Αλβανία: Φοιτητής δεμένος με χειροπέδες στα κάγκελα του υπουργείου Παιδείας – Εικόνες που σοκάρουν «Αν είναι να ζήσουμε, ας ζήσουμε ελεύθεροι ή ας πεθάνουμε όρθιοι, όπως τα δέντρα». Αυτή είναι η φράση που αποδίδεται στον Κλέβι Μέται, φοιτητή Νομικής στα Τίρανα, ο οποίος, σύμφωνα με τις σχετικές αναφορές, δέθηκε με χειροπέδες στα κάγκελα του υπουργείου
Σοβαρές καταγγελίες για απόπειρα περιορισμού της δημοσιογραφικής του δραστηριότητας διατύπωσε στον αέρα της εκπομπής «Καθαρές Κουβέντες» ο Σπύρος Χαριτάτος. Ο δημοσιογράφος υποστήριξε ότι συνεργάτης της υπουργού Παιδείας, Σοφίας Ζαχαράκη, επικοινώνησε με θεσμό που σχετίζεται με το δημοσιογραφικό λειτούργημα, ζητώντας την αποπομπή και τον περιορισμό του. Μια καταγγελία που, εφόσον επιβεβαιωθεί, εγείρει σοβαρά ερωτήματα για τα
Σε αναστολή λειτουργίας θα παραμείνουν και την Πέμπτη 15 Οκτωβρίου 2026 σχολεία στην Εύβοια και τη Ρόδο, εξαιτίας της σφοδρής κακοκαιρίας που έχει προκαλέσει σοβαρά προβλήματα στις συγκεκριμένες περιοχές. Οι αρμόδιες δημοτικές αρχές αποφάσισαν την παράταση της αναστολής λειτουργίας των σχολικών μονάδων, προκειμένου να πραγματοποιηθούν οι απαραίτητοι έλεγχοι στις εγκαταστάσεις και να διασφαλιστεί η ασφαλής
ΑΣΕΠ: Τι ισχύει για τη χρήση των θεμάτων γνώσεων από ιδιωτικές εφαρμογές – Οι όροι και οι προϋποθέσεις Ελεύθερη χρήση του Μητρώου Θεμάτων Γνώσεων του ΑΣΕΠ, ακόμη και για εμπορικούς σκοπούς, προβλέπεται υπό συγκεκριμένες προϋποθέσεις. Τι πρέπει να προσέχουν οι δημιουργοί εφαρμογών με ερωτήσεις και απαντήσεις για την προετοιμασία υποψηφίων. Διευκρινίσεις σχετικά με τη χρήση
ΑΣΕΠ: Τα θέματα γνώσεων μπορούν να χρησιμοποιούνται και εμπορικά – Τι ξεκαθαρίζει η Αρχή Read More »
ΕΒΠ: Πότε είναι υποχρεωτική η παραμονή στο σχολείο μετά την αποχώρηση των μαθητών – Τι διευκρινίζει το Υπουργείο Τι ισχύει για το υποχρεωτικό ωράριο των ΔΕ01 Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διάλειμμα των 15 λεπτών και την παραμονή στο σχολείο όταν οι υποστηριζόμενοι μαθητές αποχωρούν νωρίτερα. Διευκρινίσεις σχετικά με το υποχρεωτικό ωράριο εργασίας και την
Νέα αναμόρφωση στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) ανακοίνωσε το ΑΣΕΠ, στο πλαίσιο της προκήρυξης 2ΕΑ/2025. Στην αναμόρφωση των τελικών αξιολογικών πινάκων κατάταξης για τους κλάδους ΠΕ23 Ψυχολόγων και ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών προχώρησε το ΑΣΕΠ, με την υπ’ αριθ. 831/8-10-2026 απόφαση του Γ΄ Τμήματος. ΦΕΚ: Τα νέα καθήκοντα Ψυχολόγων ΠΕ23 και
Παράταση έως και 16 Νοεμβρίου των αιτήσεων στο πρόγραμμα παροχής χρηματικών βραβείων – Υποτροφιών σε επιτυχόντες/-ούσες μαθητές/-τριες στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2026 – ΛΑΕ/ΟΠΕΚΑ Ο Οργανισμός Προνοιακών Επιδομάτων και Κοινωνικής Αλληλεγγύης (ΟΠΕΚΑ) ενημερώνει ότι η προθεσμία υποβολής αιτήσεων στο πρόγραμμα παροχής χρηματικών βραβείων – Υποτροφιών σε επιτυχόντες/-ούσες μαθητές/-τριες στις Πανελλαδικές Εξετάσεις για πρώτη φορά το έτος
Την ίδρυση νέων οργανικών θέσεων, την κάλυψη των πραγματικών εκπαιδευτικών κενών και την ουσιαστική στελέχωση των ολοήμερων νηπιαγωγείων ζητά η Ομάδα Νηπιαγωγών ΠΕ60-61, κάνοντας λόγο για διαχρονική αδικία σε βάρος του κλάδου. Σοβαρά προβλήματα στη στελέχωση των νηπιαγωγείων και στην αντιμετώπιση των υπηρεσιακών αναγκών του κλάδου αναδεικνύει η Ομάδα Νηπιαγωγών ΠΕ60-61, επισημαίνοντας ότι οι ανάγκες
ΕΛΜΕ Κέρκυρας: Η κατάσταση στον ευαίσθητο χώρο της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) φτάνει στο απροχώρητο. Πίσω από τα μεγάλα λόγια της «συμπερίληψης» και της «ενταξιακής εκπαίδευσης» κραυγάζει η σκληρή πραγματικότητα που βιώνουν μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς: ισοπέδωση των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, υποστελέχωση και εργασιακή εξόντωση των εκπαιδευτικών.
Τη χορήγηση επιδόματος διαβίωσης σε αναπληρωτές και νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς, καθώς και την εξεύρεση καταλυμάτων για τη στέγασή τους, ζητά η ΕΛΜΕ Κέρκυρας από τους τέσσερις Δήμους του νομού και την Περιφέρεια Ιονίων Νήσων. Στο επίκεντρο της παρέμβασης βρίσκονται οι χαμηλοί μισθοί και το αυξημένο κόστος στέγασης, που δυσκολεύουν την παραμονή των εκπαιδευτικών στο νησί. Με