Επικίνδυνο έγγραφο ζητά από εκπαιδευτικούς να καταγράψουν κτήρια για προσεισμικό έλεγχο – Να μην πέσουν στην παγίδα οι διευθυντές
Επικίνδυνο έγγραφο: Η απογραφή κτηρίων για τον πρωτοβάθμιο προσεισμικό έλεγχο των κτιρίων δεν αποτελεί καθήκον των εκπαιδευτικών και κυρίως δεν γίνεται σοβαρός πρωτοβάθμιος προσεισμικός έλεγχος των σχολείων με αυτή τη μέθοδο.
Το ΥΠΑΙΘΑ καλεί να αναλάβουν οι εκπαιδευτικοί τον ρόλο μηχανικού και να ελέγξουν αν είναι ασφαλή ή οχι τα σχολεία για τον σεισμό!
ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ Η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΥΛΛΟΓΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. «Ο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ» ΓΙΑΤΟ ΕΓΓΡΑΦΟ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΟ ΠΡΟΣΕΙΣΜΙΚΟ ΕΛΕΓΧΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ. Μεταφορά και κατάργηση αρμοδιοτήτων Σχολικών Επιτροπών / Προκαθορισμένη προκαταβολή στους διευθυντές των σχολείων
Στις 3 Οκτωβρίου 2023, και μετά τα όσα καταστροφικά συνέβησαν στη Θεσσαλία, το Υπουργείο Κλιματικής Κρίσης και Πολιτικής Προστασίας και ο Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας αποστέλλει και στο Υπουργείο Παιδείας έγγραφο, με το οποίο ζητά να γίνει απογραφή των στοιχείων των κτιρίων σε σχετική πλατφόρμα. Το Υπουργείο Παιδείας διαβιβάζει το έγγραφο αυτό στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και αυτές με τη σειρά τους στους διευθυντ(ρι)ες των σχολείων! Και σε ορισμένες περιπτώσεις οι διευθυντές/τριες των σχολείων ζητούν από τους εκπαιδευτικούς της τάξης να συμπληρώσουν μακροσκελή ερωτηματολόγια που αφορούν στην ασφάλεια των κτηρίων. Ενδεικτικά αναφέρουμε: «Οι ψευδοροφές, σωληνώσεις, φωτιστικά, χωρίσματα και διακοσμητικά γύψινα είναι κατάλληλα στερεωμένα ώστε να αποφευχθεί η πτώση τους σε περίπτωση σεισμού;», «Τα αναρτημένα προσαρτήματα, οι πινακίδες και τα λοιπά διακοσμητικά στοιχεία είναι αγκυρωμένα κατάλληλα στο κτήριο;», «Τα τζάμια που χρησιμοποιούνται στις προσόψεις και στα παράθυρα είναι ασφαλείας;» και πολλά άλλα. Όλα αυτά καλούνται να τα βεβαιώσουν οι διευθυντ(ρι)ες ή οι εκπαιδευτικοί της κάθε σχολικής μονάδας με ένα ναι ή όχι, οι οποίοι φυσικά πρέπει να γνωρίζουν όχι μόνο να ελέγχουν τα σχετικά στοιχεία αλλά και να πιστοποιούν την ορθή τους λειτουργία.
Μετά τα όσα τραγικά συμβαίνουν στη χώρα, τα οποία εν πολλοίς οφείλονται και στις παραλείψεις και την αδιαφορία του κράτους, έρχεται το Υπουργείο Παιδείας και απαιτεί να μεταθέσει τις ευθύνες για τον προσεισμικό έλεγχο των κτηρίων στους εκπαιδευτικούς. Και ακόμη χειρότερα να τους καταστήσει υπεύθυνους σε κάθε περίπτωση που βεβαιώνουν κάτι από τα ζητούμενα είτε θετικά είτε αρνητικά. Φυσικά δεν γίνεται λόγος για το αν οι εκπαιδευτικοί είναι στοιχειωδώς κατάλληλοι να κάνουν αυτή την καταγραφή. Είναι εξαιρετικά επικίνδυνο για τη σωστή αποτύπωση του προσεισμικού ελέγχου να καλούνται οι εντελώς αναρμόδιοι, χωρίς τα αναγκαία επαγγελματικά κι επιστημονικά προσόντα, εκπαιδευτικοί, να προβούν σε τέτοιες διαπιστώσεις!
Αναρωτιόμαστε ευλόγως τι θα γίνει, αν μετά από ένα σεισμό, γίνει μια καταστροφή, και ένας εκπαιδευτικός έχει βεβαιώσει π.χ. ότι όλα είναι στερεωμένα κανονικά στο κτήριο; Θα αναζητηθούν ευθύνες από τους εκπαιδευτικούς; Αναρωτιόμαστε επιπλέον, ακόμη και αν συμπληρώναμε όλα αυτά τα στοιχεία, ποιος αρμόδιος θα έλεγχε την ορθότητά τους; Αντί λοιπόν το κράτος να στείλει κλιμάκια επιστημόνων που έχουν την γνωστική επάρκεια να προβούν σε τέτοιες κρίσεις, καθιστά υπεύθυνους για αυτό τους εκπαιδευτικούς της τάξης!
Το θράσος τους δεν έχει όρια!
Αξίζει να σημειώσουμε για μια ακόμη φορά ότι στη συντριπτική πλειοψηφία των σχολείων οι κτηριακές υποδομές είναι απαρχαιωμένες, υπάρχουν σημαντικές φθορές και κακοτεχνίες, ενώ σπάνια ελέγχονται για τη στατική τους επάρκεια. Μεγάλο ποσοστό των σχολικών μονάδων, στεγάζονται σε προκάτ κατασκευές στις οποίες οι συνθήκες καθημερινής διαβίωσης είναι απαράδεκτες και στις περισσότερες περιπτώσεις έχουν ξεπεράσει τη διάρκεια χρήσης που προβλέπεται από τις προδιαγραφές τους. Ο σχεδιασμός για την ανέγερση νέων σχολικών μονάδων είναι σχεδόν ανύπαρκτος και μετά την κατάργηση του ΟΣΚ διενεργείται μέσω προγραμμάτων ΣΔΙΤ που είναι υπερκοστολογημένες, ολοκληρώνονται με μεγάλες καθυστερήσεις, με αμφιβόλου ποιότητας αποτελέσματα και με σοβαρούς κι αντιεκπαιδευτικούς περιορισμούς στη χρήση αυτών των κτηρίων. Κατά κανόνα στις σχολικές μονάδες δεν υπάρχει συστηματικός έλεγχος για την πυροπροστασία και τις συνθήκες υγιεινής και ασφάλειας, δεν τηρείται τεχνικό δελτίο εργασιών συντήρησης από τους Δήμους.
Τώρα καταλαβαίνουμε τι σήμαιναν οι κυβερνητικές δεσμεύσεις περί δήθεν πρωτοβάθμιου αντισεισμικού ελέγχου όλων των σχολικών κτηρίων. Εμπαιγμός! Η κυβέρνηση με επικίνδυνο κυνισμό πετάει από πάνω της την ευθύνη.
Σημειώνουμε ότι με βάση τη νομοθεσία οι ΟΤΑ έχουν όλες τις αρμοδιότητες, που συνδέονται με την συντήρηση και την λειτουργία των σχολικών κτηρίων.
Καλούμε και καλύπτουμε
– τις/τους διευθυντές/τριες και προϊσταμένες/ους, να μην αναθέτουν τη συμπλήρωση του εγγράφου στις/στους εκπαιδευτικούς της σχολικής τους μονάδας
– τις/τους διευθυντές/τριες και προϊσταμένες/ους, τις/τους εκπαιδευτικούς των σχολείων, να μην συμπληρώσουν ένα έγγραφο για το οποίο δεν έχουν καμία επαγγελματική αρμοδιότητα ούτε και τη γνώση που απαιτείται. Η ευθύνη για τον προσεισμικό έλεγχο δεν είναι αρμοδιότητα των εκπαιδευτικών.
– τις/τους διευθυντές/τριες και προϊσταμένες/ους να στείλουν επίσημο έγγραφο προς τους δήμους που να τους ζητούν να μεριμνήσουν αρμοδίως για την απογραφή των κτηρίων για τον πρωτοβάθμιο προσεισμικό έλεγχο.
Καλούμε:
-το ΔΣ της ΔΟΕ να τοποθετηθεί ανάλογα.
–το γονεϊκό κίνημα με όλους τους φορείς τους (σύλλογοι γονέων, ενώσεις, κλπ) να πάρει αντίστοιχες αποφάσεις και όλοι μαζί να διεκδικήσουμε:
Αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης ώστε να καλυφθούν οι πραγματικές ανάγκες των σχολείων, πανελλαδικό πρόγραμμα ανέγερσης σχολικής στέγης με αποκλειστικά κρατική χρηματοδότηση, εξασφάλιση των αναγκαίων συνθηκών ασφάλειας και υγιεινής.
