Επιλεγμένα

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ E-wall

Δεν απαιτείται συναίνεση γονέων για συμμετοχή μαθητών σε Τμήμα Ένταξης εφόσον υπάρχει έκθεση ΚΕΔΑΣΥ

Η συμμετοχή μαθητών σε Τμήματα Ένταξης πραγματοποιείται με βάση την αξιολογική έκθεση του ΚΕΔΑΣΥ — χωρίς να απαιτείται επιπλέον υπεύθυνη δήλωση από τους γονείς ή κηδεμόνες. Υπενθυμίζεται ότι, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία και τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας, δεν απαιτείται η συγκατάθεση ή υπεύθυνη δήλωση γονέων/κηδεμόνων για τη συμμετοχή μαθητών/τριών σε Τμήμα Ένταξης (Τ.Ε.), […]

Δεν απαιτείται συναίνεση γονέων για συμμετοχή μαθητών σε Τμήμα Ένταξης εφόσον υπάρχει έκθεση ΚΕΔΑΣΥ Read More »

πινακες E-wall

Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών: Δυνατότητα Υποβολής Αιτήσεων Καθ’ Όλη τη Διάρκεια του Έτους

Η διαδικασία των αποσπάσεων και ανακλήσεων εκπαιδευτικών παραμένει ενεργή καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους, δίνοντας τη δυνατότητα στους ενδιαφερόμενους να υποβάλουν αίτηση όποτε προκύψουν σοβαροί επιγενόμενοι λόγοι. Οι αιτήσεις υποβάλλονται αποκλειστικά μέσω του ΟΠΣΥΔ, επιλέγοντας τη διαδρομή: Αιτήσεις → Γενική Αίτηση Απόσπασης. Εκτός των τακτικών εγκυκλίων, η υποβολή είναι δυνατή μόνο για εξαιρετικούς

Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών: Δυνατότητα Υποβολής Αιτήσεων Καθ’ Όλη τη Διάρκεια του Έτους Read More »

Υπουργείο Παιδείας 1024x585 1 E-wall

Ανάκληση πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδου – Πρόσληψη εκπαιδευτικών, σε σχολεία αρμοδιότητας Διεύθυνσης Θρησκευτικής Εκπαίδευσης

Ανάκληση πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδου – Πρόσληψη εκπαιδευτικών, σε σχολεία αρμοδιότητας Διεύθυνσης Θρησκευτικής Εκπαίδευσης και Διαθρησκευτικών Σχέσεων για το διδακτικό έτος 2025-2026 Ανάκληση πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ04.01 και ΠΕ06 – Πρόσληψη εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ04.01, με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, πλήρους ωραρίου, από τον ενιαίο πίνακα προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών, σε σχολεία αρμοδιότητας Διεύθυνσης

Ανάκληση πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδου – Πρόσληψη εκπαιδευτικών, σε σχολεία αρμοδιότητας Διεύθυνσης Θρησκευτικής Εκπαίδευσης Read More »

ΑΥΛΗ E-wall

Διευκρίνιση για τις εφημερίες των εκπαιδευτικών Παράλληλης Στήριξης

Οι εκπαιδευτικοί Παράλληλης Στήριξης εφαρμόζουν τους στόχους του ΕΠΕ κατά τα διαλείμματα — συμμετέχουν σε εφημερίες μόνο αν δεν προβλέπονται συγκεκριμένοι στόχοι. Σύμφωνα με τη διευκρίνιση που ισχύει από 1/10/2025, οι εκπαιδευτικοί Παράλληλης Στήριξης – Συνεκπαίδευσης κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων έχουν την ευθύνη να εφαρμόζουν τους στόχους που προβλέπονται στο Εξατομικευμένο Πρόγραμμα Εκπαίδευσης (ΕΠΕ)

Διευκρίνιση για τις εφημερίες των εκπαιδευτικών Παράλληλης Στήριξης Read More »

ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ E-wall

Πλύση εγκεφάλου με το βιβλίο Οικονομικών της Γ΄ Γυμνασίου – Η φτώχεια “εξισώνεται” με τον πλούτο

Για το νέο βιβλίο Οικονομικών της Γ’ Γυμνασίου – ΕΛΜΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ Σε νέα όρια φτάνει η ξεδιάντροπη προσπάθεια του Υπουργείου Παιδείας να παρέμβει στις συνειδήσεις της νέας γενιάς με αφορμή το βιβλίο Οικονομικών της Γ΄ Γυμνασίου. Το πολυδιαφημισμένο εγχειρίδιο του λεγόμενου «οικονομικού εγγραμματισμού» επιχειρεί να πείσει τους μαθητές ότι «όλα τα οικονομικά προβλήματα προκύπτουν επειδή οι

Πλύση εγκεφάλου με το βιβλίο Οικονομικών της Γ΄ Γυμνασίου – Η φτώχεια “εξισώνεται” με τον πλούτο Read More »

Γλωσσομάθειας E-wall

Προκήρυξη Εξετάσεων για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας Β’ εξεταστικής περιόδου 2025

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι από  τη Δευτέρα 6-10-2025 έως και τη Δευτέρα 13-10-2025 και ώρα 23.59 θα υποβάλλονται ηλεκτρονικά αιτήσεις συμμετοχής των υποψηφίων για τις Εξετάσεις για την απόκτηση του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας Β’ εξεταστικής  περιόδου 2025. Οι Εξετάσεις θα διεξαχθούν το Σάββατο 22 Νοεμβρίου 2025 και την Κυριακή 23 Νοεμβρίου 2025 για την πιστοποίηση

Προκήρυξη Εξετάσεων για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας Β’ εξεταστικής περιόδου 2025 Read More »

pexels miguel a padrinan 2882571 E-wall

Νέο πλαίσιο για την Ειδική Αγωγή – Τμήματα Ένταξης και Παράλληλη Στήριξη

Εγκύκλιος – Νέο πλαίσιο για την Ειδική Αγωγή: Στήριξη, συνεργασία και εξατομικευμένα προγράμματα εκπαίδευσης Με στόχο τη βελτίωση της εκπαιδευτικής εμπειρίας και της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, το Υπουργείο Παιδείας εξέδωσε νέα εγκύκλιο που επανακαθορίζει τον ρόλο των Τμημάτων Ένταξης και της Παράλληλης Στήριξης – Συνεκπαίδευσης στα σχολεία της

Νέο πλαίσιο για την Ειδική Αγωγή – Τμήματα Ένταξης και Παράλληλη Στήριξη Read More »

εικόνα E-wall

Χιλιάδες τα κενά στα σχολεία μετά και την “Β’” φάση αναπληρωτών

Η Β’ φάση προσλήψεων αναπληρωτών ολοκληρώθηκε στις 25 Σεπτεμβρίου, όμως η εικόνα στα σχολεία παραμένει προβληματική, με 15.351 κενά να παραμένουν ακάλυπτα. Παρά τις προσπάθειες του Υπουργείου Παιδείας να παρουσιάσει μια «κανονικότητα» μέσα από συγχωνεύσεις τμημάτων και επικοινωνιακές διαχειρίσεις, η πραγματικότητα των αριθμών είναι αμείλικτη. Τα στοιχεία αναλυτικά Στην Α’ φάση (4/9/2025) προσλήφθηκαν 24.958 αναπληρωτές,

Χιλιάδες τα κενά στα σχολεία μετά και την “Β’” φάση αναπληρωτών Read More »

ΤΑΞΗ E-wall

Ημερομηνίες Β’ φάσης πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ

Ημερομηνίες τρέχουσας φάσης πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ: Αίτηση-Δήλωση προτιμήσεων στο ΟΠΣΥΔ για τοποθέτηση σε σχολικές μονάδες από τους υποψηφίους τη Δευτέρα 29 Σεπτεμβρίου 2025. Οι αναπληρωτές θα πληροφορηθούν μέσω γραπτού μηνύματος SMS για τη σχολική μονάδα/ΚΕΔΑΣΥ ανάληψης υπηρεσίας την Τρίτη 30 Σεπτεμβρίου 2025. Προθεσμία ανάληψης υπηρεσίας από την Τετάρτη 1 έως και την Πέμπτη 2 Οκτωβρίου

Ημερομηνίες Β’ φάσης πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ Read More »

δοε E-wall

Δ.Ο.Ε.: Ενιαία κείμενα – Δημοκρατική λειτουργία, συλλογική δράση, ενιαία στάση

Συνεχίζουμε με τα ενιαία κείμενα τον αγώνα ενάντια στην εσωτερική αξιολόγηση/κατηγοριοποίηση των Σχολείων Οδηγίες – επισημάνσεις προς τους/τις  συναδέλφους για τις συνεδριάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων Ο αγώνας ενάντια στην επιβολή της εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, όπως αυτή προβλέπεται από την υπ’ αρ. 108906/ΓΔ4/10-9-2021 Υ.Α. «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών

Δ.Ο.Ε.: Ενιαία κείμενα – Δημοκρατική λειτουργία, συλλογική δράση, ενιαία στάση Read More »

Κύλιση στην κορυφή