Ενημερωτικό σημείωμα των εκπαιδευτικών, μελών της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας του δήμου Αθηναίων, ορισμένους από τους ΣΕΠΕ του δήμου
Ρέππα Ντίνα, τακτική, τηλ 6977003052, Θεοδωρόπουλος Θοδωρής, αναπληρωματικός, τηλ 6972878152
Η κυβέρνηση της ΝΔ, στο πλαίσιο του λεγόμενου «επιτελικού» κράτους που ευαγγελίζεται, με τον ν.5056/2023, δείγμα άκρατου συγκεντρωτισμού και διοικητικού αυταρχισμού, κατάργησε τις Δημοτικές Επιτροπές Παιδείας (ΔΕΠ) καθώς και τις Σχολικές Επιτροπές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Από 30.6.2024 οι αρμοδιότητες της ΔΕΠ ασκούνται από το δημοτικό συμβούλιο ή από επιτροπή μετά από απόφαση του δημοτικού συμβουλίου. Η κυβέρνηση της ΝΔ επιδιώκει με την κατάργηση των επιτροπών αυτών να ακυρώσει ακόμα και τη διατύπωση των αιτημάτων του εκπαιδευτικού κινήματος και των σωματείων του, να αφαιρέσει κάθε δυνατότητα ελέγχου από την εκπαιδευτική κοινότητα και το γονεϊκό κίνημα, να μεταφέρει στις πλάτες των σχολείων τις υποχρεώσεις που έχει απέναντι τους, στα πλαίσια της σχολικής «αυτονομίας». Το σχέδιο είναι βαθύ και αντιδραστικό, μετά τον οικονομικό στραγγαλισμό των σχολείων επιδιώκουν να τα υποχρεώσουν σε αναζήτηση πόρων από την αγορά είτε μέσω χορηγιών είτε μέσω των γονιών για να ανταπεξέλθουν στις στοιχειώδεις ανάγκες τους.
Το δημοτικό συμβούλιο της Αθήνας προχώρησε, λόγω των εκατοντάδων σχολικών μονάδων στην επικράτεια του δήμου Αθηναίων, στη συγκρότηση της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας, της οποίας είμαστε μέλη, ορισμένα από τους ΣΕΠΕ, και των Σχολικών Επιτροπών ΠΕ και ΔΕ κάθε ΔΚ. Από την αρχή, θέσαμε ως αναγκαίο να συνεδριάζει η Δημοτική Επιτροπή Παιδείας για να συζητά για τα πολύ σημαντικά και οξυμένα προβλήματα των σχολείων του δήμου, όπως αυτά έχουν εκφραστεί με σαφήνεια και ένταση από τις αποφάσεις και τις κινητοποιήσεις των Συλλόγων ΠΕ καθώς και των ενώσεων γονιών και τους συλλόγους τους.
Τοποθετηθήκαμε από την πρώτη στιγμή ότι ο χαρακτήρας της ΔΕΠ δεν πρέπει να είναι διεκπαιρωτικός για να εγκρίνει απλώς παραχωρήσεις χώρων αλλά οφείλει να ανταποκριθεί στον ρόλο που το ίδιο το δημοτικό συμβούλιο της Αθήνας έχει καθορίσει και αναφέρεται στη σχετική απόφαση του και αφορούν ζητήματα καλύτερης οργάνωσης και λειτουργίας των Σχολείων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, την κατανομή των πιστώσεων για λειτουργικές δαπάνες των Σχολείων, ασχολείται με τα κτηριακά προβλήματα των σχολείων του δήμου καθώς και τις ανάγκες ανεγέρσεων, επισκευών και συντήρησης καθώς και το έργο των Σχολικών Επιτροπών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμο και ότι αφορά τις ανάγκες χρηματοδότησης των σχολείων. Σημειώσαμε επίσης, ότι η συνεδρίαση της ΔΕΠ οφείλει να γίνεται δια ζώσης ώστε να υπάρχει συζήτηση και αποφάσεις για κεντρικά ζητήματα που θέτει το εκπαιδευτικό και γονεϊκό κίνημα.
Αντ’ αυτών στις δύο πρώτες συνεδριάσεις, η ΔΕΠ συνεδρίασε μόνο δια περιφοράς ακυρώνοντας κάθε δυνατότητα παρέμβασης για κομβικά ζητήματα που έχουν επείγοντα χαρακτήρα και ασχολήθηκε κυρίως με παραχωρήσεις χώρων.
Τονίζουμε ξανά ότι θεωρούμε μέγιστο ζήτημα όλες οι συνεδριάσεις της ΔΕΠ να γίνονται δια ζώσης, ανοιχτές σε όποιον/αν επιθυμεί να τις παρακολουθήσει και σε χρόνο διάφορο από τις ώρες εργασίας των μελών της. Οι λόγοι που υποτίθεται ότι επέβαλαν τις δια περιφοράς συνεδριάσεις έχουν εκλείψει προ πολλού. Τα «μέτρα για την αποφυγή διάδοσης του κορωνοϊού» παραμένουν στη λειτουργία των διαφόρων συλλογικών οργάνων τέσσερα χρόνια μετά την πρώτη εφαρμογή τους και μάλλον ήρθαν για να μείνουν για πάντα, ευνουχίζοντας τα συλλογικά όργανα που έχουν μια υποτυπώδη συμμετοχή εργαζομένων σε αυτά και δίνοντάς τους διακοσμητικό ρόλο. Η πλειοψηφία των συνεδριάσεων των σχολικών επιτροπών του δήμου Αθηναίων, αλλά και των συνεδριάσεων της ΔΕΠ γίνονται δια περιφοράς, εμποδίζοντας τους άμεσα ενδιαφερόμενους να παρακολουθήσουν δια ζώσης ανοιχτές διαδικασίες. Με τις δια περιφοράς συνεδριάσεις καταστρατηγούνται οι στοιχειωδώς δημοκρατικές διαδικασίες, μια και δεν υπάρχει καμία απολύτως συζήτηση ούτε καν ανάμεσα στα μέλη της ΔΕΠ, ακυρώνεται κάθε έννοια κοινωνικής λογοδοσίας μια και δεν υπάρχει η δυνατότητα σε κανένα πολίτη, φορέα, συλλογικότητα να συμμετέχει και να παρακολουθήσει, πολύ δε περισσότερο να θέσει ζητήματα.
Μπροστά σ΄ αυτή την κατάσταση λειτουργίας της ΔΕΠ όχι μόνο δεν σιωπήσαμε αλλά θέσαμε από την αρχή το αίτημα οι συνεδριάσεις να είναι δια ζώσης και δει η επόμενη συνεδρίαση, σε χρόνο διάφορο από τις ώρες εργασίας των μελών της ΔΕΠ, ανοιχτές σε όποιον/αν επιθυμεί να τις παρακολουθήσει και να συζητήσει κατ’ αρχήν: α. πάγια, επαρκή και αυξημένη για τις ανάγκες των σχολείων χρηματοδότηση από δήμο/υπουργείο Παιδείας/κυβέρνηση και έκτακτη ενισχυμένη επιχορήγηση για τις τρέχουσες ανάγκες τους β. κοντέινερ αίθουσες σχολείων
Δεσμευόμαστε ότι θα απαιτήσουμε να έρχονται στην ΔΕΠ όλα τα θέματα που σχετίζονται με τις πραγματικές ανάγκες και αγωνίες του εκπαιδευτικού και γονεϊκού κινήματος (συμπτύξεις τμημάτων/πολυπληθή τμήματα, ελλείψεις διδακτικού και υποστηρικτικού προσωπικού, αναγκαίες εργασίες στα σχολεία κλπ).
Η τοποθέτησή μας στα θέματα της ΗΔ της 2ης δια περιφοράς συνεδρίασης της ΔΕΠ:
Θέμα 1ο:
Κατανομή για την κάλυψη λειτουργικών δαπανών των σχολείων – Γ΄ Δόση έτους 2024
Υπερψηφίσαμε την κατανομή των πιστώσεων στις ΣΕ, με κεντρικό αίτημα την συνολική αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης.
Οφείλουμε να τονίζουμε διαρκώς ότι η εδώ και 15 χρόνια κουτσουρεμένη λόγω μνημονίων κρατική επιχορήγηση στα σχολεία δεν επαρκεί σε καμία περίπτωση για να καλύψει τις πραγματικές ανάγκες τους. Η κρατική χρηματοδότηση παραμένει σταθερά χαμηλή ενώ όλα τα αναγκαία για τη λειτουργία των σχολείων έχουν ακριβύνει πολύ, ειδικά τα τελευταία χρόνια! Ζητήσαμε επίσης, να υπάρξει αναλυτική ενημέρωσή μας για την κατανομή των χρημάτων ανά σχολική μονάδα καθώς επίσης και για τα ποσοστά παρακράτησης της κρατικής επιχορήγησης ανά Σχολική Επιτροπή στο ταμείο της κάθε ΣΕ και τα ποσοστά απόδοσης στα σχολεία.
Θέμα 2ο:
Πρόσθετη ενίσχυση με βάση τις διατάξεις του Ν.4257/14 για στήριξη της λειτουργίας των
σχολείων, αρμοδιότητας των Σχολικών Επιτροπών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης 4ης και 5ης
Δημοτικής Κοινότητας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης 4ης και 5ης Δημοτικής Κοινότητας
Δήμου Αθηναίων
Υπερψηφίσαμε την έκτακτη χρηματοδότηση των τεσσάρων σχολικών επιτροπών (4η ΣΕΠΕ, 4η ΣΕΔΕ, 5η ΣΕΠΕ, 5η ΣΕΔΕ) με 40.000€ την καθεμία, για να πληρώσουν τους λογαριασμούς ΔΕΚΟ. Τονίσαμε ότι παραμένει σοβαρό ζήτημα το γεγονός ότι ενώ παρακρατήθηκαν από τα σχολεία χρήματα για να πληρωθούν οι λογαριασμοί, αυτοί δεν πληρώθηκαν με αποτέλεσμα υπέρογκα χρέη σε λογαριασμούς ΔΕΚΟ. Ειδικά η προηγούμενη Σχολική Επιτροπή της 4ης ΔΚ παρέδωσε χρέος περισσότερο των 330.000 ευρώ, χρωστώντας λογαριασμούς φυσικού αερίου και ΔΕΗ που δεν πλήρωσε ποτέ, και χρησιμοποιώντας τα χρήματα για τις λειτουργικές ανάγκες που παρακράτησε από τα σχολεία για να καλύψει ανάγκες επισκευών που πρέπει να αποδίδονται από άλλα κονδύλια (ΣΑΤΑ, έκτακτες επιχορηγήσεις κλπ). Με αποτέλεσμα σήμερα τα σχολεία της 4ης ΔΚ να μην έχουν ούτε για χαρτί υγείας. Το ίδιο έγινε και στην 5η ΔΚ. Επειδή οι ανάγκες των σχολείων όλου του δήμου είναι πολύ μεγαλύτερες της κρατικής επιχορήγησης, απαιτούμε να δοθεί το ίδιο ακριβώς κονδύλι και στις υπόλοιπες 10 σχολικές επιτροπές. Επιπλέον οι Σ.Ε οφείλουν να αποδίδουν όλα τα χρήματα στα σχολεία και ο δήμος να διεκδικήσει από τα υπουργεία και την κυβέρνηση την αύξηση της χρηματοδότησης και να συγκρουστεί με το ΕυρωΕνωσιακό πλαίσιο της επιτροπείας. Τέλος, θεωρούμε σημαντικό οι λογαριασμοί ΔΕΚΟ των σχολείων να πληρώνονται από διαφορετικό κονδύλι του δημοσίου και όχι από την πενιχρή επιχορήγηση των σχολείων.
Θέμα 3ο:
Έγκριση παραχώρησης δύο αιθουσών (των συστεγαζόμενων 38ου και 120ου Δημοτικών
Σχολείων) στο 4ο Νηπιαγωγείο Αθηνών για τη μεταστέγαση του Παραρτήματος του
Υπερψηφίσαμε την παραχώρηση, εφόσον συμφωνούν οι σύλλογοι διδασκόντων των δύο δημοτικών, με τον όρο ότι πρόκειται για προσωρινή παραχώρηση. Το πρόβλημα της έλλειψης σχολικής στέγης στον δήμο της Αθήνας είναι δραματικό. Ειδικά για τα νηπιαγωγεία, απαιτούμε άμεσα την εκπόνηση από το δήμο ενός ολοκληρωμένου προγράμματος ανέγερσης νηπιαγωγείων, ώστε να αποσυρθούν/γκρεμιστούν τα ντροπιαστικά κοντέινερ που φιλοξενούν σήμερα εκατοντάδες προνήπια και νήπια σε άθλιες συνθήκες.
Θέμα 4ο:
Παραχώρηση σχολικού χώρου του Πειραματικού Γυμνασίου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Α΄
Αθηνών στην Αστική Μη κερδοσκοπική εταιρία “Μ.Κ.Ο. ΖΩΗ”, για το σχολικό έτος 2024-2025
Υπερψηφίζουμε κάθε πρωτοβουλία που αποσκοπεί στο να μάθουν οι αλλοδαποί/ές μαθητ(ρι)ές μας την μητρική τους γλώσσα.
Θέμα 5ο:
Παραχώρηση αίθουσας κλειστού γυμναστηρίου των 24ου Γυμνασίου και 24ου Λυκείου Αθηνών στην ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ, για την διεξαγωγή προπονήσεων πετοσφαίρησης
Καταψηφίσαμε τονίζοντας ότι κάθε φορά που θα διαπιστώνουμε ότι είτε ο Σύλλογος Διδασκόντων του εκάστοτε σχολείου, είτε ο Σύλλογος Γονέων είτε η Ένωση Γονέων της αντίστοιχης Δημοτικής Κοινότητας διαφωνεί με την παραχώρηση, τότε θα θεωρούμε ότι οι εν λόγω παραχωρήσεις εμποδίζουν την ομαλή λειτουργία του σχολείου ή αφαιρούν την δυνατότητα από άλλους φορείς (πχ τον ΟΠΑΝΔΑ ή τον Σύλλογο Γονέων) να οργανώσουν δωρεάν δραστηριότητες στους ίδιους αθλητικούς χώρους.
Θέμα 6ο:
Παραχώρηση αίθουσας πολλαπλών χρήσεων των 16ου Γυμνασίου και 16ου Λυκείου Αθηνών στον “ΑΠΣ ΟΙ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΟΙ” για προπονήσεις αγωνιστικών τμημάτων στο άθλημα της
ρυθμικής και του ομαδικού αθλητικού χορού
Καταψηφίσαμε και τοποθετηθήκαμε όπως και στο θέμα 5
Θέμα 7ο:
Παραχώρηση σχολικού χώρου του 17ου Γυμνασίου-17ου ΓΕΛ Αθηνών στον “Aθλητικό Όμιλο
Παγκρατίου”
Υπερψηφίσαμε γιατί στα έγγραφα φαίνεται ότι υπάρχει συναίνεση.
Ζητήσαμε για τις επόμενες φορές, στα αιτήματα παραχώρησης χώρων, να υπάρχει έγγραφο που να αποδεικνύει τη συναίνεση των συλλόγων διδασκόντων.
Τέλος καλούμε όλες τις συναδέλφισσες και όλους τους συναδέλφους, διευθύντριες/ες, προϊσταμένες/ους να ενημερώνουν τα σωματεία τους για τα όποια προβλήματα έχουν στις σχολικές μονάδες και να γνωστοποιούν τα αιτήματά τους, ώστε να τα θέτουμε στη συνέχεια στη ΔΕΠ.
