«Βιτρίνα για το θεαθήναι» η επίσκεψη της Υπουργού Παιδείας στην Κέρκυρα Βόλτα για το θεαθήναι ετοιμάζεται η Υπουργός Παιδείας στο νησί των Φαιάκων. Ήδη η περιφέρεια «τρέχει» να συμμαζέψει τα σχολεία, να δώσει οδηγίες και να καλύψει τις πληγές που χρόνια τώρα αφήνουν πίσω τους οι επιλογές της εκάστοτε ηγεσίας και τα προγράμματα που έμειναν […]
Οι δηλώσεις του Πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη, στο πλαίσιο της εβδομαδιαίας ανασκόπησης του κυβερνητικού έργου (Κυριακή 28/09/2025), σχετικά με την ένταξη μαθήματος Δικαιοσύνης και τη συστηματική διδασκαλία των δημοκρατικών θεσμών, δεν μπορούν να εκληφθούν παρά ως ακόμη ένα επικοινωνιακό τέχνασμα, δίχως ουσιαστικό παιδαγωγικό βάθος. Αντί να αντιμετωπιστούν οι πληγές που άνοιξαν οι ίδιες οι κυβερνητικές επιλογές,
Όταν το σχολείο καταντά δοχείο Προγραμμάτων και Δράσεων Η πραγματικότητα αναδεικνύει ένα σοβαρό και διαρκώς επιδεινούμενο πρόβλημα: το σχολείο έχει μετατραπεί σε ένα δοχείο Προγραμμάτων και Δράσεων. Κάθε τόσο ανακοινώνονται νέες «καινοτομίες», νέες δράσεις, νέες πρωτοβουλίες, που παρουσιάζονται ως πανάκεια για όλα τα εκπαιδευτικά ελλείμματα. Στην πράξη όμως, το μόνο που καταφέρνουν είναι να υπερφορτώνουν
Για τη Β΄ Φάση Προσλήψεων Αναπληρωτών (του αιρετού μέλους του ΚΥΣΔΕ, Κατσωνόπουλου Θοδωρή) Αγαπητοί/ές κύριοι/ες Ακολουθεί μία σύντομη αποτίμηση της Β΄φάσης πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών με αναφορά στη ΔΔΕ Γ΄Αθήνας (Αιγάλεω, Χαϊδάρι, Αγία Βαρβάρα, Περιστέρι, Ίλιον, Καματερό, Πετρούπολη, Άγιοι Ανάργυροι). Προφανώς, το ίδιο ισχύει σε όλες τις περιοχές της χώρας, σε μικρότερο ή μεγαλύτερο βαθμό. Δηλ
Χιλιάδες κενά νηπιαγωγών παραμένουν ακάλυπτα – Γενική και Ειδική Αγωγή στο περιθώριο Παρά τις διαβεβαιώσεις του Υπουργείου Παιδείας, η πραγματικότητα για τον κλάδο των νηπιαγωγών είναι δραματική. Μετά και την Α΄ και τη Β΄ φάση προσλήψεων, χιλιάδες κενά στη Γενική και Ειδική Αγωγή παραμένουν ακάλυπτα, αφήνοντας τα νηπιαγωγεία και τους μαθητές στο έλεος της υποστελέχωσης.
Χιλιάδες κενά στα νηπιαγωγεία: Στο έλεος της υποστελέχωσης Γενική και Ειδική Αγωγή Read More »
Η Β’ φάση προσλήψεων αναπληρωτών ολοκληρώθηκε στις 25 Σεπτεμβρίου, όμως η εικόνα στα σχολεία παραμένει προβληματική, με 15.351 κενά να παραμένουν ακάλυπτα. Παρά τις προσπάθειες του Υπουργείου Παιδείας να παρουσιάσει μια «κανονικότητα» μέσα από συγχωνεύσεις τμημάτων και επικοινωνιακές διαχειρίσεις, η πραγματικότητα των αριθμών είναι αμείλικτη. Τα στοιχεία αναλυτικά Στην Α’ φάση (4/9/2025) προσλήφθηκαν 24.958 αναπληρωτές,
Χιλιάδες τα κενά στα σχολεία μετά και την “Β’” φάση αναπληρωτών Read More »
Ενημερωτικό σχετικά με τη Β΄Φάση προσλήψεων αναπληρωτών – Επιστολή προς ΥΠΑΙΘΑ για πλήρη κάλυψη των λειτουργικών κενών Συναδέλφισσες και συνάδελφοι, Σήμερα, Πέμπτη 25 Σεπτεμβρίου, πρόκειται να διενεργηθεί η Β΄ Φάση Προσλήψεων αναπληρωτών. Θυμίζουμε ότι με βάση τις δημόσιες τοποθετήσεις των αρμοδίων και συγκεκριμένα τη δήλωση του Γενικού Γραμματέα στην ΕΡΤ ότι «από 1η Οκτώβρη όλοι
Η Πολιτεία οφείλει σεβασμό και στήριξη στο πολυδιάστατο έργο των Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Οι Διευθυντές/ντριες των σχολικών μονάδων σηκώνουν καθημερινά στις πλάτες τους το βάρος της εύρυθμης λειτουργίας του δημόσιου σχολείου. Δεν είναι απλοί διαχειριστές, αλλά ηγέτες, παιδαγωγοί, διοικητικοί υπεύθυνοι και συντονιστές, που καλούνται να ανταποκριθούν σε πολλαπλούς και συχνά αντιφατικούς ρόλους. Κι όμως, η
Σε μια περίοδο που τα Ειδικά Σχολεία, καταβάλλουν προσπάθειες να λειτουργήσουν με αξιοπρεπείς όρους λόγω της τραγικής κατάστασης των σχολικών υποδομών, που έχουν κατανείμει τα τμήματα στους εκπαιδευτικούς και έχουν συντάξει με δυσκολία τα προγράμματα των τάξεων, έρχεται μια άθλια προφορική εντολή του ΓΓ του Υπουργείου Παιδείας, να δημιουργήσει συνθήκες …χάους στην Ειδική Αγωγή. Μετά
Πρόεδρος ΔΟΕ – Σπύρος Μαρίνης Με την Εγκύκλιο (115075/18-9-25) που στάλθηκε στα σχολεία στις 18/9/2025, σχετικά με τη φοίτηση των μαθητών στα ολοήμερα τμήματα των Νηπιαγωγείων και Δημοτικών σχολείων, το ΥΠΑΙΘΑ επιχειρεί να περιορίσει και να «περικόψει» τους μαθητές του ολοήμερου προγράμματος. Ενώ τα μαθήματα έχουν ξεκινήσει εδώ και πάνω από μία εβδομάδα, οι εγγραφές