Με την ψήφιση του νέου Ποινικού Κώδικα, ένα ιδιαίτερα σημαντικό ζήτημα έρχεται στο προσκήνιο: η θεσμοθέτηση ως ποινικού αδικήματος της διατάραξης της λειτουργίας σχολικών μονάδων. Ο νέος αυτός νόμος στοχεύει στη διασφάλιση της απρόσκοπτης λειτουργίας των σχολείων, αυστηροποιώντας τις ποινές για όσους παραβιάζουν την εύρυθμη εκπαιδευτική διαδικασία. Ωστόσο, η εφαρμογή του νόμου αυτού, παρά την […]
Όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε για την Πιθανή Ημερομηνία Τοκετού (Π.Η.Τ.) Τι είναι η Πιθανή Ημερομηνία Τοκετού (Π.Η.Τ.); Η Πιθανή Ημερομηνία Τοκετού, γνωστή ως Π.Η.Τ., είναι η εκτιμώμενη ημερομηνία κατά την οποία αναμένεται να γεννηθεί το μωρό. Αν και συχνά θεωρείται η τελική ημερομηνία τοκετού, είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι πρόκειται για μία πιθανότητα και
Εγκυμοσύνη | Όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε για την Πιθανή Ημερομηνία Τοκετού (Π.Η.Τ.) Read More »
Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή και Νεοδιόριστο Εκπαιδευτικό Αγαπητοί νέοι συνάδελφοι, Σας καλωσορίζουμε θερμά στον πιο δημιουργικό χώρο εργασίας, αυτόν της εκπαίδευσης. Η απόφασή σας να γίνετε μέλος αυτής της κοινότητας, σηματοδοτεί την έναρξη μιας πορείας γεμάτης προκλήσεις, ευθύνες αλλά και ανεκτίμητες εμπειρίες. Για πολλούς από εσάς, η πρώτη επαφή με το εκπαιδευτικό σύστημα μπορεί
Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή και Νεοδιόριστο Εκπαιδευτικό Read More »
Ψήφισμα των κλάδων ΠΕ02 και ΠΕ03 για την καθυστέρηση του προγράμματος Μ.Ν.Α.Ε. Ακολουθεί το ψήφισμα των εκπαιδευτικών για την καθυστέρηση και την άμεση εφαρμογή του προγράμματος. ΥΠΟΓΡΑΦΩ Το συγχρηματοδοτούμενο από το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης πρόγραμμα “Μια Νέα Αρχή στα Ε.Π.Α.Λ” (Μ.Ν.Α.Ε.) εφαρμόζεται κυρίως στους μαθητές της Α΄ τάξης των συγκεκριμένων Λυκείων, με στόχο την
Ψήφισμα των κλάδων ΠΕ02 και ΠΕ03 για την καθυστέρηση του προγράμματος Μ.Ν.Α.Ε. Read More »
Δυστυχώς κάθε χρόνο παρατηρούνται απόπειρες καταστρατήγησης της νομοθεσίας και είναι πολύ εύκολο να πέσουν σε παγίδες νέοι εκπαιδευτικοί. Πολύ βοηθητικό στην αποφυγή τέτοιων καταστάσεων είναι ο παρακάτω οδηγός εργασιακών δικαιωμάτων που φωτίζει σκοτεινά σημεία που εύκολα παρερμηνεύονται στην καθημερινότητα των σχολείων. Δύο πολύ βασικά να υπενθυμίσουμε. 1. Δεν υπάρχει υποχρεωτική παραμονή στο σχολείο 8.00-14.00. Το
Η Α’ ΕΛΜΕ Κυκλάδων καταγγέλλει την απόφαση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου για περικοπή εννέα ολιγομελών τμημάτων σε σχολεία των Κυκλάδων. Αυτά περιλαμβάνουν τρία τμήματα στο ΕΠΑΛ Σύρου, τρία στο ΕΠΑΛ Νάξου και τρία στο ΕΠΑΛ Άνδρου. Η απόφαση αυτή επιβάλλει στους μαθητές είτε να αλλάξουν σχολείο είτε να στραφούν σε άλλα αντικείμενα σπουδών,
Εκπαιδευτικοί στα Ιωάννινα, αλλά και σε όλη τη χώρα σιγά σιγά μέσω ανακοινώσεων στέκονται μαζικά στο πλευρό του ΑΠΕΡΓΟΥ προϊσταμένου του τοπικού ΚΕΔΑΣΥ που με θράσος κάποιοι παρέπεμψαν σε πειθαρχική διαδικασία ουσιαστικά με κατηγορία ότι είναι απεργός. Σίγουρο είναι ότι με φαιδρές και γελοίες προσπάθειες εκφοβισμού δεν υπάρχει καμία περίπτωση κάμψης του εκπαιδευτικού κινήματος και
Όλοι και όλες στο πλευρό του προϊσταμένου του ΚΕΔΑΣΥ Ιωαννίνων Read More »
Έγκριση ολιγομελών τμημάτων Προσανατολισμού 2024-2025 σύμφωνα με το υπ’ αριθμ. 101210/Δ2/06-09-2024 έγγραφο του ΥΠΑΙΘΑ με θέμα: Κατά παρέκκλιση έγκριση λειτουργίας ολιγομελών τμημάτων Ομάδων μαθημάτων Προσανατολισμού Γενικού Λυκείου για το σχ. έτος 2024-25 Αποφασίζουμε Την έγκριση λειτουργίας τμημάτων Ομάδων μαθημάτων Προσανατολισμού στο Γενικό Λύκειο για το σχολικό έτος 2024-2025, κατά παρέκκλιση των κείμενων διατάξεων σύμφωνα με
ΓΕΛ / Έγκριση ολιγομελών τμημάτων Προσανατολισμού 2024-2025 Read More »
Συμπληρωματική έγκριση ολιγομελών ΕΠΑΛ 2024-2025 ανακοινώθηκαν από το ΥΠΑΙΘ σύμφωνα με το υπ΄αριθμ. 101211/Y2/06-09-2024 έγγραφο του ΥΠΑΙΘ και θέμα: Συμπληρωματική έγκριση, κατ’ εξαίρεση για το σχολικό έτος 2024-2025, της λειτουργίας ολιγομελών τμημάτων Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ. και Π.ΕΠΑ.Λ.) Αποφασίζουμε Εγκρίνουμε με μικρότερο αριθμό μαθητών από τον προβλεπόμενο στην υπό στοιχεία Φ12/134644/Δ4/08-08-2017 (Β΄ 2891) υπουργική απόφαση «Ελάχιστος
Συμπληρωματική έγκριση ολιγομελών ΕΠΑΛ 2024-2025 Read More »
Το επιτελικό κράτος έχει κάνει την εμφάνισή του και στην εκπαίδευση με ανάλογο τρόπο που δρα και σε άλλους τομείς, όπως π.χ. στην υγεία και αλλού. Έχει επιβάλει ένα επιτελικό “μπάχαλο” λίγο πολύ σε κάθε γωνιά της χώρας, σε κάθε διεύθνση εκπαίδευσης. Τη στιγμή που διαλύονται περί τα 1000 σχολικά τμήματα που λειτουργούσαν κανονικά μεχρι