Νέες ρυθμίσεις στην Παράλληλη Στήριξη που ισχύουν από 1η Σεπτεμβρίου 2025 Σημαντικές αλλαγές επιφέρει ο Νόμος 5224/2025 (ΦΕΚ Α΄142) στη διαδικασία χορήγησης παράλληλης στήριξης για μαθητές με αναπηρίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Σύμφωνα με την παρ. 1β) του άρθρου 117 («Φοίτηση μαθητών με αναπηρίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες») — η οποία αντικαθιστά την παρ. 1 […]
Περιορίστε την Παράλληλη, υποβαθμίστε τα Τμήματα Ένταξης – το πραγματικό μήνυμα της εγκυκλίου Διευκρινίσεις που χρήζουν διευκρίνισης… Σπύρος Ιμαμίδης, φιλόλογος ΕΑΕ, αιρετός ΠΥΣΔΕ Ξάνθης.Η πρόσφατη εγκύκλιος, που εκδόθηκε από το Υπουργείο Παιδείας με διευκρινίσεις για την ΕΑΕ, ήρθε να προστεθεί στο αλαλούμ που έχει ήδη δημιουργηθεί με τον πρόχειρο, άτσαλο και επικίνδυνο τρόπο με τον
Η νέα εγκύκλιος για την Ειδική Αγωγή προκαλεί περισσότερα ερωτήματα παρά απαντήσεις Read More »
ανεξάρτητες αυτόνομες αγωνιστικές ριζοσπαστικές ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε. ΣΕ ΔΙΝΗ ΑΠΟΔΟΜΗΣΗΣ ΚΑΙ ΡΕΥΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Η ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Οι μαθητές με αναπηρία/ ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες θυσιάζονται στο βωμό της πολεμικής οικονομίας με πλοηγό τις οδηγίες ΟΟΣΑ/ ΕΕ για την ψευδεπίγραφη «πλήρη ένταξη» Το ΥΠΑΙΘ ακολουθώντας την προσφιλή τακτική προηγούμενων προσπαθειών επιδιώκει να δημιουργήσει νέα
Σε δίνη αποδόμησης και ρευστοποίησης η Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση Read More »
E’ ΕΛΜΕ Αν. Αττικής / ΑΜΕΣΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΤΟΥ ΑΝΑΓΚΑΙΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΚΤΗΡΙΑΚΕΣ ΥΠΟΔΟΜΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΚΕΔΑΣΥ! ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΝ! Το Διοικητικό Συμβούλιο της Ε΄ΕΛΜΕ Ανατολικής Αττικής ένα χρόνο πριν είχε αναδείξει την τραγική κατάσταση που επικρατούσε στο 1ο ΚΕΔΑΣΥ Ανατολικής Αττικής και τις συνέπειες που είχε αυτή για τους εκπαιδευτικούς
Στο κόκκινο το 1ο ΚΕΔΑΣΥ Αν. Αττικής – Χωρίς προσωπικό, χωρίς υποδομές! Read More »
Η συμμετοχή μαθητών σε Τμήματα Ένταξης πραγματοποιείται με βάση την αξιολογική έκθεση του ΚΕΔΑΣΥ — χωρίς να απαιτείται επιπλέον υπεύθυνη δήλωση από τους γονείς ή κηδεμόνες. Υπενθυμίζεται ότι, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία και τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας, δεν απαιτείται η συγκατάθεση ή υπεύθυνη δήλωση γονέων/κηδεμόνων για τη συμμετοχή μαθητών/τριών σε Τμήμα Ένταξης (Τ.Ε.),
Διευκρινιστική εγκύκλιος που χρειάζεται διευκρινήσεις!! Η νέα διευκρινιστική εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘΑ σχετικά με τη λειτουργία των Τμημάτων Ένταξης και της Παράλληλης Στήριξης ήρθε – υποτίθεται – για να βάλει τάξη. Αντ’ αυτού, έφερε περισσότερα ερωτήματα από όσα υποτίθεται πως λύνει. Σύμφωνα με το έγγραφο, «Μαθητές/τριες που διαθέτουν αξιολογική έκθεση από το ΚΕΔΑΣΥ για παράλληλη στήριξη-συνεκπαίδευση
Ειδική Αγωγή: Διευκρινιστική εγκύκλιος που χρειάζεται… διευκρινήσεις! Read More »
Οι εκπαιδευτικοί Παράλληλης Στήριξης εφαρμόζουν τους στόχους του ΕΠΕ κατά τα διαλείμματα — συμμετέχουν σε εφημερίες μόνο αν δεν προβλέπονται συγκεκριμένοι στόχοι. Σύμφωνα με τη διευκρίνιση που ισχύει από 1/10/2025, οι εκπαιδευτικοί Παράλληλης Στήριξης – Συνεκπαίδευσης κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων έχουν την ευθύνη να εφαρμόζουν τους στόχους που προβλέπονται στο Εξατομικευμένο Πρόγραμμα Εκπαίδευσης (ΕΠΕ)
Διευκρίνιση για τις εφημερίες των εκπαιδευτικών Παράλληλης Στήριξης Read More »
Εγκύκλιος – Νέο πλαίσιο για την Ειδική Αγωγή: Στήριξη, συνεργασία και εξατομικευμένα προγράμματα εκπαίδευσης Με στόχο τη βελτίωση της εκπαιδευτικής εμπειρίας και της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, το Υπουργείο Παιδείας εξέδωσε νέα εγκύκλιο που επανακαθορίζει τον ρόλο των Τμημάτων Ένταξης και της Παράλληλης Στήριξης – Συνεκπαίδευσης στα σχολεία της
Νέο πλαίσιο για την Ειδική Αγωγή – Τμήματα Ένταξης και Παράλληλη Στήριξη Read More »
Κενά Δευτεροβάθμιας EAE για Β’ Φάση Αναπληρωτών: ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ Η ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠ. ΑΝΑΛΥΤΗ ΠΑΤΡΕΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΣΜΕΑΕ-ΑΠΩ ΣΜΕΑΕ-ΑΜΩ Τ.Ε.-ΑΠΩ Τ.Ε.-ΑΜΩ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ-ΑΠΩ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ-ΑΜΩ ΠΠΣ-ΑΠΩ ΠΕ01.ΕΑΕ 0 1 0 0 0 0 0 ΠΕ02.ΕΑΕ 55 + 22 ΚΕΔΑΣΥ 3 335 4 759 7 5 ΠΕ03.ΕΑΕ 67 + 15 ΚΕΔΑΣΥ 2 385 2 346 9 0 ΠΕ04.01.ΕΑΕ 18 +
Κενά Δευτεροβάθμιας EAE για Β’ Φάση Αναπληρωτών: Read More »
Απαιτούμε ισότιμη συμμετοχή στην εκπαιδευτική διαδικασία και την κοινωνική ένταξη των μαθητών/τριών Το υπουργείο Παιδείας αφαιρεί από τους/τις μαθητές/τριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρία ή σοβαρό πρόβλημα υγείας το δικαίωμα στην ισότιμη πρόσβαση στη μόρφωση και την κοινωνική ένταξη. Βάζει τους γονείς να διαλέξουν αν θα κάνουν αίτηση για Παράλληλη Στήριξη των παιδιών
Επιλογή ανάμεσα σε Παράλληλη Στήριξη και Σχολικό Νοσηλευτή; – Γονείς σε αδιέξοδο Read More »