c8cbffcf feb9 4a81 bb7c 2e829a51df98 E-wall

10.841 Χαμένες Διδακτικές Ώρες στη Ζάκυνθο – Απαράδεκτες Ελλείψεις Προσωπικού στα Σχολεία του Νησιού

Από /

ΕΛΜΕ Ζακύνθου: Σοβαρά προβλήματα στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας λόγω ελλείψεων προσωπικού

Το Διοικητικό Συμβούλιο της ΕΛΜΕ Ζακύνθου ενημερώνει τους συναδέλφους, τους μαθητές και τους γονείς για τα κενά που καταγράφηκαν μέχρι τις 10 Ιανουαρίου στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του νησιού. Τα δεδομένα αποτυπώνουν τη σοβαρή υποστελέχωση που υποβαθμίζει την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης.

Αναλυτικά στοιχεία κενών εκπαιδευτικών και ωρών

ΚλάδοςΠλήθος Εκπαιδευτικών που δεν έχουν διοριστείΜη Διδαχθείσες Ώρες
ΠΕ 08 (Εικαστικών)231
ΠΕ 79.01 (Μουσικής σε Γυμνάσια)111
ΠΕ 79 (Μουσικών Οργάνων)552
ΠΕ 82 (Μηχανολόγοι)123
ΠΕ 86 (Πληροφορικής)123
ΠΕ 02.50 (Φιλόλογοι Παράλληλης Στήριξης)248
ΠΕ 03.50 (Μαθηματικοί Παράλληλης Στήριξης)250
ΕΕΠ130
ΕΒΠ2–
Σχολικοί νοσηλευτές2–
Εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής (ΕΕΕΕΚ, ΕΝΕΕΓΥΛ, Τμήμα Ένταξης)241

Συνολικά, 21 κενές θέσεις εκπαιδευτικών αντιστοιχούν σε 337 διδακτικές ώρες που δεν έχουν καλυφθεί.

Σύνολο χαμένων διδακτικών ωρών

Από την έναρξη της σχολικής χρονιάς, ο συνολικός αριθμός χαμένων ωρών αγγίζει τις 10.841. Ενδεικτικά, οι εβδομαδιαίες χαμένες ώρες έχουν ως εξής:

  • Εβδομάδα 15-21/9: 1.330 ώρες
  • Εβδομάδα 22-28/9: 1.330 ώρες
  • Εβδομάδα 30/9-04/10: 1.353 ώρες
  • Εβδομάδα 09/12-13/12: 337 ώρες
  • Εβδομάδες 15-20/12 και 08-10/01/25: 309 ώρες

Τοποθέτηση της ΕΛΜΕΖ

Η στάση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘΑ) που αρνείται να προσλάβει το απαραίτητο προσωπικό κρίνεται απαράδεκτη. Μαθητές με ανάγκη για σχολικό νοσηλευτή, μαθητές του Μουσικού Σχολείου και του ΕΠΑΛ που στερούνται εξειδικευμένων εκπαιδευτικών, καθώς και η υπολειτουργία της Ειδικής Αγωγής αποδεικνύουν ότι η κυβέρνηση διαστρεβλώνει την πραγματικότητα όταν ισχυρίζεται πως τα κενά έχουν καλυφθεί.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ ΑΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΙΕΚ

Αντί η πολιτική ηγεσία να επικεντρώνεται σε εντυπωσιασμούς, όπως η «αξιολόγηση» και οι «Διευθυντές με Δ κεφαλαίο», θα έπρεπε να δίνει προτεραιότητα στη στελέχωση των σχολείων. Παράλληλα, όσοι προσπαθούν να ρίξουν την ευθύνη στους αναπληρωτές, οι οποίοι δεν επιλέγουν τη Ζάκυνθο λόγω υψηλού κόστους ζωής και χαμηλών αποδοχών, ας αναλογιστούν αν οι ίδιοι θα μπορούσαν να ζήσουν με 900 ευρώ στο νησί.

Η ΕΛΜΕΖ είχε καλέσει τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ζακύνθου (ΔΔΕ) από τον Απρίλιο του 2024 να δημοσιεύει τα κενά εκπαιδευτικών και τις χαμένες ώρες εβδομαδιαίως στον τοπικό Τύπο. Η άρνηση της ΔΔΕ να εφαρμόσει το αίτημα την καθιστά συνυπεύθυνη στην προσπάθεια συγκάλυψης της κατάστασης.

Η ΕΛΜΕΖ θα συνεχίσει να αποκαλύπτει τα ψεύδη του ΥΠΑΙΘΑ και να αναδεικνύει τις συνέπειες της πολιτικής της αδιοριστίας και υποχρηματοδότησης.

Καθυστερήσεις στις Δικαστικές Προσφυγές: Νεοδιόριστοι Εκπαιδευτικοί – Χωρίς Απάντηση οι Αιτήσεις Μονιμοποίησης

 

Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.

trending:


Κύλιση στην κορυφή