questions g21d4336ef 1280 E-wall

Νέα Ειδική Προκήρυξη και Τοπικές Προσκλήσεις για Προσλήψεις Αναπληρωτών: Λύση ή Προσωρινή Παρέμβαση;

Από /

Νέα Ειδική Προκήρυξη και Τοπικές Προσκλήσεις για Κάλυψη Κενών με Αναπληρωτές

Η υφυπουργός Παιδείας, Ζέττα Μακρή, ανακοίνωσε την επικείμενη έκδοση ειδικής προκήρυξης για την κάλυψη των κενών θέσεων εκπαιδευτικών που δεν καλύφθηκαν στη Β’ φάση πρόσληψης αναπληρωτών. Στη συζήτηση στη Βουλή, απαντώντας σε ερώτηση του βουλευτή του ΚΚΕ Ιωάννη Δελή σχετικά με τα εκπαιδευτικά κενά, η κ. Μακρή διευκρίνισε ότι 483 κενές θέσεις παρέμειναν ακάλυπτες στη γενική εκπαίδευση και στην ειδική αγωγή, λόγω έλλειψης ενδιαφέροντος από τους εγγεγραμμένους στους πίνακες του ΑΣΕΠ υποψήφιους εκπαιδευτικούς. Οδηγός Αδειών & Παροχών για Έγκυες Αναπληρώτριες Εκπαιδευτικούς

Η ανάγκη για αναπληρωτές παραμένει έντονη, με την κ. Μακρή να τονίζει ότι παρότι υπήρχαν διαθέσιμες πιστώσεις , πραγματοποιήθηκαν μόνο 8.763. Το Υπουργείο σκοπεύει να προχωρήσει σε ειδική προκήρυξη για την πλήρωση αυτών των κενών, καθώς και σε τοπικές προσκλήσεις σε περιοχές όπου η έλλειψη υποψηφίων είναι εμφανής.

Κρίση στη Διαχείριση των Κενών

Η κατάσταση αυτή δεν αποτελεί έκπληξη για την εκπαιδευτική κοινότητα. Τα εκπαιδευτικά κενά δεν είναι μια καινούργια πρόκληση, αλλά μάλλον το αποτέλεσμα της χρόνιας υποστελέχωσης και της μη ικανοποιητικής ανταπόκρισης της πολιτείας στις πραγματικές ανάγκες των σχολικών μονάδων. Ο αυξημένος αριθμός αναπληρωτών που προσλαμβάνονται κάθε χρόνο (37.701 μέχρι στιγμής το 2024, σύμφωνα με τα στοιχεία του Υπουργείου) υποδηλώνει το μέγεθος του προβλήματος.

Δημοφιλή!!  Προσλήψεις 26 εκπαιδευτικών Αθμιας και Βθμιας Εκπαίδευσης, στην Γενική Εκπαίδευση, ως προσωρινών αναπληρωτών, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για το διδ. έτος 2025-2026, βάσει Ειδικής Προκήρυξης κάλυψης λειτουργικών κενών [άρθρο 86 του ν. 4547/2018 (Α΄ 102), όπως ισχύει]

Ωστόσο, η λύση των ειδικών προκηρύξεων και τοπικών προσκλήσεων μοιάζει περισσότερο με μια προσωρινή και αποσπασματική παρέμβαση, παρά με μια ουσιαστική λύση. Η κριτική που ασκείται αφορά στην ανάγκη για μια πιο ολιστική προσέγγιση, που θα περιλαμβάνει την μονιμοποίηση των συμβασιούχων εκπαιδευτικών και την αποφυγή συγχωνεύσεων τμημάτων που επιδεινώνουν το πρόβλημα. Το να εξαρτάται το εκπαιδευτικό σύστημα από έναν τόσο μεγάλο αριθμό αναπληρωτών κάθε χρόνο δεν συνάδει με την επιθυμία για σταθερότητα και ποιότητα στην εκπαίδευση. Εργασιακά δικαιώματα αναπληρωτών | Διδακτικό και εργασιακό ωράριο, Εφημερία αναπληρωτών, άδειες, υπερωρίες κ.α

Αναγκαίες Διορθώσεις

Η απόφαση για προκήρυξη αναπληρωτών μέσω ειδικών και τοπικών διαδικασιών είναι μια προσπάθεια αντιμετώπισης των ελλείψεων, αλλά δεν λύνει το πρόβλημα στη ρίζα του. Οι περιορισμοί των υφιστάμενων πολιτικών, που οδηγούν σε “έλλειψη ενδιαφέροντος” από τους υποψήφιους εκπαιδευτικούς, συνδέονται με τη γεωγραφική απομάκρυνση των περιοχών διορισμού, τις δύσκολες συνθήκες εργασίας και τις αβέβαιες προοπτικές. Η επένδυση σε μόνιμες προσλήψεις και η ενίσχυση των κινήτρων για την προσέλκυση και παραμονή εκπαιδευτικών σε δυσπρόσιτες περιοχές, αποτελούν αναγκαίες στρατηγικές για την αποτελεσματική κάλυψη των κενών και την αναβάθμιση της εκπαίδευσης.

Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.

trending:


Κύλιση στην κορυφή