Ανάγκη κάλυψης των κενών της ειδικής αγωγής στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση σε ποσοστό 100%

Βουλευτές ΣΥΡΙΖΑ – ΠΣ:  ΕΡΩΤΗΣΗ

Προς την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων

Θέμα: Ανάγκη κάλυψης των κενών της ειδικής αγωγής στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση σε ποσοστό 100%

Παρά τις βαρύγδουπες δηλώσεις της Υπουργού Παιδείας κας Νίκης Κεραμέως, της Υφυπουργού Παιδείας κας Ζέττας Μακρή και του Γενικού Γραμματέα κου Αλέξανδρου Κόπτση για 100% κάλυψη των κενών, η ζοφερή πραγματικότητα δυστυχώς τους διαψεύδει όσον αφορά τους φιλολόγους Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.

Στην περίοδο μεταξύ Α΄ και Β΄ φάσης οι ιθύνοντες του ΥΠΑΙΘ δεν έχαναν την ευκαιρία να διατυμπανίζουν ότι στη Β΄ φάση θα καλυφθεί το 100% των κενών. Ωστόσο, κάλυψαν μετά βίας το 24% των κενών φιλολόγων ΕΑΕ.

Μάλιστα, αξίζει να σημειωθεί ότι οι ίδιοι οι Φιλόλογοι ΕΑΕ κατόπιν των σχετικών δηλώσεων του Γενικού Γραμματέα κου Κόπτση «τα κενά καλύπτονται σύμφωνα με τις ανάγκες που δηλώνονται από τις κατά τόπους Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης», ανέλαβαν να συγκεντρώσουν τα κενά που δηλώθηκαν στον ΟΠΣΥΔ καλώντας μία προς μία όλες τις ΔΔΕ της επικράτειας. Συγκέντρωσαν, λοιπόν, 438 κενά, χωρίς να περιλαμβάνονται σε αυτά τα κενά Δυτικής Θεσσαλονίκης, Αχαΐας, Λακωνίας, Αργολίδας, Δωδεκανήσου και αυτά των ΚΕΔΑΣΥ. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον έχει ότι το βράδυ πριν την υλοποίηση της Β΄ φάσης προσλήψεων διέρρευσαν τα κενά από το Υπουργείο Παιδείας και αυτά ήταν τελικά 551, αριθμός που έρχεται σε απόλυτη συμφωνία με τα κενά που συγκέντρωσαν οι ίδιοι οι Φιλόλογοι ΕΑΕ, εάν λάβουμε υπόψη μας τις περιοχές που αρνήθηκαν να δώσουν τις σχετικές πληροφορίες, ακολουθώντας τις συστάσεις του ΥΠΑΙΘ να μη δημοσιοποιούν τα κενά για ευνόητους λόγους.

Εν τέλει την Παρασκευή 30/09/2022 πραγματοποιείται η Β΄ Φάση προσλήψεων και προσλαμβάνονται μόλις 111 Φιλόλογοι Ειδικής Αγωγής από τους 551 που θα έπρεπε κανονικά. Επομένως, πρόκειται για κάλυψη 24% και όχι 100%, όπως με τόση ευκολία ισχυρίζονται οι ιθύνοντες του ΥΠΑΙΘ.

Δημοφιλή!!  Τοποθέτηση Εκπαιδευτικών σε Οργανικά και Λειτουργικά Κενά

Με άλλα λόγια, πάνω από 440 παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (μιας και σε αυτά τα κενά εντάσσονται και τα Τμήματα Ένταξης) έμειναν χωρίς στήριξη στα φιλολογικά μαθήματα και χωρίς ουσιαστική βοήθεια από την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας.
Την ίδια στιγμή, το ΥΠΑΙΘ ακυρώνοντας επί της ουσίας τις γνωματεύσεις της διεπιστημονικής ομάδας των ΚΕΔΑΣΥ, τοποθετεί έναν φιλόλογο για να παρέχει Παράλληλη Στήριξη σε 5 και 7 μαθητές, με αποτέλεσμα αντί για 12 ώρες στήριξης την εβδομάδα, όπως ορίζεται από τις γνωματεύσεις, να παρέχονται από 3 έως 6.

Για άλλη μια φορά το ΥΠΑΙΘ έδειξε το σκληρό του πρόσωπο σε αυτά τα παιδιά γυρνώντας τους την πλάτη και αφήνοντας τα στο έλεός τους. Μαζί με αυτά και τους γονείς τους, οι οποίοι βρίσκονται σε απόγνωση.
Την ίδια στιγμή παρατηρείται αδικαιολόγητη ολιγωρία αναφορικά με τη λειτουργία των νέων Τμημάτων Ένταξης (ΤΕ). Έχουν μεσολαβήσει σχεδόν 14 μήνες από την εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ και την ολοκλήρωση των διαδικασιών (26/07/2021). Η ίδρυση νέων ΤΕ συνδέεται άρρηκτα με την κάλυψη νέων αναδυόμενων αναγκών των μαθητών μέσω της τοποθέτησης εκπαιδευτικών.
Κατόπιν των ανωτέρω,

Ερωτάται η αρμόδια υπουργός:

1. Πόσα είναι τα πραγματικά κενά φιλολόγων ΕΑΕ (ΠΕ02.5) που δηλώθηκαν από τις διευθύνσεις;
2. Με ποιο κριτήριο καταργείται συστηματικά η Παράλληλη Στήριξη στη Β΄θμια Εκπαίδευση και το ΥΠΑΙΘ πετάει στον κάλαθο των αχρήστων τις γνωματεύσεις των ΚΕΔΑΣΥ;
3. Που οφείλεται η τόση καθυστέρηση της ίδρυσης των νέων Τμημάτων Ένταξης, παρόλο που οι διαδικασίες έχουν ολοκληρωθεί από 26/07/2021;

Δημοφιλή!!  Πιέζουν Διευθυντές Σχολείων να τερματίσουν με κάθε τρόπο τις καταλήψεις στα σχολεία τους - Ζητούσαν αναπλήρωση μαθήματος της 28ης Φεβρουαρίου

 

Οι ερωτώντες βουλευτές
Φίλης Νίκος
Τζούφη Μερόπη
Μάρκου Κώστας
Αναγνωστοπούλου Σία
Αβραμάκης Λευτέρης
Αγαθοπούλου Ειρήνη
Αλεξιάδης Τρύφων
Αμανατίδης Γιάννης
Αραχωβίτης Σταύρος
Αυγέρη Δώρα
Αυλωνίτης Αλέξανδρος
Βαγενά Άννα
Βαρδάκης Σωκράτης
Βέττα Καλλιόπη
Γιαννούλης Χρήστος
Γκαρά Νατάσα
Γκιόλας Γιάννης
Δρίτσας Θοδωρής
Ελευθεριάδου Τάνια
Ζεϊμπέκ Χουσεΐν
Ζουράρις Κώστας
Ηγουμενίδης Νικόλαος
Θραψανιώτης Μανόλης
Καλαματιανός Διονύσης
Κασιμάτη Νίνα
Κάτσης Μάριος
Καφαντάρη Χαρά
Κόκκαλης Βασίλης
Λάππας Σπύρος
Μάλαμα Κυριακή
Μαμουλάκης Χάρης
Μεϊκόπουλος Αλέξανδρος
Μιχαηλίδης Ανδρέας
Μουζάλας Γιάννης
Μπάρκας Κώστας
Μπουρνούς Γιάννης
Μωραΐτης Θάνος
Νοτοπούλου Κατερίνα
Ξανθόπουλος Θεόφιλος
Ξανθός Ανδρέας
Ξενογιαννακοπούλου Μαριλίζα
Παπαδόπουλος Σάκης
Παπαηλιού Γιώργος
Παπανάτσιου Κατερίνα
Πέρκα Θεοπίστη
Πούλου Γιώτα
Ραγκούσης Γιάννης
Σαρακιώτης Γιάννης
Σκουρολιάκος Πάνος
Σκούφα Μπέττυ
Συρμαλένιος Νίκος
Τελιγιορίδου Ολυμπία
Τζάκρη Θεοδώρα
Τριανταφυλλίδης Αλέξανδρος
Τσακαλώτος Ευκλείδης
Τσίπρας Γιώργος
Φάμελλος Σωκράτης
Φωτίου Θεανώ
Χαρίτου Δημήτρης
Χαρίτσης Αλέξης
Ψυχογιός Γιώργος

Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.

trending:

Avatar photo

ΤΖΑΤΖΟΣ ΧΡ.

Εκπαιδευτικός πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με πτυχίο από το δημόσιο Πανεπιστήμιο Κύπρου και με δύο μεταπτυχιακά: ένα στην Εκπαιδευτική Τεχνολογία από το Π.Κ και ένα στην Οργάνωση και Διοίκηση Σχολικών Μονάδων από το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Εξειδίκευση στον τομέα των τηλεπικοινωνιών & δικτύων (πτυχίο μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης). Μοναδικά "δεσμά" τα κιτρινόμαυρα!!

Κύλιση προς τα επάνω