Π.Ε.ΕΚ.ΤΕ.Γ. – Υπουργείο Παιδείας: Διασύνδεση ΕΠΑΛ, ΕΕΕΕΚ και ΕΝΕΕΓΥΛ με την αγορά εργασίας – Δέσμη 13 προτάσεων για ενίσχυση της τεχνικής εκπαίδευσης

Πραγματοποιήθηκε συνάντηση της Ένωσης Εκπαιδευτικών Τεχνολόγων Γεωπόνων με τον Διευθυντή του Γραφείου της Υπουργού Παιδείας, κ. Γιαννικόπουλο, στο Υπουργείο Παιδείας. Την Ένωση εκπροσώπησαν η κα Σταυρούλα Πνευματικού, εκπαιδευτικός Γενικής Αγωγής, και ο κ. Γεώργιος Σταματάκος, εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής. Η συζήτηση πραγματοποιήθηκε σε εξαιρετικό κλίμα, με πνεύμα συνεργασίας και αμοιβαίας κατανόησης. Συζητήθηκαν εκτενώς ζητήματα που αφορούν […]

Π.Ε.ΕΚ.ΤΕ.Γ. – Υπουργείο Παιδείας: Διασύνδεση ΕΠΑΛ, ΕΕΕΕΚ και ΕΝΕΕΓΥΛ με την αγορά εργασίας – Δέσμη 13 προτάσεων για ενίσχυση της τεχνικής εκπαίδευσης Read More »

Χάρτης Τμημάτων Ένταξης 2025: Κατανομή και Κενά στη Γενική Παιδεία

Ανάλυση Σχολείων με και χωρίς Τμήμα Ένταξης ανά Βαθμίδα Μετά από την ίδρυση των 3.448 Τμημάτων Ένταξης με το ΦΕΚ Τεύχος B’ 3955/23.07.2025, η κατάσταση ανά Είδος Σχολείου Γενικής Παιδείας διαμορφώνεται ως εξής (με βάση τους εγγεγραμμένους μαθητές για τα σχολεία που λειτούργησαν το 2024-2025): Διευκρινίσεις ΥΠΑΙΘΑ για εφημερίες εκπ/κων Τμήματος Ένταξης και μείωση ωραρίου

Χάρτης Τμημάτων Ένταξης 2025: Κατανομή και Κενά στη Γενική Παιδεία Read More »

Οκτώ νέα ειδικά σχολεία θα λειτουργήσουν την περίοδο 2025 – 2026 Επιπλέον 2 τομείς και 6 ειδικότητες στα Ενιαία Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια – Λύκεια

Οκτώ νέα ειδικά σχολεία θα λειτουργήσουν την περίοδο 2025 – 2026 Επιπλέον 2 τομείς και 6 ειδικότητες στα Ενιαία Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια – Λύκεια Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού στην κατεύθυνση της υποστήριξης της πρόσβασης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην εκπαίδευση προχώρησε στην ίδρυση 8 νέων Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής

Οκτώ νέα ειδικά σχολεία θα λειτουργήσουν την περίοδο 2025 – 2026 Επιπλέον 2 τομείς και 6 ειδικότητες στα Ενιαία Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια – Λύκεια Read More »

Ειδική Αγωγή: Φραγμός στην Παράλληλη Στήριξη – Υποβάθμιση με Υπογραφή / ΕΛΜΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ

ΕΛΜΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ Αν και θα έπρεπε να είναι χαρμόσυνο το γεγονός, αφού αποτελεί πάγιο αίτημα των Συλλόγων Εκπαιδευτικών, των Οργανώσεων Γονέων, να δημιουργηθούν υποστηρικτές λειτουργίες ειδικής εκπαίδευσης σε όλα τα σχολεία, σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, δυστυχώς, η εξαγγελία, συμπίπτει με την κατάθεση του νομοσχεδίου, κατά το οποίο, στο άρθρο 117 δρομολογούνται αλλαγές σε σχέση

Ειδική Αγωγή: Φραγμός στην Παράλληλη Στήριξη – Υποβάθμιση με Υπογραφή / ΕΛΜΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ Read More »

236f840d 2aa3 4708 bafb 3884f20e56b8 E-wall

Νέο νομοσχέδιο-σημεία προβληματισμού με το νέο πλαίσιο στην Ειδική Αγωγή \ ΣΑΤΕΑ

Αυτές τις μέρες συζητείται στη Βουλή και θα ψηφιστεί νομοσχέδιο με τίτλο «Σύσταση νομικού προσώπου δημοσίου δικαίου με την επωνυμία «Ελληνορθόδοξη Ιερά Βασιλική Αυτόνομη Μονή του Αγίου και Θεοβάδιστου όρους Σινά στην Ελλάδα», μέσα στο οποίο στο μέρος Ε΄, προτείνει σημαντικές αλλαγές και τροποποιήσεις σε μια σειρά ζητήματα που αφορούν την Ειδική αγωγή και εκπαίδευση.

Νέο νομοσχέδιο-σημεία προβληματισμού με το νέο πλαίσιο στην Ειδική Αγωγή \ ΣΑΤΕΑ Read More »

Νομοσχέδιο – Παράλληλη Στήριξη – Όροι και Διαδικασία – Τμήματα Ένταξης (Τ.Ε.): Λειτουργία και Στελέχωση

Το άρθρο 117 τροποποιεί και συμπληρώνει το άρθρο 6 του ν. 3699/2008 σχετικά με τις μορφές φοίτησης μαθητών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Περιληπτικά τα βασικά σημεία: 1. Τρόποι Φοίτησης Μαθητών με Αναπηρία ή ΕΕΑ: Σε γενική τάξη με υποστήριξη του εκπαιδευτικού τάξης και συνεργασία με ειδικούς φορείς. Με

Νομοσχέδιο – Παράλληλη Στήριξη – Όροι και Διαδικασία – Τμήματα Ένταξης (Τ.Ε.): Λειτουργία και Στελέχωση Read More »

ΦΕΚ – Αλλαγές στις ΣΜΕΑΕ Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Ίδρυση, Προαγωγή, Υποβιβασμός και Καταργήσεις

Σχολικές Μεταβολές στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) ΔΕΙΤΕ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΤΟ ΦΕΚ – ΕΔΩ Βασικές Μεταβολές ανά Κατηγορία Β.1 Ιδρύσεις ΣΜΕΑΕ Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ενδεικτικά, ιδρύονται: Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Νέστου, Καβάλας Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Χαλανδρίου, Β’ Αθήνας 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αλίμου και το 1ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Αλίμου, Δ’ Αθήνας Ειδικό Νηπιαγωγείο Αλμυρού, Μαγνησίας

ΦΕΚ – Αλλαγές στις ΣΜΕΑΕ Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Ίδρυση, Προαγωγή, Υποβιβασμός και Καταργήσεις Read More »

Ειδική Αγωγή – Παράλληλη Στήριξη και διορισμοί: Το Σχέδιο του ΥΠΑΙΘΑ

Τη σημασία της Παιδείας ως θεμέλιο για την πρόοδο της χώρας υπογράμμισε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, κατά την ομιλία της στη Βουλή, στο πλαίσιο της ψήφισης του πολυθεματικού νομοσχεδίου του ΥΠΑΙΘΑ. Όπως ανέφερε χαρακτηριστικά, «η Ελλάδα του 2025 δεν θυμίζει σε τίποτα την Ελλάδα του 2019 στον τομέα της εκπαίδευσης –

Ειδική Αγωγή – Παράλληλη Στήριξη και διορισμοί: Το Σχέδιο του ΥΠΑΙΘΑ Read More »

755dd7a3 fe34 445e b46a c9d6c81824c0 E-wall

Η ΟΛΜΕ για την Ίδρυση Νέων Τμημάτων Ένταξης και τις Οργανικές Θέσεις: Οργάνωση, Διαφάνεια και Διορισμοί Μόνιμου Προσωπικού

Σχετικά με την κατανομή των οργανικών θέσεων από την δημιουργία των Τμημάτων Ένταξης Η ίδρυση των νέων Τμημάτων Ένταξης στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αποτέλεσε πάγιο αίτημα του κλάδου και απόφαση του 21ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ. Ωστόσο το ΔΣ της ΟΛΜΕ θεωρεί ότι κάτι τέτοιο δεν μπορεί να γίνεται αποσπασματικά και χωρίς ένα

Η ΟΛΜΕ για την Ίδρυση Νέων Τμημάτων Ένταξης και τις Οργανικές Θέσεις: Οργάνωση, Διαφάνεια και Διορισμοί Μόνιμου Προσωπικού Read More »

Προσωρινοί Πίνακες 1ΕΑ, 2ΕΑ, 3ΕΑ/2025: Αποστολή στο ΑΣΕΠ έως 4/8 – Ανάρτηση έως 18/8

Αναμένονται οι Προσωρινοί Πίνακες Ειδικής Αγωγής – Πότε Εκτιμάται η Ανάρτηση Σύμφωνα με ανάρτηση του συναδέλφου μαθηματικού Μάριου Μαγιολαδίτη, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) αναμένεται να αποστείλει τους προσωρινούς πίνακες κατάταξης για την Ειδική Αγωγή στο ΑΣΕΠ έως και τη Δευτέρα 4 Αυγούστου 2025. Βάσει της συνήθους διαδικασίας και των απαιτούμενων ημερών για

Προσωρινοί Πίνακες 1ΕΑ, 2ΕΑ, 3ΕΑ/2025: Αποστολή στο ΑΣΕΠ έως 4/8 – Ανάρτηση έως 18/8 Read More »