ΤΑΞΗ E-wall

Τι Εκπαιδευτικούς Θέλουμε; Παιδαγωγούς ή Εκτελεστικά Όργανα; – Η Αξιολόγηση ως Εργαλείο Πειθαρχίας και Ελέγχου στην Εκπαίδευση

Με φόντο τις πολιτικές της αξιολόγησης και την ενίσχυση του ρόλου των διευθυντών, τίθενται κρίσιμα ερωτήματα για το μέλλον των Συλλόγων Διδασκόντων και της παιδαγωγικής ελευθερίας στα σχολεία.

Με αφορμή περιστατικά που συμβαίνουν καθημερινά στα σχολεία, αναρωτιόμαστε πολλές φορές ποιος είναι και ποιος θα ‘πρεπε να είναι στο σχολείο ο ρόλος αφενός του Συλλόγου Διδασκόντων και αφετέρου του Διευθυντή, ιδίως μετά τα νομοθετήματα των τελευταίων χρόνων που ενισχύουν τον ρόλο του Διευθυντή και τις πρόσφατες εμφατικές εξαγγελίες για «Διευθυντή με Δ κεφαλαίο». Περαιτέρω, αναρωτιόμαστε ποιες επιπλέον δυσμενείς επιπτώσεις θα έχει στο Σύλλογο Διδασκόντων η εφαρμογή της αξιολόγησης. Τελικά, οδηγούμαστε στο ερώτημα: τι εκπαιδευτικούς θέλουμε; Εκπαιδευτικούς που θα καταντήσουν να λένε ότι “πετάει ο γάιδαρος” για χάρη της εργασιακής επιβίωσης ή εκπαιδευτικούς που θα λειτουργούν βάσει παιδαγωγικής συνείδησης; Η απάντηση στα ερωτήματα αυτά θα εξαρτηθεί τελικά από το αν θα προχωρήσει η εφαρμογή της ατομικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών ή θα μπει φραγμός στις πολιτικές εκφοβισμού και χειραγώγησης των εκπαιδευτικών και υποβάθμισης και απαξίωσης των Συλλόγων Διδασκόντων.

Τα φλέγοντα αυτά ζητήματα αποτελούν το θέμα του βίντεο που ετοιμάσαμε, στο οποίο καταρχάς γίνεται αναφορά στο ρόλο του Συλλόγου Διδασκόντων και του Διευθυντή. Έπειτα, παρουσιάζονται, με χρήση εικονικών χαρακτήρων τεχνητής νοημοσύνης, σκηνές από το “αυτόνομο”, αξιολογούμενο σχολείο της αγοράς, το οποίο προωθούν η τρέχουσα εκπαιδευτική πολιτική και οι οδηγίες του ΟΟΣΑ. Στη συνέχεια, παρατίθενται προειδοποιήσεις από οργανώσεις εκπαιδευτικών και συναφή αποσπάσματα ομιλιών από πανεπιστημιακούς καθηγητές. Εντέλει, παραθέτουμε τη θέση μας για το τι εκπαιδευτικούς θέλουμε, η οποία βασίζεται στον μεγάλο παιδαγωγό Δημήτρη Γληνό.
YouTube video

Θέματα Εκπαιδευτικής Πολιτικής

Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.

trending:


Κύλιση στην κορυφή