3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία / Η Συμπερίληψη στα Νέα Προγράμματα Σπουδών

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, παρουσιάζουμε μερικά από τα βασικά στοιχεία με τα οποία τα Νέα Προγράμματα Σπουδών (ΠΣ) ενσωματώνουν συστηματικά τη συμπερίληψη σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Από το Νηπιαγωγείο, τα ΠΣ προβλέπουν δραστηριότητες που καλλιεργούν την κατανόηση της διαφορετικότητας και των αναγκών των συμμαθητών/τριών, την αναγνώριση διαφορετικών τρόπων επικοινωνίας […]

3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία / Η Συμπερίληψη στα Νέα Προγράμματα Σπουδών Read More »

Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής E-wall

Αναμόρφωση προγραμμάτων σπουδών και νέα εργαλεία μάθησης: Οι ανακοινώσεις του ΙΕΠ

Ο Πρόεδρος του ΙΕΠ στην ΕΡΤ: Στρατηγικές παρεμβάσεις για την αναβάθμιση της εκπαίδευσης και τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων Σε συνέντευξή του στην εκπομπή «Συνδέσεις» της ΕΡΤ, με τους δημοσιογράφους κ.κ. Κώστα Παπαχλιμίντζο και Κατερίνα Δούκα, ο Πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και Επίκουρος Καθηγητής του Τμήματος Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου, κ. Σπύρος Δουκάκης,

Αναμόρφωση προγραμμάτων σπουδών και νέα εργαλεία μάθησης: Οι ανακοινώσεις του ΙΕΠ Read More »

ΙΕΠ – Νέος Κύκλος του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Τεχνητής Νοημοσύνης για Μαθητές

2ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Τεχνητής Νοημοσύνης Καλούμε τους μαθητές και τις μαθήτριες να διαγωνιστούν πάνω στις προκλήσεις της Τεχνητής Νοημοσύνης Η επιτυχία της Εθνικής Ομάδας στην International Olympiad in Artificial Intelligence – IOAI 2025 επιβεβαιώνει τη δυναμική του θεσμού Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) συνδιοργανώνει για δεύτερη συνεχή χρονιά τον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Τεχνητής Νοημοσύνης

ΙΕΠ – Νέος Κύκλος του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Τεχνητής Νοημοσύνης για Μαθητές Read More »

1d0e628d 9cc3 486a b291 50e7726677e1 E-wall

Ρομποτική, Προγραμματισμός και Τεχνητή Νοημοσύνη: Το ΙΕΠ συμμετέχει σε δύο νέα ευρωπαϊκά έργα για την ενίσχυση της ψηφιακής καινοτομίας στην εκπαίδευση

Συμμετοχή του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής σε δύο νέα ευρωπαϊκά έργα για την ενίσχυση της καινοτομίας και του ψηφιακού μετασχηματισμού στην εκπαίδευση. Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ανακοινώνει τη συμμετοχή του στην υλοποίηση δύο νέων τριετών ευρωπαϊκών προγραμμάτων, με στόχο την ενίσχυση της ψηφιακής εκπαιδευτικής καινοτομίας στα σχολεία και τη συνεχή υποστήριξη των εκπαιδευτικών. Erasmus+ ALPER

Ρομποτική, Προγραμματισμός και Τεχνητή Νοημοσύνη: Το ΙΕΠ συμμετέχει σε δύο νέα ευρωπαϊκά έργα για την ενίσχυση της ψηφιακής καινοτομίας στην εκπαίδευση Read More »

Ημερίδα: Καλές Πρακτικές ένταξης μαθητών/τριών Ρομά – Ο ρόλος της γλώσσας Ρομανί στην εκπαιδευτική ένταξη

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) διοργανώνει την Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου 2025 Ημερίδα με θέμα τις καλές πρακτικές ένταξης μαθητών/τριών Ρομά στο σχολείο και τον ρόλο της γλώσσας Ρομανί στη μαθησιακή και κοινωνική ενδυνάμωσή τους. Η εκδήλωση πραγματοποιείται στο πλαίσιο της πειραματικής εφαρμογής του ευρωπαϊκού προγράμματος του Συμβουλίου της Ευρώπης «Ο ρόλος της γλώσσας Ρομανί στην

Ημερίδα: Καλές Πρακτικές ένταξης μαθητών/τριών Ρομά – Ο ρόλος της γλώσσας Ρομανί στην εκπαιδευτική ένταξη Read More »

5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο: «Δράσεις Ενεργού Πολίτη»

5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο: «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» Πέμπτη 23 – Σάββατο 25 Απριλίου 2026 Μαθητές & Μαθήτριες με άποψη – Πολίτες με δράση! Μαθητές & Μαθήτριες του Σήμερα – Πολίτες του Αύριο: Η Ενεργός Πολιτειότητα στην Πράξη #NextGenVoices 1η Ανακοίνωση Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και το 1ο Πρότυπο Γενικό Λύκειο Αθηνών – «Γεννάδειο», συνδιοργανώνουν

5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο: «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» Read More »

ΙΕΠ – Νέα Ψηφιακή Πλατφόρμα για την Αξιολόγηση και Υποστήριξη του Έργου των Σχολικών Μονάδων

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ανακοινώνει την έγκριση διενέργειας ανοιχτού ηλεκτρονικού διαγωνισμού με σκοπό την αναβάθμιση και δημιουργία νέας ψηφιακής πλατφόρμας για την αξιολόγηση και υποστήριξη του έργου των σχολικών μονάδων, με προϋπολογισμό 265.200,00 €, χρηματοδοτούμενο από το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027». Η αναβάθμιση αυτή αποτελεί στοχευμένη επένδυση στην ποιότητα της

ΙΕΠ – Νέα Ψηφιακή Πλατφόρμα για την Αξιολόγηση και Υποστήριξη του Έργου των Σχολικών Μονάδων Read More »

Ξεκινά η επιμόρφωση SUB.8: 37 προγράμματα – 1.500 επιμορφωτές – χιλιάδες εκπαιδευτικοί

Το ΙΕΠ ενεργοποιεί τον μεγαλύτερο επιμορφωτικό μηχανισμό της χώρας. Ξεκινούν τη Δευτέρα, 24 Νοεμβρίου 2025 τα πρώτα τμήματα της επιμόρφωσης του SUB.8 και βάζουν σε κίνηση μια ισχυρή, στοχευμένη και υψηλών απαιτήσεων επιμορφωτική διαδικασία, που απευθύνεται σε όλους τους εν ενεργεία εκπαιδευτικούς της χώρας. Οι εκπαιδευτικοί εισέρχονται σε έναν κύκλο επιμόρφωσης πλήρως συνδεδεμένο με τα

Ξεκινά η επιμόρφωση SUB.8: 37 προγράμματα – 1.500 επιμορφωτές – χιλιάδες εκπαιδευτικοί Read More »

Συχνές Ερωτήσεις για την Πρόσκληση συμμετοχής Εκπαιδευτικών στην Επιμόρφωση του ΙΕΠ (έργου SUB.8)

Τι μπορείτε να διαβάσετε πριν κάνετε την αίτησή σας για τα Επιμορφωτικά Προγράμματα του Έργου SUB.8 του ΙΕΠ Την Τρίτη 18 Νοεμβρίου 2025 και ώρα 14:00 ξεκινά η διαδικασία υποβολής αιτήσεων για τα Επιμορφωτικά Προγράμματα (ΕΠ) του έργου SUB.8, μια νέα πρωτοβουλία επαγγελματικής ανάπτυξης για εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων. Για την καλύτερη ενημέρωση των εκπαιδευτικών,

Συχνές Ερωτήσεις για την Πρόσκληση συμμετοχής Εκπαιδευτικών στην Επιμόρφωση του ΙΕΠ (έργου SUB.8) Read More »

Ορίστηκαν οι Σύμβουλοι του ΙΕΠ για την Υποστήριξη της Επιμόρφωσης στο πλαίσιο του Έργου SUB.8

Μετά από εισήγηση και απόφαση του Διοικητικού Συμβουλίου του ΙΕΠ, ορίστηκαν οι Σύμβουλοι του ΙΕΠ που θα υποστηρίξουν την Επιστημονική Ομάδα Έργου με σκοπό την παρακολούθηση, επιστημονική εποπτεία και ποιοτική διασφάλιση των επιμορφωτικών προγραμμάτων του έργου SUB.8 – Δράσεις Κατάρτισης Εκπαιδευτικών. Οι Σύμβουλοι θα συμβάλουν στον συντονισμό και την ομαλή υλοποίηση της πανελλαδικής επιμόρφωσης, η

Ορίστηκαν οι Σύμβουλοι του ΙΕΠ για την Υποστήριξη της Επιμόρφωσης στο πλαίσιο του Έργου SUB.8 Read More »