Σε αρκετά σχολεία στο πέρας της χώρας, η πρακτική του κλειδώματος των αιθουσών κατά τη διάρκεια όλων των διαλειμμάτων εφαρμόζεται ως μέρος της καθημερινής λειτουργίας. Αν και συχνά δικαιολογείται ως μέτρο τάξης ή υγιεινής, γεννά εύλογα ερωτήματα ως προς τις συνέπειες της στην ασφάλεια, την υγεία και την ψυχολογία των μαθητών. Σε σχολεία χωρίς επαρκείς [ή και […]
Τις τελευταίες εβδομάδες διακινούνται διαδικτυακά πληροφορίες για χαμηλό αριθμό μόνιμων διορισμών για το 2026 στην Εκπαίδευση. Ειδικότερα, ο χρήστης Patreas στο pde forum αναφέρει ότι ο συνολικός αριθμός των μόνιμων διορισμών για όλους τους κλάδους (Επαιδευτικούς και Μέλη ΕΕΠ και ΕΒΠ) και στις δύο βαθμίδες Εκπαίδευσης (Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση) συλλήβδην στη Γενική και στην
Ας είμαστε ειλικρινείς: Αν αύριο το πρωί εξαφανίζονταν όλοι οι προγραμματιστές του κόσμου, το διαδίκτυο θα κατέρρεε, οι τράπεζες θα παρέλυαν και η ανθρωπότητα θα επέστρεφε -τρομοκρατημένη- στην εποχή του περιστεριού. Αν όμως εξαφανίζονταν οι Φιλόλογοι; Πιθανότατα θα χάνονταν απλώς η σωστή χρήση της υποτακτικής και κάποιοι ενοχλητικοί τύποι που επιμένουν να διορθώνουν το «σαν»
Γιατί χρειαζόμαστε ακόμα τον Φιλόλογο σε μια εποχή που ζητά μόνο Τεχνοκράτες; Read More »
Η πολυδιαφημισμένη «ψηφιακή μετάβαση» της εκπαίδευσης παρουσιάζεται ως τομή που θα εκσυγχρονίσει το σχολείο και θα το φέρει στον 21ο αιώνα. Στην πράξη, όμως, μοιάζει περισσότερο με μια ακριβή ανακύκλωση υπαρχόντων εργαλείων, ντυμένη με νέες λέξεις-κλειδιά και βαφτισμένη «καινοτομία». Με δεκάδες εκατομμύρια ευρώ να διοχετεύονται σε πλατφόρμες που επικαλύπτουν ήδη λειτουργικές δομές, με όρους που
Από τις δηλώσεις της Σοφίας Ζαχαράκη για τον ψηφιακό σχεδιασμό της εκπαίδευσης, στην κριτική του εκπαιδευτικού αναλυτή Πατρέα για αστοχίες, λάθη και καθυστερήσεις στο έργο EDUPLAN. Η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, σε πρόσφατη τηλεοπτική της παρουσία στην εκπομπή «Αταίριαστοι», αναφέρθηκε μεταξύ άλλων στην έναρξη των Πανελλαδικών Εξετάσεων, στα ζητήματα των εκπαιδευτικών κενών, αλλά και στη
EDUPLAN.AI: Ψηφιακά έργα εκατομμυρίων γραμμένα με προχειρότητα & Σοβαρά Λάθη Read More »
Αγαπητές εκπαιδευτικές και αγαπητοί εκπαιδευτικοί, Δεν μπορούμε παρά να αναγνωρίσουμε το γεγονός ότι πολύ σημαντικά βήματα προόδου έχουν γίνει προς την κατεύθυνση της ισότητας των δύο φύλων, ιδίως στις λεγόμενες ανεπτυγμένες χώρες. Αποτελεί όμως και γεγονός ότι η ισότητα στα δύο φύλα σε πολλούς τομείς μένει πεισματικά στα χαρτιά
Σύμφωνα με πρόσφατη συνέντευξη της Υφυπουργού εσωτερικών και ενημέρωση του εκπαιδευτικού αναλυτή Πατρέα/PDE, η κατανομή των προγραμματισμένων διορισμών εκπαιδευτικών για το 2026 έχει ως εξής: ΠΕ (Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης): 4.800 ΤΕ (Τεχνολογικής Εκπαίδευσης): 2.600 ΔΕ (Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης): 5.500+ ΥΕ (Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης): 4.500 ΑΜΕΑ: 1.800 Υγεία: 4.000+ Παιδεία: ? Συνολικά, οι προγραμματισμένες προσλήψεις ξεπερνούν τις 23.200 θέσεις,
Διορισμοί Εκπαιδευτικών 2026: Κάλυψη αποχωρήσεων 1 προς 1 δείχνει η πρώτη εικόνα!! Read More »
Οι απώλειες ενός εκπαιδευτικού την τελευταία 15ετία αντιστοιχούν σήμερα σε ένα νεόδμητο διαμέρισμα κι όμως, μας δίνουν «αυξήσεις» 22-31€/μήνα!!! Γράφει ο Θοδωρής Κατσωνόπουλος, αιρετό μέλος στο Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Οι πρόσφατες εξαγγελίες της κυβέρνησης για την αύξηση του κατώτατου μισθού, που συμπαρασύρει και τις αποδοχές στο Δημόσιο, επιβεβαιώνουν για ακόμη μία φορά αυτό
Μισθοί εκπαιδευτικών: 15 χρόνια απώλειες – 15 χρόνια «αφαίμαξη» Read More »
Κορδέλες στα εργοτάξια, εγκατάλειψη στις τάξεις Ο Κυριάκος Μητσοτάκης περιηγήθηκε σε σχολεία-εργοτάξια στη Θεσσαλονίκη και παρουσίασε στα ΜΜΕ ως «επένδυση στη σχολική στέγη» τα νέα έργα. Επισκέφθηκε το 32ο ΓΕΛ και το 5ο Δημοτικό Αμπελοκήπων, μιλώντας για «νέα εποχή» και προβάλλοντας τις ΣΔΙΤ ως λύση. Όμως η πραγματικότητα της υποβαθμισμένης εκπαίδευσης δεν καλύπτεται πίσω από
Η δημόσια συζήτηση για τη νεανική παραβατικότητα συχνά διαμορφώνεται μέσα από υπεραπλουστευτικές αφηγήσεις. Τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης παρουσιάζουν την εφηβεία ως μια «ζούγκλα», όπου τα λεγόμενα ατίθασα νιάτα ταυτίζονται σχεδόν αυτόματα με τον προθάλαμο της εγκληματικότητας. Μια τέτοια προσέγγιση, ωστόσο, όχι μόνο αδικεί τους νέους, αλλά και συσκοτίζει τις πραγματικές αιτίες του φαινομένου. Τα παιδιά
Διά βίας εκπαίδευση; Μύθοι και πραγματικότητες γύρω από τη νεανική βία Read More »