ΠΟΣΥΠ: «Έπεσαν στο κενό» η νομοθέτηση και οι πρακτικές για το 2ο Συμβούλιο Επιλογής Προϊσταμένων της ΓΓΑ Σφοδρή κριτική της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγων Υπουργείου Παιδείας για τη διαδικασία επιλογής Προϊσταμένων στη Γενική Γραμματεία Αθλητισμού – Τι καταγγέλλει για τη στάση του Γιάννη Βρούτση Την έντονη αντίδρασή της για την πορεία της διαδικασίας επιλογής Προϊσταμένων στη
Από την 1η Ιανουαρίου 2027 αναμένεται να τεθεί σε εφαρμογή στην Ελλάδα το όριο των 15 ετών για την πρόσβαση των παιδιών στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, στο πλαίσιο της νέας πολιτικής για την προστασία των ανηλίκων στο διαδίκτυο. Η ελληνική ρύθμιση προχωρά παράλληλα με τις ευρωπαϊκές εξελίξεις και έρχεται πριν από την ολοκλήρωση της ευρωπαϊκής
Με σημαντικά λειτουργικά κενά στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής εξακολουθούν να λειτουργούν σχολικές μονάδες της χώρας και μετά την ολοκλήρωση της Β’ Φάσης προσλήψεων αναπληρωτών. Οι 342 προσλήψεις εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής κάλυψαν μέρος των αναγκών, χωρίς όμως να ολοκληρώσουν τη στελέχωση των σχολείων. Η εικόνα που έχει πλέον διαμορφωθεί δεν αφήνει περιθώρια για μεγάλη χρονική
Άμεση Γ΄ Φάση – Στελέχωση όλων των σχολικών μονάδων με Καθηγητές Φυσικής Αγωγής Read More »
ΑΣΕΠ: Επικαιροποιήθηκε το «Γλωσσάρι Προκηρύξεων» – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι Το ΑΣΕΠ ενημερώνει τους υποψηφίους ότι αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του η νεότερη και επικαιροποιημένη έκδοση του «Γλωσσαρίου Προκηρύξεων». Το Γλωσσάρι περιλαμβάνει λήμματα και ορισμούς που έχουν ως στόχο να βοηθήσουν τους υποψηφίους στην πληρέστερη κατανόηση του περιεχομένου και των όρων των προκηρύξεων
Το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να περιμένει – Προσλήψεις, κενά, μετακινήσεις και υποδομές στο επίκεντρο Κυριάκος Τσόδουλος: «Η εύρυθμη λειτουργία του σχολείου δεν είναι ζήτημα αριθμών και εξαγγελιών» Το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να περιμένει την επόμενη φάση προσλήψεων για να καλυφθούν βασικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Δεν μπορεί να περιμένει λύσεις για τη στελέχωση, τη στέγαση
Παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου, με τη συμμετοχή των Συλλόγων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Κ. Σωτηρίου» και Γλυφάδας – Βάρης – Βούλας – Βουλιαγμένης, καθώς και νηπιαγωγών. Στο επίκεντρο της κινητοποίησης βρέθηκαν ζητήματα που αφορούν τη λειτουργία των νηπιαγωγείων, την κατανομή των τμημάτων και των ωρών, την ασφάλεια
Ο «χάρτης» των πληρωμών από e-ΕΦΚΑ, ΔΥΠΑ για την περίοδο 5 έως 9 Οκτωβρίου Κατά την περίοδο 5 έως 9 Οκτωβρίου, θα καταβληθούν συνολικά 79.684.160,74 ευρώ σε 92.826 δικαιούχους, στο πλαίσιο των προγραμματισμένων καταβολών του e-ΕΦΚΑ και της Δημόσιας Υπηρεσίας Απασχόλησης. Ειδικότερα από τον e-ΕΦΚΑ: Στις 6 Οκτωβρίου θα καταβληθούν 15.184.160,74 ευρώ σε 30.426 δικαιούχους
Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Ποιοι θα πάρουν χρήματα από 5 έως 9 Οκτωβρίου Read More »
Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας θα μπορούσε να αποτελέσει ένα ουσιαστικό εργαλείο αυτοβελτίωσης, συνεργασίας και παιδαγωγικού αναστοχασμού. Ωστόσο, υπάρχει ο κίνδυνος να μετατραπεί σε ακόμη μία διοικητική και γραφειοκρατική υποχρέωση, με το βάρος να πέφτει περισσότερο στη συμπλήρωση διαδικασιών παρά στην πραγματική βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου. Πολλά Σχέδια Δράσης ή ουσιαστικές παρεμβάσεις; Όπως αναφέρεται στο
Αξιολόγηση σχολικών μονάδων: Όταν αλλάζουμε την πλατφόρμα, αλλά όχι την ουσία Read More »
Πρόσκληση συμμετοχής σε επιμορφωτικό πρόγραμμα 30 ωρών στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου Erasmus+ EMPOWER απευθύνει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Το πρόγραμμα έχει ως στόχο να ενθαρρύνει περισσότερα κορίτσια να επιλέξουν την Πληροφορική, την Τεχνολογία και γενικότερα τα επαγγέλματα STEM, συμβάλλοντας στην αντιμετώπιση των έμφυλων ανισοτήτων
Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.: Γραφειοκρατία και κόστος βάζουν εμπόδια στις εκπαιδευτικές επισκέψεις των ΕΠΑ.Λ. Έντονη κριτική στη νέα Υπουργική Απόφαση για τις εκπαιδευτικές δράσεις εκτός σχολικής μονάδας ασκεί η Ο.Λ.Τ.Ε.Ε., ζητώντας απλούστερες διαδικασίες, σαφέστερη νομική κάλυψη και αποζημίωση των εκπαιδευτικών που συνοδεύουν μαθητές. Η νέα Υπουργική Απόφαση 109113/ΓΔ4/19-08-2026 για τις εκπαιδευτικές δράσεις εκτός σχολικής μονάδας βρίσκεται στο επίκεντρο