Η βουλευτής Χαλκιδικής Κυριακή Μάλαμα κατέθεσε ερώτηση στη Βουλή προς την Υπουργό Παιδείας για τις σοβαρές αδικίες που προκάλεσε η εφαρμογή του άρθρου 77 του Ν. 5218/2025 και της ΥΑ 96770/Ε2/5-8-2025. Με τη ρύθμιση αυτή συστάθηκαν 2.130 νέες οργανικές θέσεις στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, ενώ καταργήθηκαν 886 θέσεις στη Δευτεροβάθμια, γεγονός που προκάλεσε ανισότητες στις τοποθετήσεις. […]
Η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, κατά την παρουσίαση του νομοσχεδίου στη Βουλή, έδωσε έμφαση στη συστηματική αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου, ειδικά στον τομέα της ειδικής αγωγής, της παράλληλης στήριξης, των Τμημάτων Ένταξης και της ψυχοκοινωνικής υποστήριξης. Αναφέρθηκε σε μετρήσιμα αποτελέσματα και θεσμικές παρεμβάσεις, με σκοπό τη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού εκπαιδευτικού συστήματος, το οποίο δεν αφήνει
Κ. Μάλαμα : Η κυβέρνηση με την ελάχιστη βάση εισαγωγής πριμοδοτεί το εμπόριο ονείρων των κολλεγίων. Κοινοβουλευτική ερώτηση προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κατέθεσε η Κυριακή Μάλαμα σε σχέση με την ολέθρια πολιτική της ελάχιστης βάσης εισαγωγής που άφησε περί τις 22.000 θέσεις κενές στα δημόσια πανεπιστήμια της χώρας. Ενδεικτικά, όπως επισημαίνεται στην ερώτηση,
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΩΤΗΣΗΣ Κ. Μάλαμα : Η άδεια και οι διακοπές δεν είναι πολυτέλεια, είναι ανθρώπινο δικαίωμα που πρέπει να θωρακιστεί θεσμικά. Κοινοβουλευτική ερώτηση προς τα συναρμόδια Υπουργεία Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης και Τουρισμού κατέθεσε η Κυριακή Μάλαμα σε σχέση με την προστασία του δικαιώματος στην άδεια και την στήριξη των εργαζόμενων, ώστε να μπορούν να κάνουν
Η Βουλευτής του ΠΑΣΟΚ καλεί την Υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη να απαντήσει για τα κενά σε καθηγητές ΠΕ11, την απουσία Αθλητικών Σχολείων και την εγκατάλειψη των κυβερνητικών δεσμεύσεων για αναβάθμιση του μαθήματος. Ερώτηση προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, κατέθεσε η Βουλευτής του ΠΑΣΟΚ Μιλένα Αποστολάκη σχετικά με τη συστηματική υποβάθμιση του
Ερώτηση της Μιλένας Αποστολάκη για την Υποβάθμιση της Φυσικής Αγωγής στα Σχολεία Read More »
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΩΤΗΣΗΣ Κ. Μάλαμα : Απαιτείται σημαντική αύξηση των voucher και μόνιμοι διορισμοί σε δημοτικούς παιδικούς σταθμούς και κέντρα δημιουργικής απασχόλησης. Κοινοβουλευτική ερώτηση προς τον Υπουργό Εσωτερικών κατέθεσε η Κυριακή Μάλαμα σε σχέση με την ανάγκη αύξησης του ύψους των voucher και μόνιμων προσλήψεων σε βρεφονηπιακούς, παιδικούς σταθμούς και κέντρα δημιουργικής απασχόλησης. Όπως επισημαίνεται
Αναγκαία η Αύξηση των Voucher και οι Μόνιμοι Διορισμοί σε Παιδικούς Σταθμούς Read More »
Ψηφιακός Μετασχηματισμός στην Εκπαίδευση: Το «eSchools» γίνεται πραγματικότητα Με στόχο τον εκσυγχρονισμό και την αποτελεσματικότερη λειτουργία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, θεσμοθετείται πλέον επίσημα το Ολοκληρωμένο Ψηφιακό Πληροφοριακό Σύστημα (Ο.Ψ.Π.Σ.) «eSchools», το οποίο έρχεται να ενοποιήσει, να απλοποιήσει και να ψηφιοποιήσει τον διοικητικό και εκπαιδευτικό μηχανισμό του Υπουργείου Παιδείας. Το νέο σύστημα αποτελεί προσθήκη στον
«eSchools»: Νέο Ψηφιακό Πληροφοριακό Σύστημα για Πρωτοβάθμια & Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Read More »
Αναδρομική Δικαιοσύνη για τις Ειδικές Κατηγορίες Εκπαιδευτικών: Υπολογισμός Απόσπασης από το 2020-2021 Μια σημαντική θεσμική τομή εισάγει το Άρθρο 121 του νέου νομοσχεδίου του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, αποκαθιστώντας μία χρόνια αδικία σε βάρος εκατοντάδων νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών και μελών Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. που ανήκουν σε ειδικές κατηγορίες μετάθεσης. Μετά από πολύμηνες παρεμβάσεις, αιτήματα, υπομνήματα
Η Ανάγκη Κάλυψης των 545 Οργανικών Κενών Μουσικής Επιστήμης στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Στις 7 Ιουλίου 2025, κατατέθηκε προς το Προεδρείο της Βουλής των Ελλήνων και απευθύνθηκε στην Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, αναφορά μείζονος σημασίας που φέρνει στο φως ένα χρόνιο και ουσιαστικό ζήτημα: την ανάγκη κάλυψης των 545 λιμναζόντων οργανικών κενών του κλάδου Μουσικής
Ανάγκη Κάλυψης των 545 Οργανικών Κενών Μουσικής Επιστήμης στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Read More »
Με την υπ’ αριθμ. 497/3-6-2025 απόφαση του Α’ Τμήματος του Α.Σ.Ε.Π. ανακαλείται εν μέρει η 508/15-6-2023 απόφαση του ιδίου Τμήματος (ΦΕΚ 1618/Γ/23-6-2023), όπως τροποποιήθηκε και αναμορφώθηκε με τις επόμενες αποφάσεις 631/5-7-2023, 890/29-9-2023, 568/5-7-2024 και 294/31-3-2025. Παράλληλα, αναμορφώνεται ο τελικός αξιολογικός πίνακας κατάταξης με σειρά προτεραιότητας υποψηφίων εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Ε.Α.Ε.), του κλάδου ΠΕ02
ΠΕ02 Φιλολόγων – Προκήρυξη 3ΕΑ/2022 / Δημοσίευση Αναμορφωμένου Τελικού Πίνακα Κατάταξης Read More »