ΤΖΑΤΖΟΣ ΧΡ.

Άμεση Γ΄ Φάση – Στελέχωση όλων των σχολικών μονάδων με Καθηγητές Φυσικής Αγωγής

Με σημαντικά λειτουργικά κενά στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής εξακολουθούν να λειτουργούν σχολικές μονάδες της χώρας και μετά την ολοκλήρωση της Β’ Φάσης προσλήψεων αναπληρωτών. Οι 342 προσλήψεις εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής κάλυψαν μέρος των αναγκών, χωρίς όμως να ολοκληρώσουν τη στελέχωση των σχολείων. Η εικόνα που έχει πλέον διαμορφωθεί δεν αφήνει περιθώρια για μεγάλη χρονική

Άμεση Γ΄ Φάση – Στελέχωση όλων των σχολικών μονάδων με Καθηγητές Φυσικής Αγωγής Read More »

ΑΣΕΠ: Επικαιροποιήθηκε το «Γλωσσάρι Προκηρύξεων» – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι

ΑΣΕΠ: Επικαιροποιήθηκε το «Γλωσσάρι Προκηρύξεων» – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι Το ΑΣΕΠ ενημερώνει τους υποψηφίους ότι αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του η νεότερη και επικαιροποιημένη έκδοση του «Γλωσσαρίου Προκηρύξεων». Το Γλωσσάρι περιλαμβάνει λήμματα και ορισμούς που έχουν ως στόχο να βοηθήσουν τους υποψηφίους στην πληρέστερη κατανόηση του περιεχομένου και των όρων των προκηρύξεων

ΑΣΕΠ: Επικαιροποιήθηκε το «Γλωσσάρι Προκηρύξεων» – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι Read More »

Εκπαιδευτικοί σε διαρκή πίεση, σχολεία με κενά και αυξημένες ανάγκες – 4.038 προσλήψεις δεν αρκούν: Το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να περιμένει

Το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να περιμένει – Προσλήψεις, κενά, μετακινήσεις και υποδομές στο επίκεντρο Κυριάκος Τσόδουλος: «Η εύρυθμη λειτουργία του σχολείου δεν είναι ζήτημα αριθμών και εξαγγελιών» Το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να περιμένει την επόμενη φάση προσλήψεων για να καλυφθούν βασικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Δεν μπορεί να περιμένει λύσεις για τη στελέχωση, τη στέγαση

Εκπαιδευτικοί σε διαρκή πίεση, σχολεία με κενά και αυξημένες ανάγκες – 4.038 προσλήψεις δεν αρκούν: Το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να περιμένει Read More »

Νηπιαγωγεία: Αντιδράσεις για τα προγράμματα λειτουργίας και τις υποδομές – Παράσταση διαμαρτυρίας στη ΔΙΠΕ Ανατολικής Αττικής

Παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου, με τη συμμετοχή των Συλλόγων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Κ. Σωτηρίου» και Γλυφάδας – Βάρης – Βούλας – Βουλιαγμένης, καθώς και νηπιαγωγών. Στο επίκεντρο της κινητοποίησης βρέθηκαν ζητήματα που αφορούν τη λειτουργία των νηπιαγωγείων, την κατανομή των τμημάτων και των ωρών, την ασφάλεια

Νηπιαγωγεία: Αντιδράσεις για τα προγράμματα λειτουργίας και τις υποδομές – Παράσταση διαμαρτυρίας στη ΔΙΠΕ Ανατολικής Αττικής Read More »

Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Ποιοι θα πάρουν χρήματα από 5 έως 9 Οκτωβρίου

Ο «χάρτης» των πληρωμών από e-ΕΦΚΑ, ΔΥΠΑ για την περίοδο 5 έως 9 Οκτωβρίου Κατά την περίοδο 5 έως 9 Οκτωβρίου, θα καταβληθούν συνολικά 79.684.160,74 ευρώ σε 92.826 δικαιούχους, στο πλαίσιο των προγραμματισμένων καταβολών του e-ΕΦΚΑ και της Δημόσιας Υπηρεσίας Απασχόλησης. Ειδικότερα από τον e-ΕΦΚΑ: Στις 6 Οκτωβρίου θα καταβληθούν 15.184.160,74 ευρώ σε 30.426 δικαιούχους

Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Ποιοι θα πάρουν χρήματα από 5 έως 9 Οκτωβρίου Read More »

Wonkhe evaluation blue seesaw scaled 1 E-wall

Αξιολόγηση σχολικών μονάδων: Όταν αλλάζουμε την πλατφόρμα, αλλά όχι την ουσία

Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας θα μπορούσε να αποτελέσει ένα ουσιαστικό εργαλείο αυτοβελτίωσης, συνεργασίας και παιδαγωγικού αναστοχασμού. Ωστόσο, υπάρχει ο κίνδυνος να μετατραπεί σε ακόμη μία διοικητική και γραφειοκρατική υποχρέωση, με το βάρος να πέφτει περισσότερο στη συμπλήρωση διαδικασιών παρά στην πραγματική βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου. Πολλά Σχέδια Δράσης ή ουσιαστικές παρεμβάσεις; Όπως αναφέρεται στο

Αξιολόγηση σχολικών μονάδων: Όταν αλλάζουμε την πλατφόρμα, αλλά όχι την ουσία Read More »

Περισσότερα κορίτσια στις ΤΠΕ: Πρόσκληση σε σχολεία και εκπαιδευτικούς για το πρόγραμμα EMPOWER

Πρόσκληση συμμετοχής σε επιμορφωτικό πρόγραμμα 30 ωρών στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου Erasmus+ EMPOWER απευθύνει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Το πρόγραμμα έχει ως στόχο να ενθαρρύνει περισσότερα κορίτσια να επιλέξουν την Πληροφορική, την Τεχνολογία και γενικότερα τα επαγγέλματα STEM, συμβάλλοντας στην αντιμετώπιση των έμφυλων ανισοτήτων

Περισσότερα κορίτσια στις ΤΠΕ: Πρόσκληση σε σχολεία και εκπαιδευτικούς για το πρόγραμμα EMPOWER Read More »

Διδακτικές επισκέψεις: «Φρένο» η γραφειοκρατία το κόστος και η αυξημένες ευθύνες για τους εκπαιδευτικούς

Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.: Γραφειοκρατία και κόστος βάζουν εμπόδια στις εκπαιδευτικές επισκέψεις των ΕΠΑ.Λ. Έντονη κριτική στη νέα Υπουργική Απόφαση για τις εκπαιδευτικές δράσεις εκτός σχολικής μονάδας ασκεί η Ο.Λ.Τ.Ε.Ε., ζητώντας απλούστερες διαδικασίες, σαφέστερη νομική κάλυψη και αποζημίωση των εκπαιδευτικών που συνοδεύουν μαθητές. Η νέα Υπουργική Απόφαση 109113/ΓΔ4/19-08-2026 για τις εκπαιδευτικές δράσεις εκτός σχολικής μονάδας βρίσκεται στο επίκεντρο

Διδακτικές επισκέψεις: «Φρένο» η γραφειοκρατία το κόστος και η αυξημένες ευθύνες για τους εκπαιδευτικούς Read More »

file 00000000722c820a9617e86e86dcdec72 E-wall

Ένταξη 12 νέων περιοχών που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές – Καθορισμός δικαιούχων και δικαιολογητικών για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 2026-2027

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι, σύμφωνα με την αριθμ. Φ.153./ 131134 /A5/02-10-2026 υπουργική απόφαση με θέμα: Συμπλήρωση της με αρ. Φ.153/122708/Α5/18-09-2026 (Β΄ 5838) υπουργικής απόφασης «Καθορισμός δικαιούχων και δικαιολογητικών για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027 μαθητών και αποφοίτων Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων περιοχών που έχουν πληγεί εξαιτίας φυσικών

Ένταξη 12 νέων περιοχών που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές – Καθορισμός δικαιούχων και δικαιολογητικών για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 2026-2027 Read More »

Α΄ Σύλλογος Αθηνών: Η Β΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών/τριών αφήνει τα σχολεία άδεια!

Η Β΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών/τριών εκπαιδευτικών αφήνει τα σχολεία χωρίς το απαραίτητο προσωπικό. Τα κενά που παραμένουν σε όλες τις ειδικότητες υποχρεώνουν τα σχολεία αντικειμενικά σε υπολειτουργία. Ιδιαίτερα στην Ειδική Αγωγή στην Α΄ ΔΙΠΕ Αθήνας παραμένουν εκατοντάδες τα κενά στις παράλληλες στηρίξεις, στη ΖΕΠ, στα Τμήματα Υποδοχής, σε ΕΕΠ και ΕΒΠ. Μηδενικές οι προσλήψεις σε

Α΄ Σύλλογος Αθηνών: Η Β΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών/τριών αφήνει τα σχολεία άδεια! Read More »

Όνομα Συγγραφέα ΤΖΑΤΖΟΣ ΧΡ.