Υπουργείο Παιδείας 1024x585 1 E-wall

Αναδρομική ισχύ των διατάξεων για τις ειδικές κατηγορίες μετάθεσης εκπαιδευτικών με αναπηρία

Μια σημαντική θετική εξέλιξη αναμένεται να δρομολογηθεί, καθώς θα ισχύσουν αναδρομικά οι διατάξεις του άρθρου 17 του ν. 5128/2024 για τους εκπαιδευτικούς που υπάγονται στις ειδικές κατηγορίες μετάθεσης, όπως αυτές καθορίζονται στην παράγραφο 1 του άρθρου 13 του π.δ. 50/1996 (Α’ 45) και στο άρθρο 8 του π.δ. 56/2001 (Α’ 47). Αυτό περιλαμβάνει εκπαιδευτικούς που οι ίδιοι ή οι σύζυγοί τους έχουν ποσοστό αναπηρίας 75% και άνω, ανεξαρτήτως παθήσεως, ή έχουν τέκνα με αναπηρία 67% και άνω, επίσης ανεξαρτήτως παθήσεως.

Ο υπουργός Παιδείας, Κυριάκος Πιερρακάκης, έχει δώσει οδηγία στις αρμόδιες υπηρεσίες του υπουργείου να συντάξουν άμεσα σχετική εισήγηση για την επανεξέταση του ζητήματος των αποσπάσεων εκπαιδευτικών με αναπηρία. Στόχος της διαδικασίας αυτής είναι να αποκατασταθούν αδικίες και να διασφαλιστεί ότι οι εκπαιδευτικοί που ανήκουν στις ειδικές κατηγορίες θα μπορούν να μετατίθενται με βάση την αναπηρία τους ή αυτή των μελών της οικογένειάς τους, χωρίς να υπάρχουν περιττοί αποκλεισμοί.

Η συγκεκριμένη κίνηση έρχεται σε απάντηση των προβλημάτων που έχουν προκύψει με την ισχύουσα νομοθεσία και τα κενά που αυτή δημιουργεί σε θέματα αποσπάσεων και μεταθέσεων των εκπαιδευτικών με αναπηρία. Μετά την εισήγηση των υπηρεσιών και σε συνεννόηση με τους υπηρεσιακούς παράγοντες, το θέμα θα διευθετηθεί με σχετική απόφαση, επιφέροντας λύση σε ένα σημαντικό ζήτημα που απασχολεί την εκπαιδευτική κοινότητα.

«κάλλιο αργά παρά ποτέ» ΛΕΜΕ ΕΜΕΙΣ

Διευκρινίσεις ΥΠΑΙΘΑ για εφημερίες εκπ/κων Τμήματος Ένταξης και μείωση ωραρίου λόγω συμμετοχής σε Ε.Δ.Υ.

«Το γαρ γράμμα αποκτείνει, το δε πνεύμα ζωοποιεί»

Να ικανοποιούνται οι αιτήσεις απόσπασης των εκπαιδευτικών που επικαλούνται σοβαρούς λόγους (οικογενειακοί, συνυπηρέτησης, οικονομικοί, υγείας κ.α.)

Κατσωνόπουλος Θοδωρής
Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ
Ποια είναι τα κριτήρια για να ικανοποιηθεί ένα αίτημα απόσπασης εκπαιδευτικού; Η περίπτωση εμπίπτει στις διατάξεις του νόμου;
Η απάντηση, κατά την ταπεινή μου άποψη, είναι ότι πρέπει να αντιμετωπίζεις με ευαισθησία και κατανόηση όλα τα αιτήματα συναδέλφων/ισσών. Άλλωστε η συντριπτική πλειοψηφία δεν έχει παράλογες απαιτήσεις.
Αιτήματα εκπαιδευτικών που ζητούν να αποσπασθούν στον τόπο συμφερόντων τους, κοντά στα παιδιά τους, στους συζύγους τους, στις οικογένειες τους, κοντά στον άνθρωπό τους που έχει προβλήματα υγείας ή/και δεν μπορεί να αυτοεξυπηρετηθεί και έχουν αναλάβει την αποκλειστική φροντίδα τους, εκπαιδευτικοί που έχουν οι ίδιοι σοβαρά προβλήματα υγείας, εκπαιδευτικοί που έχουν «γονατίσει» από τα έξοδα και την ταλαιπωρία των μετακινήσεων, όλες αυτές οι περιπτώσεις και όχι μόνο, πρέπει να αντιμετωπίζονται από το Υπουργείο με μια διαφορετική προσέγγιση, όχι με πιστή εφαρμογή του γράμματος του νόμου, αλλά του πνεύματος. Άλλωστε αυτό υποστήριξε και ο ίδιος ο Υπουργός κ. Πιερρακάκης (για άλλο θέμα βέβαια, εκεί που το γράμμα αντίκειται των σχεδιασμών του Υπουργείου) επικαλούμενος τα λόγια του Απόστολου Παύλου «Το γαρ γράμμα αποκτείνει, το δε πνεύμα ζωοποιεί».
Το Υπουργείο οφείλει να μεριμνήσει άμεσα για την άρση της αδικίας (εδώ δεν ισχύει μόνο το πνεύμα αλλά και το γράμμα του Νόμου) για όλους τους εκπαιδευτικούς ειδικών κατηγοριών, διορισμένων πριν το 2023, που τους εξαιρεί, με βάση την τελευταία εγκύκλιο αποσπάσεων, για τη θεμελίωση δικαιώματος μετάθεσης.
Για τη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ που πραγματοποιήθηκε στις 26/09 θα ακολουθήσει ενημέρωση.
Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.

trending:


Κύλιση στην κορυφή