Οι δάσκαλοι στο περιθώριο για ακόμη μία φορά Με ικανοποίηση ακούσαμε τις πρόσφατες εξαγγελίες του Πρωθυπουργού και του Υπουργού Άμυνας για αυξήσεις στους ένστολους και στα Σώματα Ασφαλείας. Η χαρά μας ήταν ειλικρινής, καθώς κάθε βελτίωση στους μισθούς εργαζομένων του δημοσίου τομέα είναι θετική και καλοδεχούμενη. Παράλληλα, γεννήθηκε μέσα μας η ελπίδα πως ίσως έχει […]
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΑΙΡΕΤΩΝ ΔΑΚΕ ΣΤΟ ΑΠΥΣΠΕ ΑΤΤΙΚΗΣ – Διαδικασία τοποθετήσεων από υπεραριθμίες βελτίωση θέσης, μετάθεση Τα αρμόδια περιφερειακά Συμβούλια μετά τις μεταθέσεις ,συντάσσουν πίνακες κενών οργανικών θέσεων ,λαμβάνοντας υπόψη και τις κενές θέσεις που προκύπτουν κατά σχολική μονάδα από τη διαδικασία των μεταθέσεων. Αν κατά τη σύνταξη των παραπάνω πινάκων διαπιστωθεί υπεραριθμία εκπαιδευτικών σε σχολικές μονάδες,
Βήμα προς Βήμα: Τι Ισχύει για τις Υπεραριθμίες και τις Τοποθετήσεις Εκπαιδευτικών Read More »
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ Καλαμάτα, 1-04- 2025 Όχι στις συγχωνεύσεις των σχολικών μονάδων! Δε θα αφήσουμε να θυσιάζονται τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών/τριών στη λογική του κόστους! Δευτέρα 7 Απριλίου 2025, στις 13:30 μ.μ. ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΣΤΗΝ Κοινή Παράσταση Διαμαρτυρίας Γονιών και Εκπαιδευτικών στη Δ/νση ΠΕ Μεσσηνίας Κηρύσσεται στάση εργασίας από μία έως
Ζ΄ Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσσαλονίκης “ο Φίλιππος” ΘΕΜΑ: Κινητοποίηση ενάντια στην αξιολόγηση και τα πειθαρχικά την Τετάρτη 2 Απριλίου, στις 2μ.μ., στην Δ/νση Π.Ε. Ανατολ. Θεσσαλονίκης Συνάδελφοι/ισσες, Το Δ.Σ. του Ζ΄ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσσαλονίκης αποδέχεται την πρόσκληση του Β΄ Σ.Ε.Π.Ε.-Θ. (επισυνάπτεται), στηρίζει την κινητοποίηση ενάντια στην αξιολόγηση και τα πειθαρχικά που θα πραγματοποιηθεί την
Οργανικά Κενά ΠΕ70: Η Εικόνα των Διορισμών μετά τις συνταξιοδοτήσεις & Μεταθέσεις 2025 Η εκτίμηση των οργανικών κενών για τους εκπαιδευτικούς ΠΕ70 (Δάσκαλοι) μετά τις μεταθέσεις του 2025 αποτυπώνει τις ανάγκες του εκπαιδευτικού συστήματος σε όλη την Ελλάδα. Σύμφωνα με τα στοιχεία που δημοσιοποίησε ο Χρήστος Πατέρας, τα συνολικά κενά ανέρχονται σε 2.063, με σημαντικές
Οργανικά Κενά ΠΕ70 μετά τις Μεταθέσεις 2025: Ανάλυση και Εκτιμήσεις Read More »
ΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΣΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ ΔΑΣΚΑΛΟΥ (2025-2040) Η εκτίμηση των αποχωρήσεων του κλάδου ΠΕ/70 (Δάσκαλοι) για την περίοδο 2025-2040 αποκαλύπτει σημαντικές μεταβολές στο ανθρώπινο δυναμικό της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, επηρεάζοντας άμεσα τις ανάγκες σε μόνιμους διορισμούς. Βασικά σημεία της έρευνας: 🔹 Οι αποχωρήσεις υπολογίζονται βάσει της συμπλήρωσης του ηλικιακού ορίου συνταξιοδότησης (62 έτη).🔹 Υπάρχει απόκλιση
Η παρούσα ανάλυση έγινε από τον Χρήστο Πατέρα και αφορά την εκτίμηση των οργανικών κενών των Νηπιαγωγών (ΠΕ60) σε όλη την Ελλάδα μετά τις μεταθέσεις του 2025. Δεδομένα (Ενδεικτικά Σημεία από τον Πίνακα): Σύνολο Εκτιμώμενων Κενών: 245 Περιοχές με τις περισσότερες ανάγκες: Αττική: 57 Βόρειο Αιγαίο: 43 Νότιο Αιγαίο: 38 Πελοπόννησος: 40 Κρήτη: 26 Ιόνια
Εκτίμηση Οργανικών Κενών Νηπιαγωγών (ΠΕ60) Ανά Περιοχή μετά τις Μεταθέσεις 2025 Read More »
Παρά την καθιέρωση της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής εκπαίδευσης, οι οργανικές θέσεις στα ολοήμερα νηπιαγωγεία παραμένουν ανύπαρκτες. Αίτημα για μόνιμους διορισμούς και σταθερό προσωπικό. Σε μία εποχή που η ανάγκη για στήριξη των οικογενειών και της ποιοτικής προσχολικής εκπαίδευσης είναι περισσότερο από ποτέ αναγκαία, παραμένει άλυτο ένα κρίσιμο θεσμικό ζήτημα: η ίδρυση οργανικών θέσεων νηπιαγωγών στα
Αποτύπωση των συνθηκών στέγασης των νηπιαγωγείων Προς τα Δ.Σ. των Συλλόγων Εκπαιδευτικών Π.Ε. Αγαπητές συναδέλφισσες/οι, Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. έδωσε μεγάλο αγώνα για τη θεσμοθέτηση της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής εκπαίδευσης ο οποίος οδήγησε στην ψήφιση του νόμου 4521/2018. Από την πρώτη στιγμή, το Δ.Σ., προχώρησε σε σειρά ενεργειών και επαφών με τους Δήμους, το Υπουργείο
Συνέχιση του αγώνα για την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου, ενάντια στην κατηγοριοποίηση – εμπορευματοποίηση. 6η κεντρική δράση για το 2025. Κυριακή 30 Μαρτίου, 7:00 μ.μ. Διαδικτυακή Εκδήλωση της Δ.Ο.Ε. «Η υποχρηματοδότηση ως εργαλείο εμπορευματοποίησης. Ο νέος νόμος που καταργεί τις Σχολικές Επιτροπές.» Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Στο πλαίσιο του αγώνα μας για την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου ξεκινάει