Εκπαίδευση

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Κύριοι/ες , Μετά την Α΄φάση προσλήψεων αναπληρωτών ΠΕ61 και ΠΕ60 ΕΑΕ διαπιστώνουμε πως δεν υπάρχει καμία διάθεση από μέρους του ΥΠΑΙΘ για στέλεχωση των τμημάτων ένταξης της χώρας. Λίγο πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς, τα τμήματα ένταξης των νηπιαγωγείων της χώρας δεν μπορούν να λειτουργήσουν λόγω έλλειψης προσωπικού. Παρατηρούμε, εδώ και χρόνια, όπως συνέβει

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Read More »

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ – Οι παρωχημένες και αποτυχημένες «καινοτομίες» του ΥΠΑΙΘ

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, Άλλη μια σχολική χρονιά ξεκινά , πέρα όμως απ’ τις ευχές και όσο καλή διάθεση κι αν έχουμε είναι αδύνατον να μη διακρίνουμε πως η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ για άλλη μια φορά δείχνει τραγικά απούσα απ’τα πραγματικά προβλήματα της εκπαίδευσης, των εκπαιδευτικών και της ελληνικής κοινωνίας γενικότερα. Τη στιγμή που οι τιμές

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ – Οι παρωχημένες και αποτυχημένες «καινοτομίες» του ΥΠΑΙΘ Read More »

Προσλήψεις αναπληρωτών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Στο 91% η κάλυψη στη Γενική Αγωγή – Στο 64% η κάλυψη στην Ειδική Αγωγή

Σύμφωνα με τις προσλήψεις της Α φάσης αναπληρωτών εκπαιδευτικών που ανακοινώθηκαν από το ΥΠΑΙΘ και τα κενά της Α φάσης αναπληρωτών εκπαιδευτικών για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση που δημοσίευσε το μέλος του PDE Patreas, προκύπτουν τα εξής για τις προσλήψεις στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση:   Στη Γενική Αγωγή από τα 6644 δηλωθέντα κενά Α φάσης αναπληρωτών εκπαιδευτικών

Προσλήψεις αναπληρωτών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Στο 91% η κάλυψη στη Γενική Αγωγή – Στο 64% η κάλυψη στην Ειδική Αγωγή Read More »

joshua rawson harris KRELIShKxTM unsplash E-wall

Στον «αέρα» η μεταφορά 3.000 μαθητών της Κέρκυρας

Χωρίς μαθητικά δρομολόγια ξεκινούν τα σχολεία – Με μέριμνα των γονέων η μετάβαση των παιδιών, τουλάχιστον για το πρώτο διάστημα   Κι ενώ η έναρξη της φετινής σχολικής χρονιάς σηματοδοτείται ως η καλύτερη στην εκπαίδευση με βιβλία και εκπαιδευτικούς να βρίσκονται από νωρίς στη θέση τους, μεγάλο ωστόσο «αγκάθι» παραμένει το ζήτημα της μεταφοράς  3.000

Στον «αέρα» η μεταφορά 3.000 μαθητών της Κέρκυρας Read More »

Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

Πρόσληψη εκπαιδευτικών σε σχολεία αρμοδιότητας Διεύθυνσης Θρησκευτικής Εκπαίδευσης και Διαθρησκευτικών Σχέσεων για το διδακτικό έτος 2022-2023

06-09-22   Πρόσληψη εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ01 (για το μάθημα της εικονογραφίας), ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ11, ΠΕ79.01/ΤΕ16, ΠΕ80, ΠΕ86, με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, πλήρους και μειωμένου ωραρίου, από τον ενιαίο πίνακα προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών, σε σχολεία αρμοδιότητας Διεύθυνσης Θρησκευτικής Εκπαίδευσης και Διαθρησκευτικών Σχέσεων για το διδακτικό έτος 2022-2023

Πρόσληψη εκπαιδευτικών σε σχολεία αρμοδιότητας Διεύθυνσης Θρησκευτικής Εκπαίδευσης και Διαθρησκευτικών Σχέσεων για το διδακτικό έτος 2022-2023 Read More »

ΒΟΥΛΗ: Ελλιπείς προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή της Β`βάθμιας Εκπαίδευσης

Τα τελευταία χρόνια γίνεται συνεχώς λόγος για την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ) και για την προτεραιότητα που θα πρέπει να δοθεί σε αυτήν, μιας και πρόκειται για έναν πολύ ευαίσθητο κλάδο του εκπαιδευτικού μας συστήματος που στοχεύει στην συμπερίληψη όλων των παιδιών στην εκπαιδευτική διαδικασία.   Στην πράξη ωστόσο, αυτό δεν φαίνεται να επαληθεύεται.

ΒΟΥΛΗ: Ελλιπείς προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή της Β`βάθμιας Εκπαίδευσης Read More »

Ολιγοθέσια σχολεία: Η διδακτική των μαθημάτων – Συνθήκες λειτουργίας

Ι. Το πρόβλημα   Στα ολιγοθέσια λειτουργούν όλες οι τάξεις του δημοτικού σχολείου αλλά δεν υπάρχουν αντίστοιχοι για κάθε τάξη δάσκαλοι, γιατί δεν συμπληρώνεται ο απαραίτητος αριθμός μαθητών συνολικά κατά τάξη. Με βάση τον αριθμό των φοιτώντων μαθητών, ορίζεται και ο αντίστοιχος αριθμός δασκάλων. Οι τάξεις συνενώνονται σύμφωνα με την πνευματική συγγένεια των μαθητών αποτελούν

Ολιγοθέσια σχολεία: Η διδακτική των μαθημάτων – Συνθήκες λειτουργίας Read More »

Καταργούνται για πάντα ΑΦΜ και ΑΜΚΑ: Προσωπικός Αριθμός Πολίτη

Τέλος σε ΑΦΜ, ΑΜΚΑ και αριθμό ταυτότητας βάζει το υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης, καθώς το επόμενο διάστημα θα τεθεί σε εφαρμογή ο Προσωπικός Αριθμός Πολίτη. Ο αριθμός αυτός θα αποδίδεται σε κάθε πολίτη αμέσως μετά τη γέννησή του ή με την απόκτηση μόνιμου δεσμού με τη χώρα, ενώ θα καταργείται με τον θάνατό του. Επιπλέον, θα λειτουργεί σαν

Καταργούνται για πάντα ΑΦΜ και ΑΜΚΑ: Προσωπικός Αριθμός Πολίτη Read More »

ΒΕΛΟΣ

Επικίνδυνα εχθρική η στάση του ΥΠΑΙΘ απέναντι στους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες Γυμνασίου και Λυκείου!»

Αντίστροφα μετράει ο χρόνος για το άνοιγμα των σχολείων, ενώ η Α΄ φάση προσλήψεων εκπαιδευτικών όλων των κλάδων είναι γεγονός. Και μετά τι; Τι μέλλει γενέσθαι; Το ερώτημα αυτό άραγε βρίσκει απάντηση στις πρόσφατες δηλώσεις του κ. Αλ. Κόπτση: «το υπουργείο Παιδείας θα καλύψει όλα τα κενά που θα δηλωθούν από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης (εναπομείναντα

Επικίνδυνα εχθρική η στάση του ΥΠΑΙΘ απέναντι στους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες Γυμνασίου και Λυκείου!» Read More »

Κύλιση στην κορυφή