- Articles | E-wall

ΙΕΠ / Πρόσκληση για συμμετοχή στο SYNAPSES International Course 2024

Πρόσκληση για συμμετοχή στο SYNAPSES International Course 2024» (Μαραθώνας 7-12 Ιουλίου 2024) στο Πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έργου “SYNAPSES – Establishing Teacher Education Networks and Communities of Practice on Teaching for Sustainability Citizenship” Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής προσκαλεί τους Διευθυντές και τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κατά το τρέχον σχολικό […]

ΙΕΠ / Πρόσκληση για συμμετοχή στο SYNAPSES International Course 2024 Read More »

ΙΕΠ: Επιμορφωτικές δράσεις για την ενίσχυση της εκπαίδευσης προσφύγων

ΙΕΠ: Επιμορφωτικές δράσεις για την ενίσχυση της εκπαίδευσης προσφύγων Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘ) και την UNICEF, διοργάνωσε με επιτυχία δύο επιμορφωτικές συναντήσεις για εκπαιδευτικούς που εργάζονται σε Τάξεις Υποδοχής (ΤΥ) και Δομές Υποδοχής και Εκπαίδευσης Προσφύγων (ΔΥΕΠ). Υλοποίηση επιμορφωτικών συναντήσεων «Δράσεις επαγγελματικής ανάπτυξης εκπαιδευτικών

ΙΕΠ: Επιμορφωτικές δράσεις για την ενίσχυση της εκπαίδευσης προσφύγων Read More »

ΙΕΠ για Έγκριση Πρακτικών Αξιολόγησης Υποψηφίων Συντονιστών Επιμόρφωσης

ΙΕΠ για Έγκριση Πρακτικών Αξιολόγησης Υποψηφίων Συντονιστών Επιμόρφωσης Το Διοικητικό Συμβούλιο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ενέκρινε τα Πρακτικά της Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων Συντονιστών Επιμόρφωσης. Οι Συντονιστές Επιμόρφωσης θα υποστηρίξουν το Υποέργο 1 «Επιστημονική Εποπτεία – Εκπόνηση προδιαγραφών και αξιολόγηση επιμορφωτικού υλικού – Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών» στο πλαίσιο του Έργου SUB.8. Το Έργο SUB.8 υλοποιείται στο πλαίσιο

ΙΕΠ για Έγκριση Πρακτικών Αξιολόγησης Υποψηφίων Συντονιστών Επιμόρφωσης Read More »

ΙΕΠ / Μητρώο Αξιολογητών Διδακτικών Βιβλίων – Προαναγγελία Δημοσίευσης Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος

ΙΕΠ / Μητρώο Αξιολογητών Διδακτικών Βιβλίων – Προαναγγελία Δημοσίευσης Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) ετοιμάζεται να δημοσιεύσει Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος, καλώντας ενδιαφερόμενους (φυσικά πρόσωπα) να υποβάλλουν αίτηση για ένταξη στο “Μητρώο Αξιολογητών Διδακτικών Βιβλίων”. Ποιες κατηγορίες μπορούν να υποβάλλουν αίτηση: Εν ενεργεία μέλη Δ.Ε.Π. Εν ενεργεία εκπαιδευτικοί, μόνιμοι ή αναπληρωτές, της δημόσιας ή

ΙΕΠ / Μητρώο Αξιολογητών Διδακτικών Βιβλίων – Προαναγγελία Δημοσίευσης Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος Read More »

ΙΕΠ / Πρόσκληση για Μητρώο Εμπειρογνωμόνων – Υποέργο 1 “Μετασχηματισμός και εμπλουτισμός του ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου”

Πρόσκληση για Μητρώο Εμπειρογνωμόνων – Υποέργο 1 “Μετασχηματισμός και εμπλουτισμός του ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου” Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) προσκαλεί ενδιαφερόμενους/ες να υποβάλλουν αίτηση για εγγραφή στο Μητρώο Εμπειρογνωμόνων, με σκοπό την κάλυψη κενών θέσεων για τις κατηγορίες «Επόπτες» και «Εισηγητές/Αξιολογητές». Οι επιλεγμένοι εμπειρογνώμονες θα στηρίξουν το Υποέργο 1 “Μετασχηματισμός και εμπλουτισμός του ψηφιακού εκπαιδευτικού

ΙΕΠ / Πρόσκληση για Μητρώο Εμπειρογνωμόνων – Υποέργο 1 “Μετασχηματισμός και εμπλουτισμός του ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου” Read More »

500+ εθελοντές βρήκε το ΙΕΠ / Συνεργασία για την Ενίσχυση των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων

500 εθελοντές βρήκε το ΙΕΠ / Συνεργασία για την Ενίσχυση των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων Η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΙΕΠ Πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή συνάντηση με τους εκπαιδευτικούς που ανταποκρίθηκαν στην πρωτοβουλία του ΙΕΠ «Μαζί για την Εκπαίδευση», με επίκεντρο τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων (Ε.Δ.). Η εθελοντική συμμετοχή και η προθυμία τόσων συναδέλφων να εμπλακούν ενεργά στις ομάδες εργασίας για την

500+ εθελοντές βρήκε το ΙΕΠ / Συνεργασία για την Ενίσχυση των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων Read More »

Σκληρή κριτική από τους εκδότες για το Πολλαπλό Βιβλίο: Οδηγείται σε φιάσκο

Σκληρή κριτική από τους εκδότες για το Πολλαπλό Βιβλίο: Οδηγείται σε φιάσκο Σε μια σκληρή ανακοίνωση, η Ένωση Ελληνικού Βιβλίου, ο Σύλλογος Εκδοτών Βιβλίου Αθηνών και ο Σύλλογος Εκδοτών Επιστημονικών Βιβλίων κατηγορούν το ΙΕΠ και το Υπουργείο Παιδείας για “φιάσκο” στην υλοποίηση του θεσμού του Πολλαπλού Βιβλίου. Σύμφωνα με την ανακοίνωση, υπήρξαν καθυστερήσεις στην αξιολόγηση

Σκληρή κριτική από τους εκδότες για το Πολλαπλό Βιβλίο: Οδηγείται σε φιάσκο Read More »

ΙΕΠ / Η Εκπαίδευση στην Ελλάδα: Αποφασιστικός παράγοντας για το μέλλον της χώρας

ΙΕΠ / Η Εκπαίδευση στην Ελλάδα: Αποφασιστικός παράγοντας για το μέλλον της χώρας Συμμετοχή του Προέδρου του Ι.Ε.Π., στο Delphi Economic Forum IX Πώς η τεχνολογία επηρεάζει την εκπαίδευση / Κίνδυνοι & Επιπτώσεις / Συμβουλές για την ορθή χρήση! Συμμετοχή του Προέδρου του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π. στο Delphi Economic Forum IX στο στρογγυλό τραπέζι «Η

ΙΕΠ / Η Εκπαίδευση στην Ελλάδα: Αποφασιστικός παράγοντας για το μέλλον της χώρας Read More »

ΙΕΠ / Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας: 4η Απριλίου – Καταγραφή Δράσεων

ΙΕΠ / Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας: 4η Απριλίου ΙΕΠ / Καταγραφή Δράσεων Σχολείων στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας Φιλοζωίας Tο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.) προχώρησε στην καθιέρωση της 4ης Απριλίου ως Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας Φιλοζωίας στα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μετά από εισήγηση του ΙΕΠ (βλ. Εγκύκλιο Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.). Με την καθιέρωση της Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας

ΙΕΠ / Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας: 4η Απριλίου – Καταγραφή Δράσεων Read More »

ΙΕΠ / Έγκριση Πρακτικών Επιτροπής Αξιολόγησης Ενστάσεων για Μητρώο Εμπειρογνωμόνων

ΙΕΠ / Έγκριση Πρακτικών Επιτροπής Αξιολόγησης Ενστάσεων για Μητρώο Εμπειρογνωμόνων Το Διοικητικό Συμβούλιο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ενέκρινε τα Πρακτικά της Επιτροπής Αξιολόγησης Ενστάσεων που αφορούν στην 2η ενεργοποίηση της Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για εγγραφή στο Μητρώο Εμπειρογνωμόνων. ΙΕΠ / Επικαιροποιημένος Οδηγός για την Έγκριση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων και Δράσεων, Εκπαιδευτικού Υλικού για τα Εργαστήρια

ΙΕΠ / Έγκριση Πρακτικών Επιτροπής Αξιολόγησης Ενστάσεων για Μητρώο Εμπειρογνωμόνων Read More »