Νέα σφαλιάρα στην πολιτική του ΥΠΑΙΘΑ – Οι καθηγητές του Πανεπιστήμιου Αιγαίου τάσσονται στο πλευρό των εκπαιδευτικών

Νέα σφαλιάρα στην πολιτική του ΥΠΑΙΘΑ – Οι καθηγητές του Πανεπιστήμιου Αιγαίου τάσσονται στο πλευρό των εκπαιδευτικών

Δεκάδες ψηφίσματα στήριξης-πάνω από 50- από παρατάξεις, κόμματα, φορείς και συλλογικότητες έχουν εκδοθεί για να στηρίξουν τον αγώνα των εκπαιδευτικών απέναντι στην προσπάθεια επιβολής του επιθεωρητισμού μέσω της αμφισβήτησής εκ μέρους του υπουργείου ακόμα και του δικαιώματος στην Απεργία. Από αυτά τα ψηφίσματα ιδιαίτερα σημαντικά είναι αυτά των πανεπιστημιακών δασκάλων της χώρας τα οποία τεκμηριώνουν την πλήρη αναντιστοιχία των πολιτικών του ΥΠΑΙΘΑ για την ατομική αξιολόγηση με τη σύγχρονη επιστημονική πραγματικότητα. Είχαμε προ ημερών δημοσίευση του ψηφίσματος των καθηγητών από το ΑΠΘ, είχαμε αντίστοιχα ψηφίσματα και από άλλους πανεπιστημιακούς, ενώ χθες είχαμε ανάλογη ανακοίνωση από τους συναδέλφους τους στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Δείτε αναλυτικά:

ΨΗΦΙΣΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΕΠ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ

ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟΝ ΑΥΤΑΡΧΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ      23 Απριλίου 2024

Ο Σύλλογος Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού Πανεπιστημίου Αιγαίου καταγγέλλει την προσπάθεια καταστολής και υπονόμευσης του εκπαιδευτικού κλάδου μέσα από την ποι-νικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης των εκπαιδευτικών (απειλές για πρόστιμα, φυλακί-σεις, έως και αντικατάσταση διευθυντών/διευθυντριών που αρνούνται τη δήθεν αξιολόγηση των συναδέλφων τους). Καταγγέλλει την απορρύθμιση και υποβάθμιση του συνόλου της δη-μόσιας και δωρεάν εκπαίδευσης που επιχειρεί με συστηματικό τρόπο η κυβέρνηση, μέσα από τα νομοθετήματά της αλλά και τη συρρίκνωση της χρηματοδότησης, την ανεπάρκεια της στελέχωσης, τις ελλείψεις υποστηρικτικών δομών, καθώς και την επικινδυνότητα ασυντή-ρητων εκπαιδευτικών υποδομών.

Η αξιολόγηση τόσο των σχολικών μονάδων όσο και των ίδιων των εκπαιδευτικών που επι-χειρείται με χυδαίο εκφοβισμό και αγοραίες απειλές είναι γραφειοκρατική και θετικιστικής αντίληψης που καθόλου δεν συνάδει με το ύφος, τα περιεχόμενα και τα δομικά χαρακτηρι-στικά της εκπαίδευσης, αντιβαίνει δε πάραυτα στην πολύπλοκη και πολυδιάστατη διαδικα-σία κατάκτησης της γνώσης που επιχειρείται στο πλαίσιο αυτής. Επομένως, δεν εξασφαλίζει, ούτε τη βελτίωση του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου στα σχολεία της χώρας αλλά ούτε και την υποστήριξη των εκπαιδευτικών ώστε να επιτελέσουν αποτελεσματικά το έργο τους.

Η ποινικοποίηση και καταστολή της δράσης των εκπαιδευτικών αποτελεί προσβολή για τον κλάδο και απαξιώνει αυτούς και αυτές που μοχθούν καθημερινά για την εκπαίδευση των παιδιών μας. Το μοντέλο του εκπαιδευτικού που ενισχύει η κυβέρνηση είναι αυτό του «πει-θαρχημένου υπαλλήλου» που υλοποιεί τις αποφάσεις του Υπουργείου Παιδείας ενάντια σε τεκμηριωμένες παιδαγωγικές επιστημονικές θεωρίες και έρευνες σχετικά με την εκπαιδευ-τική διαδικασία, ενάντια στο όφελος των μαθητών και μαθητριών. Η κυβέρνηση με τέτοια νομοθετήματα και αυταρχικές πρακτικές επιδιώκει τη χειραγώγηση και υποτέλεια των εκ-παιδευτικών και επομένως την υποβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου.

Στεκόμαστε:

• αλληλέγγυοι στους αγώνες των εκπαιδευτικών ενάντια σε τιμωρητικές αξιολογή-σεις στη λογική του αγοραίου σχολείου και στις αυταρχικές εκπαιδευτικές πολιτικές,
• υποστηρίζουμε τους αγώνες υπέρ ενός δημόσιου, δωρεάν, δημοκρατικού σχο-λείου, που λειτουργεί σε αντιστοιχία με τις σύγχρονες ανάγκες και προς όφελος της κοινωνίας.

Η Πρόεδρος                          Η Γ. Γραμματέας

Τίνα Ζορμπαλά                       Αναστασία Ζήση

Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.