Νέες Θέσεις Ψυχολόγων και Κοινωνικών Λειτουργών στις Σχολικές Μονάδες – Προσθήκη του άρθρου 17Α στον ν. 4823/2021

Σημαντική ενίσχυση των Επιτροπών Διεπιστημονικής Υποστήριξης στη γενική και επαγγελματική εκπαίδευση

Με στόχο την ενδυνάμωση της ψυχοκοινωνικής στήριξης του μαθητικού πληθυσμού και τη βελτίωση της συνολικής σχολικής εμπειρίας, προστίθεται στο θεσμικό πλαίσιο της εκπαίδευσης το νέο άρθρο 17Α στον ν. 4823/2021, το οποίο αφορά τη σύσταση 1.200 οργανικών θέσεων Ψυχολόγων και Κοινωνικών Λειτουργών για τη στελέχωση των Επιτροπών Διεπιστημονικής Υποστήριξης των σχολικών μονάδων.

Η παρέμβαση αυτή έρχεται να καλύψει ένα διαπιστωμένο κενό στον τομέα της ψυχοκοινωνικής υποστήριξης και να ενισχύσει τον ρόλο των Επιτροπών στην προώθηση της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, της πρόληψης σχολικής διαρροής και της καλλιέργειας ενός θετικού και ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος.

Τι προβλέπει το άρθρο 17Α

1. Νέες οργανικές θέσεις για τις σχολικές μονάδες

Για τις ανάγκες στελέχωσης των Επιτροπών Διεπιστημονικής Υποστήριξης, συστήνονται:

600 οργανικές θέσεις Ψυχολόγων (κλάδος ΠΕ23)
600 οργανικές θέσεις Κοινωνικών Λειτουργών (κλάδος ΠΕ30)

Οι θέσεις αυτές δημιουργούνται επιπλέον των υφιστάμενων, ενώ η στελέχωσή τους προβλέπεται αποκλειστικά για τη λειτουργία των Επιτροπών της παραγράφου 3 του άρθρου 17 του ίδιου νόμου.

Δημοφιλή!! Συνάντηση ΠΑΣΑΝ με το ΥΠΑΙΘΑ: Παρεμβάσεις για διορισμούς , μισθοδοσία, Ειδική & Γενική Αγωγή, εργασιακά δικαιώματα και στελέχωση των νηπιαγωγείων

2. Ανακατανομή πόρων μέσω κατάργησης θέσεων άλλων ειδικοτήτων

Η δημιουργία των νέων θέσεων γίνεται με ταυτόχρονη κατάργηση 1.200 οργανικών θέσεων από τις εξής ειδικότητες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης:

400 θέσεις Φιλολόγων (ΠΕ02)
200 θέσεις Μαθηματικών (ΠΕ03)
200 θέσεις Φυσικών Επιστημών (ΠΕ04)
200 θέσεις Φυσικής Αγωγής (ΠΕ11)
200 θέσεις Δασκάλων (ΠΕ70)

Αυτό το μέτρο εντάσσεται σε μια ευρύτερη στρατηγική εξορθολογισμού και επανακατανομής του ανθρώπινου δυναμικού στην εκπαίδευση, σύμφωνα με τις σύγχρονες και αυξανόμενες ανάγκες της σχολικής κοινότητας.

3. Κατανομή των θέσεων

Όπως και στις προηγούμενες διατάξεις, η τελική κατανομή των θέσεων αυτών θα καθοριστεί με απόφαση, βάσει της περ. δ΄ της παρ. 1 του άρθρου 29 του ν. 4823/2021. Αν και το άρθρο αναφέρεται στην κατανομή θέσεων στα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., είναι σαφές από το περιεχόμενο του 17Α ότι οι συγκεκριμένες θέσεις αφορούν άμεσα τις σχολικές μονάδες και την ενίσχυση των Επιτροπών Διεπιστημονικής Υποστήριξης, εντός του σχολικού περιβάλλοντος.

📌 Σημείωση: Το άρθρο αυτό βρίσκεται υπό διαβούλευση και αναμένεται να ψηφιστεί τις επόμενες εβδομάδες.

Δημοφιλή!! Το νέο μισθολόγιο των αναπληρωτών

Εγκύκλιος Υπουργείου Οικονομικών: Νέοι Βασικοί Μισθοί για Δημοσίους Υπαλλήλους (Μισθολογικά Κλιμάκια)

Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.

Νέες Θέσεις Ψυχολόγων και Κοινωνικών Λειτουργών στις Σχολικές Μονάδες