανελλαδικών εξετάσεων / Εξορθολογισμός και ενίσχυση του Λυκείου ή γιγάντωση των εκπαιδευτικών και κοινωνικών ανισοτήτων;

Άρθρο Προέδρου ΟΙΕΛΕ: «Κατάργηση Πανελλαδικών εξετάσεων. Εξορθολογισμός και ενίσχυση του Λυκείου, ή γιγάντωση των εκπαιδευτικών και κοινωνικών ανισοτήτων;» Η ενδεχόμενη κατάργηση των Πανελλαδικών εξετάσεων που δημοσιοποιήθηκε εχθές σε μεγάλη κυριακάτικη εφημερίδα, θα είναι η επόμενη μεγάλη συζήτηση για την Παιδεία μετά την ιδιωτικοποίηση της ανώτατης εκπαίδευσης. Ιδιωτικά Πανεπιστήμια στην Ελλάδα και το εξωτερικό: Τι ισχύει; Μύθοι,

Κατάργηση Πανελλαδικών εξετάσεων / Εξορθολογισμός και ενίσχυση του Λυκείου ή γιγάντωση των εκπαιδευτικών και κοινωνικών ανισοτήτων; Read More »

Υπερδιπλασιάζονται οι γιατροί του ΚΕΠΑ – Αυξάνονται οι ειδικότητες και υλοποιείται πρόγραμμα επιμόρφωσης

Υπερδιπλασιάζονται οι γιατροί του ΚΕΠΑ – Αυξάνονται οι ειδικότητες και υλοποιείται πρόγραμμα επιμόρφωσης Υπεγράφη ΚΥΑ από τους Υπουργούς Εργασίας και Υγείας για αύξηση του αριθμού και των ειδικοτήτων των γιατρών στο ΚΕΠΑ. Ο αριθμός των γιατρών αυξάνεται από 500 σε 1.200. Δημιουργείται Ειδικό Σώμα Ιατρών (Ε.Σ.Ι.) στο οποίο εντάσσονται οι υφιστάμενοι ιατροί και θα προκηρυχθούν

Υπερδιπλασιάζονται οι γιατροί του ΚΕΠΑ – Αυξάνονται οι ειδικότητες και υλοποιείται πρόγραμμα επιμόρφωσης Read More »

Εξοικονομώ: Ανοίγουν οι αιτήσεις για τον β’ κύκλο – Στήριξη 110 εκατ. ευρώ σε ενεργειακά ευάλωτα νοικοκυριά

Εξοικονομώ: Ανοίγουν οι αιτήσεις για τον β’ κύκλο – Στήριξη 110 εκατ. ευρώ σε ενεργειακά ευάλωτα νοικοκυριά Δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ η Απόφαση Προκήρυξης για τον β’ κύκλο του «Εξοικονομώ 2023» Ανοίγει η πλατφόρμα για αιτήσεις στο πρόγραμμα Εξοικονομώ 2023, β’ κύκλος, από 7 Φεβρουαρίου έως 29 Μαρτίου. Ο προϋπολογισμός του β’ κύκλου είναι 110 εκατομμύρια

Εξοικονομώ: Ανοίγουν οι αιτήσεις για τον β’ κύκλο – Στήριξη 110 εκατ. ευρώ σε ενεργειακά ευάλωτα νοικοκυριά Read More »

Η καταστολή δεν είναι λύση – Ο διάλογος είναι απαραίτητος για την τριτοβάθμια εκπαίδευση

Η καταστολή δεν είναι λύση – Ο διάλογος είναι απαραίτητος για την τριτοβάθμια εκπαίδευση Η δήλωση του Στέφανου Παραστατίδη καταδικάζει τα πρόσφατα γεγονότα στη Νομική Σχολή του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου. Κριτικάρει την κυβέρνηση για την έλλειψη διαλόγου με την εκπαιδευτική κοινότητα σχετικά με τις αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ελευθερία του Τύπου: Στον πάτο της Ε.Ε. –

Η καταστολή δεν είναι λύση – Ο διάλογος είναι απαραίτητος για την τριτοβάθμια εκπαίδευση Read More »

Όνομα Συγγραφέα ΤΖΑΤΖΟΣ ΧΡ.