Τα σημερινά θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων Νέα Ελληνικά Απαξιωμένο το μάθημα της Χημείας – Τι αναφέρουν οι εκπαιδευτικοί! ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ – ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΩΡΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΛΜΕ!!
Πανελλήνιες / Τα σημερινά θέματα στα Νέα Ελληνικά! Read More »
Έναρξη Πανελλαδικών Εξετάσεων Πρόγραμμα και Εξεταστικά Κέντρα Πανελλαδικών Εξετάσεων ΕΠΑΛ Προς διευκόλυνση των υποψηφίων και ενόψει της έναρξης των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2023 αύριο Πέμπτη 1 Ιουνίου 2023, υπενθυμίζονται από το Υπουργείο Παιδείας το Πρόγραμμα των Πανελλαδικών Εξετάσεων ΕΠΑΛ, τα Εξεταστικά Κέντρα των ΕΠΑΛ και τα Ειδικά Εξεταστικά Κέντρα των ΕΠΑΛ για τους υποψήφιους με αναπηρία
Πανελλαδικές Εξετάσεις / Πρόγραμμα και Εξεταστικά Κέντρα Πανελλαδικών Εξετάσεων ΕΠΑΛ Read More »
ΥΠΑΙΘ / 22.436 θέσεις στο Παράλληλο Μηχανογραφικό Δελτίο αυξημένες κατά 36% Περισσότερες κατά 36% θα είναι φέτος οι θέσεις στις οποίες θα έχουν πρόσβαση οι υποψήφιοι μέσω Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου. ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ – ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΩΡΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΛΜΕ!! Με απόφαση του Γενικού Γραμματέα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Διά Βίου Μάθησης και Νεολαίας, κ. Γεώργιου Βούτσινου, καθορίζονται οι ειδικότητες
ΥΠΑΙΘ / 22.436 θέσεις στο Παράλληλο Μηχανογραφικό Δελτίο αυξημένες κατά 36% Read More »
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για Οδηγό κατάρτισης Ι.Ε.Κ. Η Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Διά Βίου Μάθησης και Νεολαίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, στο πλαίσιο της βελτίωσης της ποιότητας της παρεχόμενης κατάρτισης και του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020» και ειδικότερα της Πράξης «Διαμόρφωση οδηγών κατάρτισης και εκπαιδευτικών εγχειριδίων
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για Οδηγό κατάρτισης Ι.Ε.Κ.! Read More »
Νέα κατάρρευση της Τράπεζας Θεμάτων φέρεται να σημειώθηκε σήμερα, 30 Μαΐου. Δεν έχουμε πρόσβαση λένε ανήσυχοι και αγανακτισμένοι εκπαιδευτικοί που προσπαθούν από τα ξημερώματα να κληρώσουν τα θέματα των σημερινών εξετάσεων. Μαθητές και καθηγητές ταλαιπωρούνται αφάνταστα από χθες καθώς η πλατφόρμα της Τράπεζας Θεμάτων στην οποία έχουν πρόσβαση οι καθηγητές για να κληρώσουν τα θέματα
Τράπεζα Θεμάτων: Το σύστημα ” έπεσε” και σήμερα – Οι εξετάσεις είναι “στον αέρα”! Read More »
Για την κατάρρευση της πλατφόρμας της Τράπεζας Θεμάτων Σήμερα το πρωί κατέρρευσε η πλατφόρμα της Τράπεζας Θεμάτων, με αποτέλεσμα τα σχολεία όλης της Ελλάδας να αδυνατούν να βγάλουν θέματα. Εν τω μεταξύ, για να γίνει η κλήρωση των θεμάτων από την Τράπεζα, οι καθηγητές αναγκάζονται να βρίσκονται στα σχολεία από τις 7:00 το πρωί. Είναι,
ΟΛΜΕ / Για την κατάρρευση της πλατφόρμας της Τράπεζας Θεμάτων Read More »
ΕΠΕΣΕ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ – ΝΕΟ ΕΠΙΤΕΥΓΜΑ ΤΩΝ ΑΡΙΣΤΩΝ Συναγερμός εν μέσω εξετάσεων έχει σημάνει από νωρίς το πρωί σήμερα στα Λύκεια, καθώς οι Διευθυντές και οι καθηγητές των Σχολείων αδυνατούν να μπουν στην Τράπεζα Θεμάτων (Τ.Θ.Δ.Δ.) για να κληρώσουν, όπως ορίζει ο νόμος, τα θέματα των ενδοσχολικών εξετάσεων. Μία ακόμη δυσάρεστη έκπληξη
Προβλήματα στις εξετάσεις λυκείου / Έπεσε η Τράπεζα θεμάτων! Read More »
Τεχνητή Νοημοσύνη & Social Media (Μάθημα Οικονομίας) – Δράση Καινοτομίας & Τεχνολογικής Εξέλιξης στην Ψηφιακή Εποχή Δημόσιο ειδικό σχολείο Ενεεγυλ Τρικάλων Με πρωτοβουλία του Καθηγητή-Συντονιστή Παπαευσταθίου Μάριου στα πλαίσια του μαθήματος της Οικονομίας υλοποιήθηκε μία πραγματικά καινοτόμα και πρωτοποριακή δράση με Θέμα: “Tην Τεχνητή Νοημοσύνη και το Marketing στα Social Media (Koινωνικά Δίκτυα)”. Συγκεκριμένα την
Ένας 17χρονος μαθητής επαγγελματικού λυκείου ΕΠΑΛ συνελήφθη επειδή πυροβόλησε έναν καθηγητή με αεροβόλο όπλο στο σχολείο του, στο Μαρκόπουλο Ωρωπού. Ο έφηβος κατηγορήθηκε για επικίνδυνη σωματική βλάβη και για τον νόμο περί όπλων, ενώ οι γονείς του συνελήφθησαν για παραμέληση του καθήκοντος εποπτείας ανηλίκου. Σύμφωνα με την Αστυνομία, το περιστατικό σημειώθηκε στις 8:45 το πρωί
Μαθητής συνελήφθη αφού πυροβόλησε καθηγητή με αεροβόλο! Read More »
«Οδηγίες για τις γραπτές ανακεφαλαιωτικές εξετάσεις Μαθηματικών Γυμνασίου (προαγωγικές και απολυτήριες) σχολικού έτους 2022-2023». Έχοντας υπόψη: 1. Τις διατάξεις των περιπτώσεων δ, ε και η της παραγράφου 11 του άρθρου 5 του Ν. 1566/1985 «Δομή και λειτουργία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις» (Α’ 167). 2. Την παράγ. 4 του άρθρου 4 του