Εκπαιδευτικά Θέματα

Ελεύθερες απολύσεις ή εξορθολογισμός του εργασιακού πλαισίου; – ΟΙΕΛΕ

Ελεύθερες απολύσεις ή εξορθολογισμός του εργασιακού πλαισίου; – Άρθρο του Προέδρου της ΟΙΕΛΕ Με αφορμή την απόλυση εκπαιδευτικού από μεγάλο και ιστορικό ιδιωτικό σχολείο των Αθηνών, μόλις 1,5 χρόνο πριν από τη συνταξιοδότησή της, επαναφέρουμε σήμερα το ζήτημα των ελεύθερων απολύσεων και της αναγκαιότητας αλλαγής ενός καθεστώτος άδικου και επιζήμιου τόσο για τον εργαζόμενο όσο και για

Ελεύθερες απολύσεις ή εξορθολογισμός του εργασιακού πλαισίου; – ΟΙΕΛΕ Read More »

cry E-wall

Καταγγελία εκπαιδευτικού Β/θμιας / Ποια Δημόσια Εκπαίδευση; Ποιο “αγαθό”; Ανοικτή επιστολή προς μία κοινωνία, η ώρα της οποίας σήμανε μηδέν.

Καταγγελία εκπαιδευτικού Β/θμιας / Ποια Δημόσια Εκπαίδευση; Ποιο “αγαθό”; Ανοικτή επιστολή προς μία κοινωνία, η ώρα της οποίας σήμανε μηδέν. Ακολουθεί η επιστολή – δράμα του συναδέλφου που έχει κοινοποιηθεί στον εισαγγελέα. Οπως αναφέρει χαρακτηριστικά / Τα συμπεράσματα δικά σας. “Είμαι αναπληρωτής εκπαιδευτικός δευτεροβάθμιας. Παραιτήθηκα από τα καθήκοντα μου μη ανεχόμενος το διαρκή εκφοβισμό μου

Καταγγελία εκπαιδευτικού Β/θμιας / Ποια Δημόσια Εκπαίδευση; Ποιο “αγαθό”; Ανοικτή επιστολή προς μία κοινωνία, η ώρα της οποίας σήμανε μηδέν. Read More »

chatgpt plus 63dab5bcb32e4 sej E-wall

To ChatGPT στην εκπαίδευση / AI για εκπαιδευτικούς – Πρακτικές εφαρμογές και παραδείγματα

To ChatGPT στην εκπαίδευση / AI για εκπαιδευτικούς – Πρακτικές εφαρμογές και παραδείγματα Το πρώτο δωρεάν ηλεκτρονικό ανοικτό μάθημα, αφιερωμένο στο ChatGPT και στην αξιοποίησή του στην Εκπαίδευση. Εγγραφείτε στο πρώτο δωρεάν ηλεκτρονικό ανοικτό μάθημα, αφιερωμένο στο ChatGPT και στην αξιοποίησή του στην Εκπαίδευση. Το μάθημα φιλοξενείται από την πλατφόρμα Udemy (https://www.udemy.com/course/chatgptgredu) και περιέχει έναν πλήρη

To ChatGPT στην εκπαίδευση / AI για εκπαιδευτικούς – Πρακτικές εφαρμογές και παραδείγματα Read More »

hiring 1977913 1280 E-wall

Με τις ίδιες κλασσικές εκφοβιστικές διατυπώσεις με πέρσι και η φετινή εγκύκλιος για την ατομική αξιολόγηση – Αναμένονται οι αντιδράσεις των εκπαιδευτικών

Με ημερομηνία 23/10 εκδόθηκε η εγκύκλιος με τίτλο “Οδηγίες αναφορικά με την διαδικασία αξιολόγησης εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ –ΕΒΠ σχολικού έτους 2023-2024”. Εκεί δεν βρίσκουμε τίποτα καινούριο σε σχέση με όσα είχαμε δει πέρσι. Για άλλη μία φορά το προνόμιο της προτεραιότητας το έχει η νέα γενιά των νεοδιόριστων, κάτι που βέβαια συνιστά από μόνο

Με τις ίδιες κλασσικές εκφοβιστικές διατυπώσεις με πέρσι και η φετινή εγκύκλιος για την ατομική αξιολόγηση – Αναμένονται οι αντιδράσεις των εκπαιδευτικών Read More »

Screenshot 51 E-wall

Η δομή των ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών συστημάτων 2023/2024: σχηματικά διαγράμματα

Η δομή των ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών συστημάτων 2023/2024: Σχηματικά Διαγράμματα Η παρούσα έκθεση απεικονίζει σχηματικές πληροφορίες σχετικά με τη δομή των εκπαιδευτικών συστημάτων στις ευρωπαϊκές χώρες, από την προσχολική έως την τριτοβάθμια εκπαίδευση κατά το σχολικό έτος 2023/2024. Προσωπικά δεδομένα – Οδηγός για τον Γενικό Κανονισμό Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων (GDPR) για σχολεία και εκπαιδευτικούς Περιλαμβάνει εθνικά

Η δομή των ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών συστημάτων 2023/2024: σχηματικά διαγράμματα Read More »

tablet g7f1bf11a9 1920 E-wall

Ψηφιακό εκπαιδευτικό φροντιστήριο: Τι περιλαμβάνει, ποια σχολεία αφορά

Ψηφιακό εκπαιδευτικό φροντιστήριο: Τι περιλαμβάνει, ποια σχολεία αφορά Από τον Φεβρουάριο του 2024 αναμένεται να ξεκινήσει η πιλοτική λειτουργία του ψηφιακού φροντιστηρίου. Πρόκειται να περιλαμβάνει μαγνητοσκοπημένα και ζωντανά μεταδιδόμενα μαθήματα, καθώς και εργαλεία εμβάθυνσης και υποστήριξης. Όπως δήλωσε σε συνέντευξή του στην εφημερίδα “Πρώτο Θέμα” ο υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκος Πιερρακάκης, το ψηφιακό

Ψηφιακό εκπαιδευτικό φροντιστήριο: Τι περιλαμβάνει, ποια σχολεία αφορά Read More »

crowd sourcing gbfda82e00 1280 E-wall

Συνεχίζονται τα κενά στα σχολεία – Το ΥΠΑΙΘΑ “κάνει τα στραβά ματιά” | Επιστολή του Συλλόγου Γονέων του 5ου Δημοτικού Σχολείου Χαλανδρίου

Συνεχίζονται τα κενά στα σχολεία – Το ΥΠΑΙΘΑ “κάνει τα στραβά ματιά” | Επιστολή του Συλλόγου Γονέων του 5ου Δημοτικού Σχολείου Χαλανδρίου Επιστολή του Συλλόγου Γονέων του 5ου Δημοτικού Σχολείου Χαλανδρίου που έχει ήδη απευθύνει στην Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Β Αθήνας και σε πληθώρα άλλων φορέων που αναφέρονται. Ο Σύλλογος Γονέων του 5ου Δημοτικού Σχολείου Χαλανδρίου συντάσσουμε

Συνεχίζονται τα κενά στα σχολεία – Το ΥΠΑΙΘΑ “κάνει τα στραβά ματιά” | Επιστολή του Συλλόγου Γονέων του 5ου Δημοτικού Σχολείου Χαλανδρίου Read More »

pexels jeff stapleton 4220084 E-wall

Διευθυντής σχολείου διώχνει με φωνές εκλεγμένους εκπροσώπους σωματείων – Παίρνει και τηλέφωνο το διευθυντή εκπαίδευσης να του τα πει

Σάββατο σήμερα και διαβάζουμε την ανακοίνωση του συλλόγου εκπαιδευτικών Κορινθίας που σε μερικούς ίσως προκαλέσει και γέλιο, καθώς περιγράφει στιγμές “απείρου κάλους” από ένα σχολείο της περιοχής, τραγικές κατά κύριο λόγο σίγουρα, αλλά και ίσως στα όρια του αστείου. Εκεί λοιπόν διευθυντής σχολείου γίνεται για κάποιο λόγο έξαλλος όταν αντιλαμβάνεται ότι εκλεγμένοι αντιπρόσωποι σωματείων έχουν

Διευθυντής σχολείου διώχνει με φωνές εκλεγμένους εκπροσώπους σωματείων – Παίρνει και τηλέφωνο το διευθυντή εκπαίδευσης να του τα πει Read More »

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ E-wall

Διευθύντρια εκπαίδευσης εν μέσω διαμαρτυρίας για χωρισμό τμήματος, στέλνει σε πειθαρχικό δάσκαλο για συμμετοχή σε συγκέντρωση ενάντια σε πλειστηριασμούς

Δημοσιεύουμε το ψήφισμα της γενικής συνέλευσης των εκπαιδευτικών του Ζ Συλλόγου Α/βαθμιας εκπαίδευσης Θεσσαλονίκης. Εκεί διαβάζουμε, ότι την ώρα που ο σύλλογος εκπαιδευτικών βρισκόταν σε παρέμβαση στα γραφεία της διεύθυνσης εκπαίδευσης με αίτημα τον χωρισμό ενός πολυπληθούς τμήματος 29 μαθητών σε ιδιαίτερα ευαίσθητη περιοχή, η διευθύντρια εκπαίδευσης αντί να κάνει το σχεδόν αυτονόητο και να

Διευθύντρια εκπαίδευσης εν μέσω διαμαρτυρίας για χωρισμό τμήματος, στέλνει σε πειθαρχικό δάσκαλο για συμμετοχή σε συγκέντρωση ενάντια σε πλειστηριασμούς Read More »

pexels andrea piacquadio 3769138 E-wall

Εγχειρίδιο εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας σε μετανάστες και πρόσφυγες + επιπλέον υλικό

Η ανάγκη των μεταναστών για την εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας είναι αυτονόητη καθώς η γνώση της λύνει ένα βασικό πρόβλημα, αυτό της επικοινωνίας. Η σπουδαιότητα εκμάθησης της γλώσσας γίνεται κατανοητή μέσα από την ίδια τη συνθήκη της μετανάστευσης. Η εκμάθηση της γλώσσας αποτελεί όπλο και εργαλείο στη βελτίωση της ζωής του μετανάστη και σε αυτό

Εγχειρίδιο εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας σε μετανάστες και πρόσφυγες + επιπλέον υλικό Read More »

Κύλιση στην κορυφή