Γ.Γ | Θα ικανοποιηθούν σε μεγάλο βαθμό οι μεταθέσεις – μετα τη συνάντηση συλλόγων στο ΥΠΑΙΘΑ – ΠΕΣΥΘ Κοινό δελτίο τύπου ΠΕΣΥΘ, ΕΝ.ΕΚ.Ε.Μ., Π.ΕΝ.Α.Φ.Α. και ΠΕΚΑΠ Την Πέμπτη 7/12/2023 και μετά την από κοινού παράσταση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας των ΠΕΣΥΘ, ΕΝ.ΕΚ.Ε.Μ., Π.ΕΝ.Α.Φ.Α. και ΠΕΚΑΠ, ο Γενικός Γραμματέας του ΥΠΑΙΘ, κ. Ι. Κατσαρός δέχτηκε 4 […]
Αντεργατικές & Κανιβαλιστικές πρακτικές της εταιρείας Public / Ανακοίνωση από το Σωματείο Εργαζομένων Ακολουθεί η Ανακοίνωση από το Σωματείο Εργαζομένων Public. Η κανιβαλιστική πρακτική της ονομαστικής πώλησης δεν θα εφαρμοστεί! Η εταιρεία της Public (PMM) που κόπτεται τόσο πολύ για την ατομική εξέλιξη καθενός και καθεμίας από εμάς, δεν σταματάει να μας το αποδεικνύει… Λίγες
Τα παραμύθια της PISAS Μαντέψτε λοιπόν τι συμπεράσματα έβγαλαν πολλοί και διάφοροι οι οποίοι ανακοινώνουν ότι οι Έλληνες μαθητές πάτωσαν στις “εξετάσεις” pisa..Μα φυσικά ότι τώρα πρέπει να μεταρρυθμιστούμε και να εισάγουμε νεοφιλελεύθερες πολιτικές, όπως επιλογή εκπαιδευτικών από διευθυντές σχολείων π.χ.(χθεσινό άρθρο στελέχους του ΟΟΣΑ) που αν και είναι αποτυχημένες πολιτικές 40 ετών που υπάρχουν
Ενημέρωση για μόνιμους διορισμούς, σύσταση οργανικών και επόμενη φάση αναπληρωτών από την Π.ΕΝ.Α.Φ.Α Ακολουθεί το Δελτίο Τύπου της Π.ΕΝ.Α.Φ.Α μετα τη συνάντηση στο ΥΠΑΙΘΑ με τον Γ.Γ Χθες Πέμπτη 7/12/2023 και μετά την από κοινού παράσταση διαμαρτυρίας των Συλλόγων Π.Ε.ΣΥ.Θ., ΕΝ.ΕΚ.Ε.Μ., Π.Ε.ΚΑ.Π και Π.ΕΝ.Α.Φ.Α., ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, δέχτηκε
Διεκδίκηση & υποστήριξη του δικαιώματος της προσβασιμότητας – απέναντι στην προκλητική παραβίαση του σε επιμορφωτικό σεμινάριο ειδικής αγωγής |ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ Η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ Χαιρετίζουμε την περήφανη στάση των συναδελφισσών του 6ου του ειδικού δημοτικού και του 6ου ειδικού νηπιαγωγείου που απαίτησαν και κατάφεραν την ακύρωση σεμιναρίου που είχε οργανώσει η αξιολογήτρια της ειδικής
Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών: Χρήσιμη μεν, αλλά υπό προϋποθέσεις και με πρόσθετη αμοιβή αν πραγματοποιείται εκτός εργασιακού ωραρίου Οπως αναφέρει σε σχετικο της άρθρο η ΟΙΕΛΕ για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών Η ΟΙΕΛΕ στηρίζει κάθε σοβαρή επιμορφωτική δραστηριότητα για τους εκπαιδευτικούς. Άλλωστε διαχρονικά έχουμε δείξει με πράξεις (χαρακτηριστικό παράδειγμα η συνεργασία με το ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ για το
Υποχρέωση των κομμάτων να πάρουν θέση για το «παζάρι» τίτλων σπουδών των ιδιωτικών Κολλεγίων και για την ανεξέλεγκτη κατάσταση στην ιδιωτική μεταλυκειακή εκπαίδευση κάνει λόγο η ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΟΙΕΛΕ Η συνταρακτική αποκάλυψη για «κούφιους» τίτλους σπουδών από μεγάλο εκπαιδευτικό όμιλο που δραστηριοποιείται στον χώρο της (απολύτως ανεξέλεγκτης) ιδιωτικής μεταλυκειακής εκπαίδευσης συζητήθηκε ιδιαίτερα στο δημόσιο διάλογο. Φώτισε, δε,
Δίκτυο ΕΥΡΥΔΙΚΗ | έκδοση με 45 δείκτες που αφορούν τις εκπαιδευτικές πολιτικές Δημοσίευση νέας ηλεκτρονικής έκδοσης του Δικτύου ΕΥΡΥΔΙΚΗ ΥΠΑΙΘ / Nομικο πλαίσιο σχετικά με τις σχολικές υποδομές & αρμοδιότητες των φορέων του ευρύτερου δημόσιου τομέα Η φετινή έκδοση αναλύει πάνω από 45 βασικούς ποιοτικούς δείκτες που αφορούν τις εκπαιδευτικές πολιτικές σε επτά κύριους τομείς: Προσχολική
Δίκτυο ΕΥΡΥΔΙΚΗ | έκδοση με 45 δείκτες που αφορούν τις εκπαιδευτικές πολιτικές Read More »
Tο Φαινόμενο του Πυγμαλίωνα vs το φαινόμενο Golem στην εκπαίδευση Το “Φαινόμενο του Πυγμαλίωνα” ή αλλιώς ο “Νόμος της Αυτοεκπληρούμενης Προφητείας” είναι μία εκπαιδευτική θεωρία, η οποία προέκυψε μέσω ενός πειράματος, αλλά μπορεί να εφαρμοστεί ακόμη και σε μικρές σχολικές τάξεις. Πρόκειται για τη διεργασία κατά την οποία οι προσδοκίες του δασκάλου στη τάξη για
Tο Φαινόμενο του Πυγμαλίωνα vs το φαινόμενο Golem στην εκπαίδευση Read More »
Οδηγίες για την Μαθητεία Μεταλυκειακού έτους ΕΠΑΛ Απόφαση Έγκρισης του «Οδηγού Υλοποίησης και Εφαρμογής Φυσικού Αντικειμένου και Διαχείρισης Οικονομικού Αντικειμένου των Υποέργων 8 και 9» της Πράξης «Μαθητεία Μεταλυκειακού έτους ΕΠΑΛ (ΕΑΕΚ 15 έως 29 ετών)» με Κωδικό ΟΠΣ 6002623 του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή», του ΕΣΠΑ 2021-2027. Κατά την εφαρμογή του νόμου,
Οδηγίες για την Μαθητεία Μεταλυκειακού έτους ΕΠΑΛ Read More »