Πρόεδρος ΑΣΕΠ: “Δεν πρόλαβε να φύγει για το Τυπογραφείο η προκήρυξη για τον γραπτό διαγωνισμό και άρχισαν οι εντυπωσιακοί τίτλοι που έχουν ως αποτέλεσμα -άλλοι ηθελημένα άλλοι όχι- να προσελκυσθούν υποψήφιοι είτε σε φροντιστήρια είτε σε γραφεία που θα αναλάβουν τη σύνταξη των αιτήσεων. Καλώ όσους αναρωτιούνται εάν θα λάβουν μέρος στον διαγωνισμό να σκεφτούν: […]
Πλέον μετά και την έκδοση του ΦΕΚ μετρά αντίστροφα η διαδικασία για την έκδοση της πρόσκλησης – προκήρυξης για το μεγάλο πανελλήνιο γραπτό διαγωνισμό του Δημοσίου. Σύμφωνα με πληροφορίες, η δημοσιοποίηση του διαγωνισμού θα γίνει τις επόμενες μέρες και πιθανά με την είσοδο του τρίτου δεκαημέρου του Νοεμβρίου! Στο ΦΕΚ τονίζεται ότι ο διαγωνισμός θα γίνει
Δημοσιεύτηκε η τροποποίηση της κανονιστικής απόφασης Διαδικασία επιλογής προσωπικού με πανελλήνιο γραπτό διαγωνισμό (52/2022, Β 1320). Με την τροποποίηση αντικαθιστούνται τα άρθρα 3, 4, 5, 7, 16, 25, 26, 28 και 36 της κανονιστικής απόφασης 52/2022 Διαδικασία επιλογής προσωπικού με πανελλήνιο γραπτό διαγωνισμό (Β’ 1320). Κατεβάστε την τροποίηση για τη διαδικασία επιλογής προσωπικού με
ΑΣΕΠ: Τροποποιήσεις στη διαδικασία επιλογής προσωπικού με πανελλήνιο γραπτό διαγωνισμό Read More »
Έτοιμες για να σταλούν στο Εθνικό Τυπογραφείο προς δημοσίευση είναι οι τρεις επόμενες προκηρύξεις του ΑΣΕΠ, σύμφωνα με αποκλειστικές πληροφορίες του proson. Πιο συγκεκριμένα, σύμφωνα με έγγραφο του ΑΣΕΠ, έτοιμες για το Τυπογραφείο είναι η 9Κ/2022, η 10Κ/2022 καθώς και η 2Γ/2022 που αφορά τον μεγάλο γραπτό πανελλήνιο διαγωνισμό του δημοσίου που θα διεξαχθεί το 2023. Οι τρεις αυτές προκηρύξεις αναμένεται να «ανοίξουν»
ΑΣΕΠ: Προκηρύξεις 9Κ,10Κ, 2Γ/2022 – Πανελλήνιος γραπτός διαγωνισμός 2Γ/2022 Read More »
Η ΠΕΑΔ αναφέρει σε δημοσίευση της: Ανάστατος ο εκπαιδευτικός κόσμος, μετά τις πρόσφατες δηλώσεις της Υπουργού Παιδείας περί μετάβασης σε ένα νέο μεικτό σύστημα κατάταξης εκπαιδευτικών για διορισμούς και προσλήψεις, βασιζόμενο -εκτός των άλλων- και σε γραπτό διαγωνισμό μέσω ΑΣΕΠ. Οι εκπαιδευτικοί εκφράζουν την έντονη δυσαρέσκεια και αποδοκιμασία τους και καλούν την Υπουργό Παιδείας να
Το Δ.Σ. της Πανελλήνιας Ένωσης Αναπληρωτών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μετά από Γενική Συνέλευση, κάλεσε τα μέλη της να εκφράσουν την άποψή τους με τη χρήση ερωτηματολογίου, σχετικά με τα όσα διαρρέονται ήδη από τον Απρίλιο του 2022 και αναφέρονται σε ενδεχόμενη αλλαγή του τρόπου πρόσληψης και διορισμού εκπαιδευτικών, με θεσμοθέτηση διαδικασιών που θα περιλαμβάνουν -εκτός των
Σύμφωνα με σχετική επιστολή της ΟΕΤΕ ΕΑΕ (Ομάδα Εκπαιδευτικών Τεχνολογικής Εκπαίδευσης Ειδική Αγωγή), μετά την ανάρτηση των αποτελεσμάτων στην προκήρυξη ΑΣΕΠ «3ΕΑ/2022», στις 04/08/22, για δεύτερη φορά (η πρώτη προσπάθεια πραγματοποιήθηκε 01/08/22), συνέχισαν να υπάρχουν λάθη, τα οποία δεν διορθώθηκαν σε πολλαπλά επίπεδα. Όπως χαρακτηριστικά τονίζουν: «Μεταξύ των λαθών, αναδύθηκε η αυθαίρετη, άνευ αιτιολογίας
Η επίσημη τοποθέτηση του ΑΣΕΠ μέσω του προέδρου του: Σύμφωνα με την προκήρυξη 3ΕΑ/2022 (σελ. 1334), εκτός των απαιτούμενων τυπικών προσόντων εκάστου κλάδου «Η κατοχή πιστοποιημένης παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας αποτελεί πρόσθετο τυπικό προσόν (παρ. 3 και 4 του άρθρου 54 σε συνδυασμό με τις παρ. 2 και 3 του άρθρου 66 ν. 4589/2019). Οι
Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 25 Αυγούστου 2022, προγραμματισμένη συνάντηση μελών του του απερχόμενου ΔΣ με την κ. Σιμιτζόγλου Δέσποινα εκπρόσωπο του Α.Σ.Ε.Π. Έπειτα από συζήτηση για ζητήματα που άπτονται των αρμοδιοτήτων τους, τέθηκαν ερωτήματα και λάβαμε τις εξής απαντήσεις: 1. Ως προς το χρονικό πλαίσιο ελέγχου των ενστάσεων και την έκδοση οριστικών πινάκων: Η διαδικασία
Συνάντηση ΣΑΚΕΑ με εκπρόσωπο του ΑΣΕΠ – Ποια ζητήματα τέθηκαν; Read More »
