45455a84 3a6d 4db5 a5d2 6b30a81e7bd2 E-wall

Νέα Υπόθεση: Ζήτησε επιπλέον τμήμα για το σχολείο – Έλαβε πειθαρχικό με ερώτημα δυνητικής αργίας

Από /

Πειθαρχικά με το ερώτημα της δυνητικής, κάτι που πάντοτε θεωρούταν αδιανόητα σοβαρό και σπάνιο, έχουν μετατραπεί σε “ψωμοτύρι” από ότι αποδεικνύει η σημερινή χρονιά. Μετά την εξωφρενική ποινή δυνητικής αργίας στη Χρύσα  Χοτζόγλου, η σκυτάλη μεταφέρεται στην Α/βαθμια Ανατολικής Αττικής. Εκεί διώκεται προϊσταμένη νηπιαγωγείου με πλούσια παιδαγωγική δράση και προσφορά στην εκπαίδευση, χωρίς να υπάρχει κάποια καταγγελία από γονέα ή άλλη αρχή,  αντιμετωπίζοντας αδιανόητες πιθανές ποινές. Πράγματα πραγματικά απίστευτα θα διαβάζετε στην ανακοίνωση του τοπικού συλλόγου εκπαιδευτικών:

Screenshot 20240909 152655 WPS Office E-wall

Ούτε σκέψη για δυνητική αργία στην προϊσταμένη του 2ου Ν/Γ Παιανίας

Ζήτησε δημιουργία νέου τμήματος στο Νηπιαγωγείο, πήρε κλήση σε πειθαρχικό

Να σταματήσει ΤΩΡΑ η άδικη δίωξη

Την Παρασκευή 23 Μαΐου στις 10.30πμ καλείται η συνάδελφος προϊσταμένη του 2ου ΝΓ Παιανίας  στο πειθαρχικό συμβούλιο για ακρόαση με το ερώτημα της δυνητικής αργίας. Χωρίς να υπάρχει καμία καταγγελία ούτε από γονέα, ούτε από άλλη αρχή, μεπρωτοβουλία της Δ/νσης Π.Ε. Αν. Αττικήςη εκπαιδευτικός παραπέμφθηκε σε πειθαρχικό.

Η πειθαρχική διαδικασία μάλιστα προέκυψε σε χρόνο, όπου η συνάδελφος προϊσταμένη ζητούσε τη δημιουργία επιπλέον τμήματος στο σχολείο της, αίτημα για το οποίο υπήρχαν αντικειμενικοί λόγοι και προϋποθέσεις. Ωστόσο αντί για την ικανοποίηση ενός αιτήματος που θα βελτίωνε την παιδαγωγική διαδικασία στο σχολείο της, η εκπαιδευτικός έλαβε κλήση σε πειθαρχικό.

Το κατηγορητήριο συντάχθηκε μετά από «επίσκεψη» του διευθυντή εκπαίδευσης και του προϊσταμένου εκπαιδευτικών θεμάτων στο συγκεκριμένο σχολείο, όπου έκαναν οι ίδιοι(!) επί τόπου αιφνίδιο έλεγχο σε βιβλία και έγγραφα και συνέλεξαν αντίγραφα. Φυσικά αποτελεί τεράστιο ερώτημα με ποιο κριτήριο και ποια αφορμή επιλέχθηκε το συγκεκριμένο σχολείο, ανάμεσα στα εκατοντάδες της Αν. Αττικής, ώστε να δεχθεί ξαφνικό επιτόπιο έλεγχο γραφειοκρατικής λειτουργίας.

Οι κατηγορίες

Δημοφιλή!!  Πες αλεύρι! Ο ΟΟΣΑ σε γυρεύει - Η εκπαίδευση δεν είναι οικονομικός δείκτης, είναι κοινωνικό δικαίωμα

Το κατηγορητήριο με τα ελεγχόμενα παραπτωμάτων περιλαμβάνει κοινά ζητήματα γραφειοκρατικής λειτουργίας όπως π.χ. μη ορθή σελιδομέτρηση εγγράφου ή ανακόλουθη ημερομηνιακή καταγραφή σε κάποιες καταχωρήσεις. Ενδεχόμενα λάθη που συναντώνται συχνά μετά την εξοντωτική αύξηση της σχολικής γραφειοκρατίας, ενώ ακόμα και εάν διαπιστωθούν, δεν εμπεριέχουν τον παραμικρό δόλο και φυσικά ποτέ δεν οδηγούν-μέχρι τώρα- τους εκπαιδευτικούς σε πειθαρχικές διαδικασίες. Το κύριο παράπτωμα δε που εμπεριέχεται στο κατηγορητήριο αφορά την προστασία των προσωπικών δεδομένων η οποία ελέγχεται παρόλο  η εκπαιδευτικός προχώρησε σε ψευδονυμοποίηση των στοιχείων των μαθητώνσε επίμαχα έγγραφα. Παρόλα αυτά ακριβώς αυτό το ελεγχόμενο παράπτωμα συνδέεται και με την ποινή της αργίας, με αποτέλεσμα μια εκπαιδευτικός με πολυσχιδή παιδαγωγική δράση και προσφορά ετών να βρίσκεται ξαφνικά, αναίτια στο μάτι του κυκλώνα, αντιμέτωπη με εξωφρενικές πιθανές ποινές. Τέλος ανάμεσα στις κατηγορίες η προϊσταμένη συνάδελφος εγκαλείται ακόμα και για «απείθεια»(!) με αφορμή ότι επανήλθε για δεύτερη φορά σε αίτημα που αφορούσε τη δημιουργία νέου τμήματος στο σχολείο!

Επιθετικότητα και στοχοποίηση

Προκαλεί εντύπωσητο ότι εγκαλείται μια προϊσταμένη Νηπιαγωγείου για παραπτώματα γραφειοκρατικής λειτουργίας, την ώρα που όλα τα σχολεία και ειδικά τα νηπιαγωγεία έχουν επιβαρυνθεί με έναν πρωτοφανή  γραφειοκρατικό όγκο και διοικητικές εργασίες που απαιτούν δεκάδες ώρες εργασίας εβδομαδιαίως, ενώ οι εκπαιδευτικοί αυτοί συγχρόνως έχουν και την ευθύνη των τάξεων τους. Οι προϊστάμενες/οι των νηπιαγωγείων αποσπώνται διαρκώς με ευθύνη της διοίκησης από το διδακτικό τους έργο και βομβαρδίζονται με μια σειρά γραφειοκρατικών ζητημάτων στα οποία αντικειμενικά είναι αδύνατον να έχουν την πλήρη γνώση και την πάντα αψεγάδιαστη δυνατότητα διεκπεραίωσης. Αντί λοιπόν η προϊστάμενη αρχή να αναλάβει ρόλο υποστηρικτικό, μιας και έχει πλήρη γνώση της παραπάνω πραγματικότητας, αντί να προσφέρει ανατροφοδότηση και βοήθεια, ή έστω παρατηρήσεις και προειδοποιήσεις για ενδεχόμενες ελλείψεις ή λάθη, προχωρά στην παραπάνω περιγραφόμενη ολομέτωπη επίθεση προς την προϊσταμένη εκπαιδευτικό.

Δημοφιλή!!  Πειραματικά Σχολεία: Καινοτομία ή Εκπαιδευτική Ανισότητα; ΣΕΠΕ Κέρκυρας

Αποδεικνύεται έτσι η πολιτική στοχοθεσία και κατεύθυνση του υπουργείουπαιδείας και της κυβέρνησης η οποία με ζήλο εφαρμόζεται από τις κατά τόπους διευθύνσεις και οδηγεί στη στοχοποίηση των εκπαιδευτικών σε κάθε τους βήμα στο σχολείο.Δεν αφορά μόνο όσους και όσες αγωνίζονται και αντιπαλεύουν την αντιεκπαιδευτική πολιτική, όπως αποτυπώθηκε στην προκλητική και απαράδεκτη δυνητική αργία της συναδέλφου Χοτζόγλου, αλλά επεκτείνεται σε κάθε συνάδελφο, απαιτώντας την απόλυτη υποταγή και την επικράτηση του φόβου.

Κάτω τα χέρια από τη συνάδελφο

  • Να μη σκεφτούν καν το ενδεχόμενο δυνητικής αργίας. Αποτελεί αιτία πολέμου για όλο τον κλάδο.
  • Να σταματήσει ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ η δίωξη.

Καλούμε την ΔΟΕ, τα εκπαιδευτικά σωματεία, την ΟΛΜΕ και την ΑΔΕΔΥ να καταγγείλουν την κατάσταση αυτή και να στηρίξουν τον αγώνα για να σταματήσει η δίωξη.

  • Ο σύλλογος θα στηρίξει τη συνάδελφο με όλους τους τρόπους και καλεί σε μαζική παράσταση την Παρασκευή 23/5/25 στις 10.00 στην Περιφερειακή Δ/νση Εκπαίδευσης Αττικής (Ξενίας 24)
  • Προκηρύσσει στάση εργασίας από μία έως πέντε ώρες για τη διευκόλυνση των συναδέλφων να συμμετέχουν στην παράσταση διαμαρτυρίας.
  • Να σταματήσει η προσπάθεια φίμωσης και τρομοκρατίας  που  επικρέμεται πάνω από το κεφάλι των εκπαιδευτικών σε καθημερινή βάση
Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.

trending:


Κύλιση στην κορυφή