- Articles | E-wall

Η απώλεια της Σοφίας Χρηστίδου και η σκληρή πραγματικότητα που βιώνουν οι εκπαιδευτικοί

Στη μνήμη της εκπαιδευτικού Σοφίας Χρηστίδου Η ασφυκτική πραγματικότητα στα σχολεία – Η ευθύνη της Πολιτείας – Η ανάγκη να προστατευθούν οι εκπαιδευτικοί, δεν μπορούν να αισθάνονται μόνοι/ες – Το δημόσιο σχολείο χρειάζεται στήριξη, πρώτα απ’ όλα για τους ανθρώπους του Με βαθιά θλίψη πληροφορήθηκα τον θάνατο της συναδέλφου εκπαιδευτικού Σοφίας Χρηστίδου στη Θεσσαλονίκη. Εκφράζω […]

Η απώλεια της Σοφίας Χρηστίδου και η σκληρή πραγματικότητα που βιώνουν οι εκπαιδευτικοί Read More »

6D0C1108 4016 4E8B 810C 333C994Eb709 E-Wall

Η άλλη πλευρά της σχολικής βίας: ο εκφοβισμός των εκπαιδευτικών

Τα τελευταία χρόνια γίνεται –και σωστά– μεγάλη συζήτηση για τη σχολική βία και τον εκφοβισμό μεταξύ μαθητών. Η κοινωνία ευαισθητοποιείται, οργανώνονται δράσεις, εκδίδονται εγκύκλιοι και υλοποιούνται σχετικά προγράμματα. Ωστόσο, υπάρχει μια πτυχή του προβλήματος που συχνά παραμένει στο περιθώριο της δημόσιας συζήτησης: η βία και ο εκφοβισμός που δέχονται οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί. Σε αρκετές σχολικές

Η άλλη πλευρά της σχολικής βίας: ο εκφοβισμός των εκπαιδευτικών Read More »

Η σχολική διαρροή στην νέα εποχή

Η σχολική διαρροή στην νέα εποχή Ένα πολύ ανησυχητικό φαινόμενο έχει εμφανιστεί τα τελευταία έτη και αφορά την ποιοτική διαφοροποίηση της σχολικής διαρροής κυρίως στα παιδιά της δευτεροβάθμιας. Παλαιότερα, στην δική μου γενιά, η σχολική διαρροή αφορούσε συχνά μαθητές με αδιαγνωστες μαθησιακές ή άλλες δυσκολίες τα οποία λόγω ακριβώς αυτών των δυσκολιών δεν μπορούσαν

Η σχολική διαρροή στην νέα εποχή Read More »

Α΄ Σύλλογος Αθηνών: Το βλέμμα των 200 κομμουνιστών της Καισαριανής φωτίζει το μέλλον μας!

Το βλέμμα των 200 κομμουνιστών της Καισαριανής φωτίζει το μέλλον μας! «Κόρη μου, Καίτη Πόλκου, μένει Κλειούς 22 Θεσσαλονίκη. Να γίνει δασκάλα. Ο πατέρας της». Το τελευταίο σημείωμα του δάσκαλου Βαγγέλη Πόλκου Οι φωτογραφίες εκτέλεσης των 200 κομμουνιστών στην Καισαριανή είναι συγκλονιστικές. Τα λόγια μοιάζουν φτωχά για να περιγράψουν τα συναισθήματα που μας δημιουργούν. Τα

Α΄ Σύλλογος Αθηνών: Το βλέμμα των 200 κομμουνιστών της Καισαριανής φωτίζει το μέλλον μας! Read More »

Γιατί η Πολιτεία δεν υλοποιεί την πρόταση της Ένωσης Διευθυντών για μέγιστο αριθμό 20 μαθητών ανά τμήμα;

Η πρόταση της Ένωσης Διευθυντών/ντριών για μέγιστο αριθμό 20 μαθητών/τριών ανά τμήμα στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση από το σχολικό έτος 2026-2027 δεν αποτελεί ένα συντεχνιακό αίτημα· αποτελεί μια ρεαλιστική, παιδαγωγικά τεκμηριωμένη και διοικητικά εφαρμόσιμη επιλογή. Και μάλιστα, χωρίς δημοσιονομικό κόστος, εφόσον υπάρξει σωστή διαχείριση του μαθητικού δυναμικού. Το ερώτημα λοιπόν είναι πολιτικό: γιατί δεν υλοποιείται; Η διεθνής παιδαγωγική εμπειρία

Γιατί η Πολιτεία δεν υλοποιεί την πρόταση της Ένωσης Διευθυντών για μέγιστο αριθμό 20 μαθητών ανά τμήμα; Read More »

Διορισμοί Εκπαιδευτικών 2008–2027: Η μεγάλη εικόνα, οι εκτιμήσεις και τα συμπεράσματα ανά ειδικότητα

Μετά από μια μακρά περίοδο αδιοριστίας που διήρκεσε σχεδόν 12 χρόνια, η ελληνική εκπαίδευση εισήλθε από το 2020 και μετά σε μια νέα φάση μαζικών διορισμών. Η πενταετία 2020–2025 χαρακτηρίζεται δικαίως ως περίοδος «επανεκκίνησης» του δημόσιου σχολείου, με χιλιάδες μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών να αλλάζουν ριζικά τον χάρτη των ειδικοτήτων. Το παρόν άρθρο βασίζεται σε ιστορικά

Διορισμοί Εκπαιδευτικών 2008–2027: Η μεγάλη εικόνα, οι εκτιμήσεις και τα συμπεράσματα ανά ειδικότητα Read More »

Έως 20 Μαθητές/τριες Ανά Τμήμα: Ώρα για Ουσιαστική Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση

«Πρόταση για μέγιστο αριθμό 20 μαθητών/τριών ανά τμήμα από το σχολικό έτος 2026-2027 σε όλα τα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας» Το Διοικητικό Συμβούλιο της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ενόψει των εγγραφών μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας τον προσεχή Μάρτιο, και λαμβάνοντας υπόψη: α. τη μείωση του

Έως 20 Μαθητές/τριες Ανά Τμήμα: Ώρα για Ουσιαστική Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση Read More »

Ed6Ba322 20E6 4E22 8C6C 1Eae702105Fc E-Wall

Ατυχήματα, επιθέσεις και το «ξύλο» που δέχεται ο εκπαιδευτικός: Ώρα για θεσμική θωράκιση, νομική προστασία – Καταγραφή συμβάντων

Ένα ζήτημα που απασχολεί έντονα την εκπαιδευτική κοινότητα είναι τα ατυχήματα και τα περιστατικά βίας στον χώρο εργασίας. Επιθέσεις, τραυματισμοί, ατυχήματα που σχετίζονται με τη δουλειά μας εντός ή εκτός σχολικής μονάδας, περιστατικά κατά τη διάρκεια εκδρομών και εφημεριών, συνθέτουν μια πραγματικότητα που συχνά αποσιωπάται ή αντιμετωπίζεται ως μεμονωμένο περιστατικό. Το ισχύον θεσμικό καθεστώς αφήνει

Ατυχήματα, επιθέσεις και το «ξύλο» που δέχεται ο εκπαιδευτικός: Ώρα για θεσμική θωράκιση, νομική προστασία – Καταγραφή συμβάντων Read More »

Όταν η πρόληψη μετατρέπεται σε καθεστώς καχυποψίας

Η είδηση ότι το Υπουργείο Παιδείας εξετάζει την καθιέρωση υποχρεωτικού ψυχιατρικού ελέγχου κάθε τρία χρόνια για όλους τους μόνιμους εκπαιδευτικούς παρουσιάζεται ως απάντηση σε ένα σοβαρό περιστατικό σε Γυμνάσιο Σερρών. Η προστασία των μαθητών είναι υποχρέωση της πολιτείας. Το ερώτημα όμως δεν είναι αν πρέπει να υπάρχει μέριμνα, αλλά πώς. Και εδώ το προτεινόμενο μέτρο εγείρει

Όταν η πρόληψη μετατρέπεται σε καθεστώς καχυποψίας Read More »

Δισεκατομμύρια για τις τράπεζες, μισθοί πείνας για την κοινωνία

Σε μια χώρα όπου οι εργαζόμενοι καλούνται να «σφίξουν κι άλλο το ζωνάρι», τα νούμερα μιλούν από μόνα τους – και προκαλούν. Τα κέρδη των τεσσάρων συστημικών τραπεζών για το 2025 εκτιμάται ότι θα φτάσουν τα 4,7 δισ. ευρώ, από 4,3 δισ. ευρώ το 2024. Μέσα σε δύο χρόνια, σχεδόν 9 δισ. ευρώ καθαρά κέρδη,

Δισεκατομμύρια για τις τράπεζες, μισθοί πείνας για την κοινωνία Read More »

Απόψεις