ΕΠΕΣΕ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ – ΝΕΟ ΕΠΙΤΕΥΓΜΑ ΤΩΝ ΑΡΙΣΤΩΝ

Συναγερμός εν μέσω εξετάσεων έχει σημάνει από νωρίς το πρωί σήμερα στα Λύκεια, καθώς οι Διευθυντές και οι καθηγητές των Σχολείων αδυνατούν να μπουν στην Τράπεζα Θεμάτων (Τ.Θ.Δ.Δ.) για να κληρώσουν, όπως ορίζει ο νόμος, τα θέματα των ενδοσχολικών εξετάσεων.

Μία ακόμη δυσάρεστη έκπληξη επιφύλαξαν σήμερα το πρωί οι “άριστοι” ταλαιπωρώντας χιλιάδες μαθητές Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων που πρόκειται να πάρουν μέρος στις ενδοσχολικές εξετάσεις με την πολύφερνη Τράπεζα θεμάτων.

Η ηλεκτρονική πλατφόρμα της Τράπεζας Θεμάτων του ΙΕΠ είναι εκτός λειτουργίας, με αποτέλεσμα τα σχολεία να μην μπορούν να κληρώσουν τα θέματα δύο ή τρεις ώρες πριν την έναρξη των εξετάσεων , ανάλογα με το μάθημα στο οποίο διαγωνίζονται οι μαθητές.

Σύμφωνα με ασφαλείς πληροφορίες του paidis.com από νωρίς το πρωί σήμερα το σύστημα μετάδοσης των θεμάτων της Τράπεζας Θεμάτων έχει πέσει και λόγω έλλειψης εναλλακτικής λύσης οι μαθητές περιμένουν μάταια στις αίθουσες να επαναλειτουργήσει το σύστημα ενώ και οι εκπαιδευτικοί είναι στο πόδι.

Μια διάλεξη καθηγητή / Καταπληκτικό μάθημα – στάση ζωής!!!

Την ημέρα κάθε προγραμματισμένης εξέτασης ανά συγκεκριμένο μάθημα και Λύκειο, ο Διευθυντής και ο/η αρμόδιος/η καθηγητής/τρια κληρώνει άπαξ τα εξεταζόμενα αντικείμενα από τα θέματα του Τ.Δ.Ε.Δ.Δ. (μέχρι δύο ώρες πριν την έναρξη των εξετάσεων για όλα τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα και τρεις ώρες για τα μαθήματα Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία/Αρχαία Ελληνικά, Αγγλική και Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία/Νέα Ελληνικά, καθώς και για τα μαθήματα Σχεδιαστικού Περιεχομένου).

Από το υπουργείο δηλώνουν αδυναμία επίλυσης των προβλημάτων.

Αξίζει επίσης να σημειωθεί ότι σύμφωνα με όλες τις εκτιμήσεις το σύστημα δεν λειτουργούσε από χθες και μάλλον στο υπουργείο δεν το αντιλήφθηκαν.

Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.