Προκήρυξη 3ΕΑ/2025 για την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση – Όλα όσα Πρέπει να Γνωρίζουν οι Εκπαιδευτικοί

Βγήκε η Προκήρυξη 3ΕΑ/2025 για την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση – Όλα όσα Πρέπει να Γνωρίζουν οι Εκπαιδευτικοί Το Ανώτατο Συμβούλιο Επιλογής Προσωπικού (ΑΣΕΠ) ανακοίνωσε την έκδοση της Προκήρυξης 3ΕΑ/2025, που αφορά τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (Ε.Α.Ε.), κατηγορίας ΠΕ. Ποιους αφορά Η προκήρυξη απευθύνεται […]

Προκήρυξη 3ΕΑ/2025 για την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση – Όλα όσα Πρέπει να Γνωρίζουν οι Εκπαιδευτικοί Read More »

ΦΕΚ – 2ΕΑ/2025: (Ε.Ε.Π.) κλάδων ΠΕ21, ΠΕ22, ΠΕ23, ΠΕ25, ΠΕ28, ΠΕ29, ΠΕ30, ΠΕ31 στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση

2ΕΑ/2025: Διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας υποψηφίων μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) κλάδων ΠΕ21, ΠΕ22, ΠΕ23, ΠΕ25, ΠΕ28, ΠΕ29, ΠΕ30, ΠΕ31 στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η παρούσα αφορά τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας υποψηφίων μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) στους κλάδους: ΠΕ21 – Θεραπευτών Λόγου, ΠΕ22 – Επαγγελματικών Συμβούλων, ΠΕ23 – Ψυχολόγων, ΠΕ25

ΦΕΚ – 2ΕΑ/2025: (Ε.Ε.Π.) κλάδων ΠΕ21, ΠΕ22, ΠΕ23, ΠΕ25, ΠΕ28, ΠΕ29, ΠΕ30, ΠΕ31 στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση Read More »

Τι είναι οι «εθνικές εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα» «ελληνική PISA»; (βίντεο)

Τι είναι οι «εθνικές εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα»; Οι λεγόμενες «διαγνωστικές εξετάσεις», που το Υπουργείο Παιδείας παρουσίασε ως την «ελληνική PISA», θεσμοθετήθηκαν το 2021 και εφαρμόζονται πλέον κάθε Μάιο σε επιλεγμένα Δημοτικά και Γυμνάσια. Αφορούν μαθητές/τριες της ΣΤ΄ Δημοτικού και της Γ΄ Γυμνασίου και εξετάζουν τις δεξιότητες κατανόησης κειμένου (γλώσσα) και μαθηματικών εννοιών. Παρουσιάζονται ως μέτρο

Τι είναι οι «εθνικές εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα» «ελληνική PISA»; (βίντεο) Read More »

Διάλυση του Δημοσίου με Συνταγματικό Μανδύα – Άρση της Μονιμότητας στο Δημόσιο: Τι Προβλέπει το Σύνταγμα και Ποια η Διαδικασία

Όχι απλώς μια “μεταρρύθμιση”: Η στοχευμένη επίθεση στον Δημόσιο Τομέα Το τελευταίο διάστημα, ο δημόσιος διάλογος γύρω από την ενδεχόμενη άρση της μονιμότητας των δημοσίων υπαλλήλων έχει φουντώσει ξανά, προκαλώντας αντιδράσεις, έντονες αντιπαραθέσεις και ερωτήματα σχετικά με τις προθέσεις της κυβέρνησης και τις ευρύτερες πολιτικές προεκτάσεις ενός τέτοιου ενδεχομένου. Η συζήτηση δεν είναι τωρινή —

Διάλυση του Δημοσίου με Συνταγματικό Μανδύα – Άρση της Μονιμότητας στο Δημόσιο: Τι Προβλέπει το Σύνταγμα και Ποια η Διαδικασία Read More »

ΑΣΕΠ – Προκήρυξη 1ΕΑ/2025: Θέσεις για Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό στην Ειδική Αγωγή

ΑΣΕΠ – Προκήρυξη 1ΕΑ/2025 Δημοσιεύθηκε σήμερα στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης η Προκήρυξη 1ΕΑ/2025 του ΑΣΕΠ, που αφορά την κατάταξη υποψηφίων μελών Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) σε θέσεις της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, στο πλαίσιο της Ειδικής Αγωγής. Αιτήσεις και προθεσμίες Η προθεσμία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων ξεκινά την Τετάρτη 4 Ιουνίου 2025, στις 08:00, και

ΑΣΕΠ – Προκήρυξη 1ΕΑ/2025: Θέσεις για Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό στην Ειδική Αγωγή Read More »

ΕΛΜΕ Κέρκυρας: Όχι στην Κανονικότητα της Υποταγής – Ναι στον Αγώνα για Δημόσια Παιδεία και Δικαιώματα

Απόφαση της ΕΛΜΕ Κέρκυρας Συναδέλφισσες και συνάδελφοι, Βρισκόμαστε σε μια περίοδο που δίπλα στην ίδια σκληρή πραγματικότητα που βιώνουμε — τόσο εμείς οι εκπαιδευτικοί όσο και οι μαθητές μας — ξεδιπλώνονται νέα σχέδια που απειλούν τα κατακτημένα δικαιώματά μας. Μόνο με συλλογική δράση μπορούμε να διεκδικήσουμε πίσω όσα μας στέρησαν. Γιατί αρνούμαστε να συνηθίσουμε ως «κανονικότητα»:  Να ζούμε

ΕΛΜΕ Κέρκυρας: Όχι στην Κανονικότητα της Υποταγής – Ναι στον Αγώνα για Δημόσια Παιδεία και Δικαιώματα Read More »

Γέφυρες Συμπερίληψης και Πολιτισμού – Εκπαιδευτική Εμπειρία Job Shadowing στην Κωνσταντινούπολη

Στο πλαίσιο της τέταρτης κινητικότητας του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ ΚΑ1 122, με τίτλο «Ένα σχολείο για όλους: Τέχνη και καινοτόμες παιδαγωγικές προσεγγίσεις για τη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού σχολείου», το 20ο Δημοτικό Σχολείο Αιγάλεω συμμετείχε σε μία μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία στην Κωνσταντινούπολη. Κατά την εβδομάδα 5 έως 10 Μαΐου 2025, τρεις εκπαιδευτικοί του σχολείου — η

Γέφυρες Συμπερίληψης και Πολιτισμού – Εκπαιδευτική Εμπειρία Job Shadowing στην Κωνσταντινούπολη Read More »

Σύναψη Ασφαλιστηρίων Οχημάτων με Consent από gov.gr

Επεκτείνεται και στους ασφαλιστικούς διαμεσολαβητές η δυνατότητα consent μέσω gov.gr και Gov.gr Wallet – Απλά και εύκολα οι πολίτες δίνουν συγκατάθεση για τη διάθεση των στοιχείων για τη σύναψη ασφαλιστήριων συμβολαίων οχημάτων Κοινό Δελτίο Τύπου των Υπουργείων Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών, Ψηφιακής Διακυβέρνησης, Υποδομών και Μεταφορών, Ανάπτυξης Με στόχο τον περιορισμό ακόμα και της ψηφιακής

Σύναψη Ασφαλιστηρίων Οχημάτων με Consent από gov.gr Read More »

Screenshot 2023 11 22T185009.570 e1720699702445 E-wall

Χρονοδιάγραμμα Οριστικών Τοποθετήσεων & Βελτιώσεων Θέσεων Εκπαιδευτικών Γενικής & Ειδικής Αγωγής – Δ.Π.Ε. Α΄ Αθήνας

Α΄ Φάση – Οριστικές Τοποθετήσεις & Βελτιώσεις (Γενική Αγωγή) Β΄ Φάση – Νέες Δηλώσεις Προτίμησης για Εκπαιδευτικούς σε Διάθεση Γ΄ Φάση – Υποχρεωτικές Τοποθετήσεις χωρίς Δηλώσεις Ειδική Αγωγή – Τοποθετήσεις σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και Τμήματα Ένταξης Αιτήσεις Επανεξέτασης – Προθεσμία και Διαδικασία Αμοιβαίες Μεταθέσεις – Προθεσμίες και Σύνδεσμοι Αποσπάσεις Εντός ΠΥΣΠΕ – Επόμενα Βήματα Στη συνεδρίαση

Χρονοδιάγραμμα Οριστικών Τοποθετήσεων & Βελτιώσεων Θέσεων Εκπαιδευτικών Γενικής & Ειδικής Αγωγής – Δ.Π.Ε. Α΄ Αθήνας Read More »

Η νεανική παραβατικότητα έχει κοινωνικά αίτια, όχι μόνο ατομικές ευθύνες – Η κυβερνητική υποκρισία απέναντι στη νεανική βία

Για τις εξαγγελίες της κυβέρνησης για βία και την παραβατικότητα των ανηλίκων – ΕΛΜΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ Πρόσφατα, η κυβέρνηση, με τη συμμετοχή διαφόρων υπουργών, ανακοίνωσε την «Εθνική Στρατηγική για την Πρόληψη της Βίας και την Αντιμετώπιση της Παραβατικότητας Ανηλίκων». Ωστόσο, τα βασικά χαρακτηριστικά της κυβερνητικής πολιτικής για την καταπολέμηση του φαινομένου φαίνεται να είναι ο «σωφρονισμός» και

Η νεανική παραβατικότητα έχει κοινωνικά αίτια, όχι μόνο ατομικές ευθύνες – Η κυβερνητική υποκρισία απέναντι στη νεανική βία Read More »