Μεγάλη αίσθηση στην εκπαιδευτική κοινότητα έχει προκαλέσει το ζήτημα με τη στοχοποίηση εκπαιδευτικού στην Εύβοια μέσω έναρξης επείγουσας ΕΔΕ με την κατηγορία ότι υπαγόρευσε σε μαθητές να του κάνουν μασάζ. Όπως τονίζεται σε όλους τους τόνους από δεκάδες εκπαιδευτικές ενώσεις και την ΕΛΜΕ Ευβοίας, πρόκειται για εργαστηριακό μάθημα ακριβώς πάνω στο μασάζ το οποίο έγινε αντικείμενο εκμετάλλευσης, σύμφωνα με τα σωματεία, για να δημιουργηθεί από το πουθενά ένα τσιτάτο θέμα επικαιρότητας. Η τοπική ΕΛΜΕ μάλιστα μιλά και για περιφορά στελεχών εκπαίδευσης από κανάλι σε κανάλι όπου “προμοτάρουν” τις κατηγορίες ενάντια στον εκπαιδευτικό. Δείτε την ανακοίνωση της τοπικής ΕΛΜΕ καθώς και δύο από τα δεκάδες ψηφίσματα συμπαράστασης προς τον εκπαιδευτικό που έχουν εκδοθεί:
ΕΛΜΕ ΕΥΒΟΙΑΣ
ΟΙ ΠΡΟΊΣΤΑΜΕΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΡΟΛΟ ΔΙΚΑΣΤΗ
Σχετικά με την υπόθεση της ΕΔΕ για τους εκπαιδευτικούς του ΕΠΑΛ Αλιβερίου.
Θλίψη προκαλεί η εικόνα της Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας να περιφέρεται από κανάλι σε κανάλι, πράγμα το οποίο δε συνάδει με τον θεσμικό της ρόλο, προσπαθώντας να προκαταλάβει την έκβαση της ΕΔΕ εις βάρος των εκπαιδευτικών του ΕΠΑΛ Αλιβερίου, η οποία διατάχθηκε προφορικά από το Υπουργείο Παιδείας.
Η κ. Διευθύντρια όφειλε, πριν σπεύσει να μιλήσει για ποινές «προς παραδειγματισμό»!!! να γνωρίζει το αναλυτικό πρόγραμμα, τις οδηγίες του σχολικού εγχειριδίου και τη δεοντολογία διενέργειας ενός εργαστηριακού μαθήματος. Και αν δεν γνώριζε, λόγω των πολλών καθηκόντων της, όφειλε να ενημερωθεί πρώτα η ίδια και να ενημερώσει στη συνέχεια τη σχολική κοινότητα και την κοινή γνώμη, ώστε να μη φτάσουμε στο σημείο όχι μόνο να διασύρονται άδικα εκπαιδευτικοί, αλλά να διενεργείται εις βάρος τους ΕΔΕ, με ανυπόστατες κατηγορίες!
Με ακόμα μεγαλύτερη έκπληξη αλλά και οργή, βλέπουμε τον Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Εύβοιας να κινείται στο ίδιο μήκος κύματος με την Περιφερειακή Διευθύντρια, παρόλο που ο ίδιος έχει διατελέσει διευθυντής σε ΕΠΑΛ για αρκετά χρόνια και θα έπρεπε, αν μη τι άλλο, να γνωρίζει ποιο είναι το πλαίσιο λειτουργίας των εργαστηριακών μαθημάτων, των διαφόρων τομέων.
Εάν λοιπόν οι παραπάνω Διευθυντές Εκπαίδευσης δεν γνώριζαν πώς εφαρμόζεται το αναλυτικό πρόγραμμα, ας ζητούσαν την αρωγή των αρμόδιων Συμβούλων Εκπαίδευσης ή του Διευθυντή της συγκεκριμένης σχολικής μονάδας ή και του Συλλόγου των Διδασκόντων/ Διδασκουσών, οι οποίοι χρόνια τώρα εφαρμόζουν στην πράξη με υπευθυνότητα και ευσυνειδησία τις οδηγίες των Αναλυτικών Προγραμμάτων Σπουδών.
Για να το πούμε πιο απλά: εάν από την υλοποίηση του συγκεκριμένου εργαστηρίου δεν θίχτηκε ο Σύλλογος Διδασκόντων/ουσών, δεν θίχτηκε ο Διευθυντής του σχολείου, δεν θίχτηκαν οι μαθητές και οι γονείς τους, δεν θίχτηκε η τοπική κοινωνία, αλλά “θίχτηκε” ένας δημοσιογράφος ενός καναλιού, τότε αυτό θα μπορούσε να χαρακτηριστεί και λαϊκισμός χειρίστου είδους που εξυπηρετείται από το γεγονός ότι το ευρύ κοινό είναι ελάχιστα ενημερωμένο για το πώς λειτουργεί η Τεχνική Εκπαίδευση. Όλα αυτά με στόχο τη “δημιουργία “ σκανδαλώδους θέματος και την πρόκληση θορύβου που απαξιώνει τη Δημόσια Επαγγελματική Εκπαίδευσης και τους λειτουργούς της.
Αν δεν διώκονταν άξιοι συνάδελφοι που έκαναν υποδειγματικά τη δουλειά τους, η όλη κατάσταση θα ήταν για γέλια. Το Υπουργείο Παιδείας που επαίρεται για καινοτομίες, ενδυνάμωση του εκπαιδευτικού, ενίσχυση και αναβάθμιση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus, διάχυση καλών πρακτικών κ.τ.λ., την ίδια στιγμή διώκει εκπαιδευτικούς που εφαρμόζουν όλα αυτά που το ίδιο πρεσβεύει…
Ζητάμε το αυτονόητο: ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ Η ΕΔΕ ΤΩΡΑ
ΟΙ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΑ ΣΤΑΘΟΥΝ ΣΤΟ ΥΨΟΣ ΤΩΝ ΠΕΡΙΣΤΑΣΕΩΝ ΩΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΟΛΑ.
Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ ΕΥΒΟΙΑΣ
Ε.Λ.Μ.Ε. Α΄ ΚΥΚΛΑΔΩΝ
ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΤΟΥ ΕΠΑΛ ΑΛΙΒΕΡΙΟΥ
Γινόμαστε μάρτυρες μιας αδηφάγου δημοσιογραφίας, που αναζητά «ενόχους» στο χώρο της δημόσιας εκπαίδευσης. Χωρίς να γνωρίζουν την εκπαιδευτική διαδικασία, μη τηρώντας τους στοιχειώδεις κανόνες δεοντολογίας και αντικειμενικότητας, ορισμένοι δημοσιογράφοι, ως νέοι κήνσορες, επιχειρούν να κατασκευάσουν ειδήσεις εκεί που δεν υπάρχουν. Με εμπάθεια και πηχυαίους τίτλους, επιχειρούν να παραπληροφορήσουν την κοινή γνώμη, παρουσιάζοντας μια συνηθισμένη πρακτική εργαστηριακού μαθήματος των ΕΠΑΛ, ως ανάρμοστη συμπεριφορά.
Συγκεκριμένα, μετά από καταγγελία που έγινε για ανάρτηση φωτογραφιών στα κοινωνικά δίκτυα του σχολείου, ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Εύβοιας διέταξε κατεπείγουσα ΕΔΕ για τρεις συναδέλφους του ΕΠΑΛ Αλιβερίου.
Ειδικότερα, στο πλαίσιο εργαστηριακού μαθήματος, οι εκπαιδευτικοί της Ειδικότητας Αισθητικής ζήτησαν από συνάδελφό τους εκπαιδευτικό του σχολείου, να λειτουργήσει ως «μοντέλο», προκειμένου να διδάξουν το μάθημα της μάλαξης που περιλαμβάνεται στο βιβλίο «Αρχαιοελληνικές τεχνικές αισθητικής και ευεξίας». Οι συνάδελφοι με απόλυτα υποδειγματικό, δεοντολογικό και επαγγελματικό τρόπο, τηρώντας την προβλεπόμενη διαδικασία, έκαναν επίδειξη των τεχνικών και στη συνέχεια ζήτησαν από τους μαθητές/-τριες να εξασκηθούν στη νέα τεχνική.
Μας προκαλεί εντύπωση η στάση του ΔΙΔΕ Εύβοιας και της Περιφερειακής Διευθύντριας Στερεάς Ελλάδος που οδηγούν σε ΕΔΕ συναδέλφους, που επιτέλεσαν άψογα τα καθήκοντά τους. Αυτό το πιστοποιούν ο Διευθυντής του ΕΠΑΛ Αλιβερίου, ο Σύλλογος Διδασκόντων, οι μαθητές και μαθήτριες του τμήματος καθώς και ο «Σύλλογος Αισθητικών Αποφοίτων Τριτοβάθμιας Εκπ/σης Εκπ/κών Ελλάδος».
Απαιτούμε:
• Να αποσυρθεί η ΕΔΕ που έχει διαταχθεί εναντίον των συναδέλφων
Δηλώνουμε ότι:
• Στεκόμαστε στο πλευρό τους εναντίον της άδικης επίθεσης που υφίστανται.
Η στοχοποίηση των Λειτουργών της δημόσιας εκπαίδευσης δεν θα περάσει
Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Αμαρουσίου
Θέμα: «Να αποσυρθεί η δίωξη σε βάρος εκπαιδευτικών του ΕΠΑΛ Αλιβερίου»
Στις 24 Ιανουαρίου 2025 γνωστοποιήθηκε η έναρξη επείγουσας ΕΔΕ σε βάρος καθηγητών του ΕΠΑΛ Αλιβερίου για το θέμα που είδε το φως της δημοσιότητας με μαθητές να κάνουν μασάζ σε καθηγητή. Σύμφωνα με ανακοίνωση και ψήφισμα της ΕΛΜΕ Εύβοιας πρόκειται για μία συνηθισμένη πρακτική εργαστηριακού μαθήματος σε ΕΠΑΛ, η οποία παρουσιάστηκε ως ανάρμοστη συμπεριφορά.
Συγκεκριμένα, στα πλαίσια του εργαστηριακού μαθήματος ΣΠΑ και Λουτροθεραπεία, οι εκπαιδευτικοί ζήτησαν από συνάδελφό τους εκπαιδευτικό του σχολείου να λειτουργήσει ως «μοντέλο», προκειμένου να διδάξουν το μάθημα μάλαξη (σελ. 85) του βιβλίου «Αρχαιοελληνικές τεχνικές αισθητικής και ευεξίας». Απομονώνοντας συγκεκριμένες εικόνες από τη διαδικασία του μαθήματος, το όλο θέμα πήρε απρόσμενες διαστάσεις.
Ως Σύλλογος Εκπ/κών Π. Ε. Αμαρουσίου δηλώνουμε απερίφραστα τη στήριξή μας στους συναδέλφους που ενεπλάκησαν στη διαδικασία της ΕΔΕ απαιτώντας αυτή να αποσυρθεί άμεσα.
