- Articles | E-wall

Πρόγραμμα των συνεντεύξεων για τους υποψήφιους προς απόσπαση στο Ψηφιακό Φροντιστήριο

To πρόγραμμα των συνεντεύξεων για τους υποψήφιους προς απόσπαση στο Ψηφιακό Φροντιστήριο εκπαιδευτικούς Καλούνται σε διά ζώσης συνέντευξη, στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, οι εκπαιδευτικοί που έλαβαν τους κάτωθι αριθμούς πρωτοκόλλου αίτησης για απόσπαση στο Ψηφιακό Φροντιστήριο το σχολικό έτος 2025 – 2026, κατόπιν της υπό στοιχεία 87205/Δ7/15.07.2025 πρόσκλησης (ΑΔΑ: ΡΛΛΚ46ΝΚΠΔ-5ΙΔ), ως εξής: Συνεντεύξεις για το Ψηφιακό […]

Πρόγραμμα των συνεντεύξεων για τους υποψήφιους προς απόσπαση στο Ψηφιακό Φροντιστήριο Read More »

Στατιστικά: Πώς οι διορισμοί ΠΕ60 ΕΑΕ θα επηρεάσουν τον γενικό πίνακα ΠΕ60

Ανάλυση επικάλυψης πινάκων ΠΕ60 & ΠΕ60 ΕΑΕ ενόψει διορισμών Η ενημέρωση: Συσχετισμός πινάκων ΠΕ60 και ΠΕ60εαε ενόψει διορισμών 📊Στους πρώτους 1226 ΠΕ60εαε υπάρχουν μόλις 1166 άτομα που βρίσκονται και στον πίνακα ΠΕ60. Από αυτούς όμως 686 άτομα βρίσκονται πολύ μετά τους 1136 πρώτους ΠΕ60 που θα διοριστούν. Από τους 480 που μένουν λοιπόν (στους πρώτους

Στατιστικά: Πώς οι διορισμοί ΠΕ60 ΕΑΕ θα επηρεάσουν τον γενικό πίνακα ΠΕ60 Read More »

Πινακες 1ΕΑ/2025, 2ΕΑ/2025, 3ΕΑ/2025: Ενεργοποίηση της Ηλεκτρονικής Εφαρμογής Λογισμικού Ανοικτής Κληρωτίδας στις 11-08-25

ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΑΝΟΙΚΤΗΣ ΚΛΗΡΩΤΙΔΑΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙΣ 1ΕΑ/2025, 2ΕΑ/2025 & 3ΕΑ/2025 ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Προκειμένου το ΑΣΕΠ να προβεί στην έκδοση των προσωρινών αξιολογικών πινάκων κατάταξης και απορριπτέων των υποψηφίων: α) μελών Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, σύμφωνα με την Προκήρυξη 1ΕΑ/2025 (ΦΕΚ 20/22.5.2025, τ.ΑΣΕΠ), β) μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) κλάδων ΠΕ21, ΠΕ22,

Πινακες 1ΕΑ/2025, 2ΕΑ/2025, 3ΕΑ/2025: Ενεργοποίηση της Ηλεκτρονικής Εφαρμογής Λογισμικού Ανοικτής Κληρωτίδας στις 11-08-25 Read More »

Κατανομή: 10.000 νέοι διορισμοί εκπαιδευτικών, γενικής εκπαίδευσης και ΕΕΠ-ΕΒΠ για το σχολικό έτος 2025-2026

10.000 νέοι διορισμοί εκπαιδευτικών, γενικής εκπαίδευσης και ΕΕΠ-ΕΒΠ για το σχολικό έτος 2025-2026 Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει, σήμερα 08-08-2025 την τελική κατανομή των 10.000 μόνιμων διορισμών εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2025-2026. ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΑΠΟ ΤΟ 2019 – 2022 Αναλυτικά: Εκπαιδευτικοί Γενικής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: 3.937 Εκπαιδευτικοί Γενικής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: 1.620 Εκπαιδευτικοί Κλάδου ΠΕ79 Μουσικών Σχολείων

Κατανομή: 10.000 νέοι διορισμοί εκπαιδευτικών, γενικής εκπαίδευσης και ΕΕΠ-ΕΒΠ για το σχολικό έτος 2025-2026 Read More »

Διορισμοί: Κατανομή Θέσεων Εκπαιδευτικών και ΕΒΠ – Ενημέρωση

Νέα Κατανομή Θέσεων Εκπαιδευτικών και ΕΒΠ – Ενημέρωση από τον Πατρέα PDE Σύμφωνα με την τελευταία ενημέρωση από τον Πατρέα PDE, οριστικοποιήθηκαν οι αριθμοί κατανομής θέσεων στην εκπαίδευση, τόσο στη γενική όσο και στην ειδική αγωγή. Αναλυτικά οι αριθμοί: ΠΕ70 (Δάσκαλοι): Γενική Εκπαίδευση: 1.725 θέσεις Ειδική Αγωγή: 763 θέσεις ΠΕ60 (Νηπιαγωγοί): Γενική Εκπαίδευση: 1.136 θέσεις

Διορισμοί: Κατανομή Θέσεων Εκπαιδευτικών και ΕΒΠ – Ενημέρωση Read More »

Εκκαθαρισμένοι Πίνακες Γενικής και Ειδικής Αγωγής για τους Φετινούς Διορισμούς Εκπαιδευτικών

Οι εκκαθαρισμένοι πίνακες κατάταξης για τους φετινούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών τόσο στη Γενική όσο και στην Ειδική Αγωγή. Οι πίνακες της Γενικής Αγωγής είναι διαθέσιμοι παρακάτω που επιμελήθηκε ο Σάββας Παπαδόπουλος, ενώ οι πίνακες της Ειδικής Αγωγής έχουν καταρτιστεί από τον Ιωάννη Τάσσιο. Όπως αναφέρει ο Σάββας Παπαδόπουλος: Να υπενθυμίσω σε όσους θέλουν να κάνουν

Εκκαθαρισμένοι Πίνακες Γενικής και Ειδικής Αγωγής για τους Φετινούς Διορισμούς Εκπαιδευτικών Read More »

ΟΙΕΛΕ: Σοβαρές παρανομίες σε ιδιωτικά ξενόγλωσσα σχολεία – «Ο νόμος του 1931 δεν αρκεί»

Σοβαρότατες παρανομίες σε ξενόγλωσσα ιδιωτικά σχολεία – Αίτημα για την ψήφιση νέου νόμου για τα ξένα σχολεία (ισχύει σήμερα νόμος ψηφισμένος το …1931!) ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΟΙΕΛΕ Εκμεταλλευόμενα το ασθενικό εποπτικό καθεστώς της πολιτείας και με πρόσχημα, συχνά, την εφαρμογή διαφορετικού από το ελληνικό προγράμματος, κάποια ξενόγλωσσα σχολεία παραβιάζουν ανερυθρίαστα την νομιμότητα. Είχαμε αναφερθεί πρόσφατα σε μεγάλο ιδιωτικό

ΟΙΕΛΕ: Σοβαρές παρανομίες σε ιδιωτικά ξενόγλωσσα σχολεία – «Ο νόμος του 1931 δεν αρκεί» Read More »

ΑΣΕΠ 2ΓΕ/2023: Ανακοινώθηκαν οι Αναμορφωμένοι Τελικοί Πίνακες Εκπαιδευτικών

Το ΑΣΕΠ ανακοίνωσε τους αναμορφωμένους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης εκπαιδευτικών στο πλαίσιο της προκήρυξης 2ΓΕ/2023 για πλήθος ειδικοτήτων. Η αναμόρφωση αφορά τους εξής κλάδους: ΠΕ04.01 Φυσικοί ΠΕ04.02 Χημικοί ΠΕ04.04 Βιολόγοι ΠΕ04.05 Γεωλόγοι ΠΕ05 Γαλλικής Γλώσσας ΠΕ06 Αγγλικής Γλώσσας ΠΕ07 Γερμανικής Γλώσσας ΠΕ08 Καλλιτεχνικών Μαθημάτων ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής ΠΕ78 Κοινωνικών Επιστημών ΠΕ80 Οικονομίας ΠΕ81 Πολιτικών Μηχανικών

ΑΣΕΠ 2ΓΕ/2023: Ανακοινώθηκαν οι Αναμορφωμένοι Τελικοί Πίνακες Εκπαιδευτικών Read More »

Ένταξη Πράξεων για την Υποστήριξη της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και της Μαθητείας στο Πρόγραμμα «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027», σχολικό έτος 2025-2026

Πράξεις Στήριξης για Μαθητές ΕΠΑΛ και Μαθητεία στο πλαίσιο του ΕΠ 2021-2027 Ένταξη της Πράξης «Υποστήριξη εγγραμματισμών και κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης μαθητών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, σχολικό έτος 2025-2026» με Κωδικό ΟΠΣ 6026391 στο Πρόγραμμα «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027» Ένταξη της Πράξης «Μαθητεία μεταλυκειακού έτους ΕΠΑΛ (ΕΑΕΚ 15 έως 29 ετών) , σχολικό έτος 2025-2026» με

Ένταξη Πράξεων για την Υποστήριξη της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και της Μαθητείας στο Πρόγραμμα «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027», σχολικό έτος 2025-2026 Read More »

ΕΣΠΑ – Ένταξη της Πράξης για την Αναδιαμόρφωση Τάξεων Υποδοχής και ΔΥΕΠ 2025-2026

Ένταξη της Πράξης «Αναδιαμόρφωση και υποστήριξη των Τάξεων Υποδοχής και ΔΥΕΠ, σχολικό έτος 2025-2026» με Κωδικό ΟΠΣ 6022767 στο Πρόγραμμα «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027» Η ΑΠΟΦΑΣΗ Νέο Μισθολόγιο Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών από 1/4/2025 – Δείτε τις Αυξήσεις ανά ΜΚ

ΕΣΠΑ – Ένταξη της Πράξης για την Αναδιαμόρφωση Τάξεων Υποδοχής και ΔΥΕΠ 2025-2026 Read More »