- Articles | E-wall

Έναρξη αιτήσεων απόσπασης σε Π.Σ. και ΠΕΙ.Σ. από 31 Ιουλίου

Ανοίγει αύριο η πλατφόρμα για τις αιτήσεις απόσπασης μόνιμων εκπαιδευτικών σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Αρχίζει αύριο, Πέμπτη 31-7-2025 η κατάθεση αιτήσεων για απόσπαση μόνιμων εκπαιδευτικών σε Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία διάρκειας ενός (1) διδακτικού έτους. Οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορούν να υποβάλουν αίτηση για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε ΠΕΙ.Σ. και

Έναρξη αιτήσεων απόσπασης σε Π.Σ. και ΠΕΙ.Σ. από 31 Ιουλίου Read More »

Προσωρινοί Πίνακες 1ΕΑ, 2ΕΑ, 3ΕΑ/2025: Αποστολή στο ΑΣΕΠ έως 4/8 – Ανάρτηση έως 18/8

Αναμένονται οι Προσωρινοί Πίνακες Ειδικής Αγωγής – Πότε Εκτιμάται η Ανάρτηση Σύμφωνα με ανάρτηση του συναδέλφου μαθηματικού Μάριου Μαγιολαδίτη, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) αναμένεται να αποστείλει τους προσωρινούς πίνακες κατάταξης για την Ειδική Αγωγή στο ΑΣΕΠ έως και τη Δευτέρα 4 Αυγούστου 2025. Βάσει της συνήθους διαδικασίας και των απαιτούμενων ημερών για

Προσωρινοί Πίνακες 1ΕΑ, 2ΕΑ, 3ΕΑ/2025: Αποστολή στο ΑΣΕΠ έως 4/8 – Ανάρτηση έως 18/8 Read More »

Ζαχαράκη: Εκπαιδευτικοί Παράλληλης Στήριξης Όπου Υπάρχει Ανάγκη – Ειδική Αγωγή με Μόνιμους Διορισμούς – Τριπλασιασμός ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών – Προσθήκη 1.200 νέων οργανικών θέσεων

Η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, κατά την παρουσίαση του νομοσχεδίου στη Βουλή, έδωσε έμφαση στη συστηματική αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου, ειδικά στον τομέα της ειδικής αγωγής, της παράλληλης στήριξης, των Τμημάτων Ένταξης και της ψυχοκοινωνικής υποστήριξης. Αναφέρθηκε σε μετρήσιμα αποτελέσματα και θεσμικές παρεμβάσεις, με σκοπό τη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού εκπαιδευτικού συστήματος, το οποίο δεν αφήνει

Ζαχαράκη: Εκπαιδευτικοί Παράλληλης Στήριξης Όπου Υπάρχει Ανάγκη – Ειδική Αγωγή με Μόνιμους Διορισμούς – Τριπλασιασμός ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών – Προσθήκη 1.200 νέων οργανικών θέσεων Read More »

Π.ΕΠΑ.Λ.: Αυξάνονται οι Μαθητές ανά Τμήμα και Θεσπίζεται Ηχογράφηση Συνεντεύξεων

Τροποποίηση της απόφασης για τη ρύθμιση θεμάτων του Εκπαιδευτικού Οδηγού των Προτύπων Επαγγελματικών Λυκείων (Π.ΕΠΑ.Λ.) Ο Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κ. Κωνσταντίνος Βλάσης, προέβη στην τροποποίηση της υπό στοιχεία Κ3/58084/25.05.2021 απόφασης της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων (Β’ 2180), η οποία αφορά στη ρύθμιση θεμάτων του Εκπαιδευτικού Οδηγού των Προτύπων Επαγγελματικών Λυκείων (Π.ΕΠΑ.Λ.). Η τροποποίηση στοχεύει

Π.ΕΠΑ.Λ.: Αυξάνονται οι Μαθητές ανά Τμήμα και Θεσπίζεται Ηχογράφηση Συνεντεύξεων Read More »

82ec92c1 cddb 4f77 a5f8 617619f727c6 E-wall

Συνεδρίαση ΚΥΣΠΕ στις 4 Αυγούστου: Συμπληρωματικές Μεταθέσεις, Άδειες και Παραιτήσεις Εκπαιδευτικών

Τη Δευτέρα 4 Αυγούστου 2025 συνεδριάζει το ΚΥΣΠΕ στο Υπουργείο Παιδείας με πέντε βασικά θέματα στην ημερήσια διάταξη, μεταξύ των οποίων η εξέταση αιτήσεων για άδεια ιδιωτικού έργου με αμοιβή, οι συμπληρωματικές μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, η επικύρωση οργανικών κενών και οι παραιτήσεις εκπαιδευτικών. Ακολουθεί το ενημερωτικό του αιρετού ΚΥΣΠΕ: ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ!!! Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι, Θέλω

Συνεδρίαση ΚΥΣΠΕ στις 4 Αυγούστου: Συμπληρωματικές Μεταθέσεις, Άδειες και Παραιτήσεις Εκπαιδευτικών Read More »

Τοποθέτηση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πειραματικά Σχολεία με Τετραετή Θητεία (2025–2029)

Τοποθέτηση εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπ/σης με τετραετή θητεία (από παράταση θητείας) σε Πειραματικά Σχολεία Α/θμιας Εκπ/σης για τα σχολικά έτη 2025-2026, 2026-2027, 2027-2028, & 2028-2029 Δείτε την απόφαση όπως αναρτήθηκε στη διαύγεια εδώ Εγκύκλιος για την Βαθμολογική προαγωγή δημοσίων υπαλλήλων – εκπαιδευτικών

Τοποθέτηση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πειραματικά Σχολεία με Τετραετή Θητεία (2025–2029) Read More »

Νέα Υπηρεσία για Πολίτες με Αναπηρία Όρασης στο gov.gr

Διαθέσιμη στο gov.gr προσβάσιμη έκδοση της Γνωστοποίησης Πιστοποίησης Αναπηρίας για πολίτες με προβλήματα όρασης Κοινό Δελτίο Τύπου των Υπουργείων Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης και Ψηφιακής Διακυβέρνησης Οι πολίτες με προβλήματα όρασης έχουν πλέον ισότιμη πρόσβαση στη «Γνωστοποίηση Αποτελέσματος Πιστοποίησης Αναπηρίας» (ΓΑΠΑ), μέσω της νέας προσβάσιμης έκδοσης του εγγράφου που είναι διαθέσιμη από σήμερα στη Θυρίδα του

Νέα Υπηρεσία για Πολίτες με Αναπηρία Όρασης στο gov.gr Read More »

a8c34937 646a 4170 b045 e37cce18ad91 E-wall

Οι απαραίτητες διαδικασίες που οφείλει να ακολουθήσει το ΥΠΑΙΘΑ μετά την ίδρυση των οργανικών θέσεων

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π. Ε. ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ Θέμα: « Απαραίτητες άμεσες ενέργειες του ΥΠΑΙΘΑ ύστερα από τη σύσταση νέων οργανικών θέσεων στην ειδική & γενική αγωγή» Μετά τη σύσταση των νέων οργανικών θέσεων και πριν από την πραγματοποίηση των μόνιμων Διορισμών, το Δ. Σ. του Σ. Ε. Π. Ε. Αμαρουσίου επισημαίνει τις απαραίτητες διαδικασίες που οφείλει να ακολουθήσει

Οι απαραίτητες διαδικασίες που οφείλει να ακολουθήσει το ΥΠΑΙΘΑ μετά την ίδρυση των οργανικών θέσεων Read More »

Συνεδρίαση ΚΥΣΔΕ (29/7): Συμπληρωματικές μεταθεσεις, Αποσπάσεις, Μετατάξεις και Επόμενα Βήματα

Εγκρίθηκαν οι περισσότερες αποσπάσεις, με εκκρεμότητες σε Μουσικά, παραιτήσεις και Φορείς. Συνεχίζονται οι διαδικασίες στις 4 Αυγούστου. Ακολουθεί η ανακοίνωση του αιρετού Θ. Κατσωνόπουλο: ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΚΥΣΔΕ 29/07/2025 Συναδέλφισσες και συνάδελφοι, Στις 29 Ιουλίου 2025 συνεδρίασε το ΚΥΣΔΕ με βασικό αντικείμενο την εξέταση των αποσπάσεων από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ και στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση.

Συνεδρίαση ΚΥΣΔΕ (29/7): Συμπληρωματικές μεταθεσεις, Αποσπάσεις, Μετατάξεις και Επόμενα Βήματα Read More »

ΣΑΦ: Κοινή Παρέμβαση για την Προστασία της Διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών στην Α΄ Λυκείου

Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Φιλολόγων εκφράζει έντονη ανησυχία για την πρόταση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, η οποία εισηγείται τη μείωση των ωρών διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών στην Α΄ Λυκείου από πέντε σε τέσσερις εβδομαδιαίως. Η αλλαγή αυτή ενδέχεται να έχει αρνητικές επιπτώσεις στη διδασκαλία του μαθήματος, να υποβαθμίσει τη θέση των φιλολογικών μαθημάτων στο Λύκειο και

ΣΑΦ: Κοινή Παρέμβαση για την Προστασία της Διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών στην Α΄ Λυκείου Read More »