Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Φιλολόγων εκφράζει έντονη ανησυχία για την πρόταση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, η οποία εισηγείται τη μείωση των ωρών διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών στην Α΄ Λυκείου από πέντε σε τέσσερις εβδομαδιαίως. Η αλλαγή αυτή ενδέχεται να έχει αρνητικές επιπτώσεις στη διδασκαλία του μαθήματος, να υποβαθμίσει τη θέση των φιλολογικών μαθημάτων στο Λύκειο και […]
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΑΙΡΕΤΟΥ ΣΤΟ ΚΥΣΔΕ ΚΑΤΣΩΝΟΠΟΥΛΟΥ ΘΟΔΩΡΗ Επιστολή προς την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ και τις αρμόδιες υπηρεσίες, με αιτήματα για ενίσχυση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στους μόνιμους διορισμούς, δίκαιη και διαφανή διαδικασία τοποθετήσεων στα νέα Τμήματα Ένταξης, συμπληρωματική φάση μεταθέσεων, καθώς και άμεση αλλαγή πλαισίου μεταθέσεων/αποσπάσεων σε Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία. Με αφορμή την έκδοση
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ Για τη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ στις 29.07.2025 Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, Η συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ στις 29 Ιουλίου 2025 έχει ως βασικό θέμα τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών. Ο όγκος των αιτήσεων που τίθενται υπό εξέταση είναι ιδιαίτερα αυξημένος, γεγονός που αντανακλά τη διαρκή ανάγκη των συναδέλφων/ισσών για μετακίνηση, στήριξη και στοιχειώδη οικογενειακή και επαγγελματική σταθερότητα. Συνολικά θα
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καταγγέλλει την αιφνιδιαστική και αναδρομική τροποποίηση των ποσοστών πρόσβασης των αποφοίτων των ΕΠΑΛ σε συγκεκριμένες σχολές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ως συνέπεια της πρόσφατης ένταξής τους στις πολυτεχνικές σχολές. Συγκεκριμένα, το Υπουργείο Παιδείας προχώρησε εσπευσμένα σε διόρθωση του αριθμού εισακτέων, μειώνοντας το ποσοστό πρόσβασης των αποφοίτων ΕΠΑΛ από 10% σε 5% για
Ενημέρωση για Μόνιμους Διορισμούς στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Όπως αναφέρει σε δημοσίευμα του ο συνάδελφος Γεώργιος Σταματάκος μετα απο πληροφορίες του: Ειδική Αγωγή Σύμφωνα με τις τελευταίες πληροφορίες, αναμένονται από 1.000 έως 1.100 μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών στη δευτεροβάθμια ειδική αγωγή. Οι θέσεις αυτές έρχονται να καλύψουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες του εκπαιδευτικού συστήματος, ενισχύοντας τη στήριξη
Ενημέρωση: Έρχονται 2.800+ Διορισμοί Εκπαιδευτικών στη Δευτεροβάθμια – Οι Εκτιμήσεις Read More »
Στο φως της δημοσιότητας ήρθαν τα αναλυτικά στοιχεία για τα οργανικά κενά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση από τον συνάδελφο Λεωνίδα Τσιαντούλα, τα οποία αναμένεται να αποτελέσουν τη βάση για τους διορισμούς εκπαιδευτικών το 2025. Σύμφωνα με τα δεδομένα, πρόκειται για 965 οργανικά κενά στη Γενική Εκπαίδευση, 20 στη Σιβιτανίδειο Σχολή, 292 στα Μουσικά Σχολεία, 24 στα Καλλιτεχνικά,
ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΕΣ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΑΕ ΤΙ ΠΡΟΒΛΕΠΕΤΑΙ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ Τ.Ε. Μετά τη δημοσίευση της απόφασης ίδρυσης των 3.448 νέων Τμημάτων Ένταξης, και ειδικότερα των 892 που αφορούν τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, αναμένεται άμεσα η έκδοση σχετικής εγκυκλίου του ΥΠΑΙΘΑ και θα ζητείται από τις ΔΔΕ και ΠΔΕ η δήλωση οργανικών κενών, με καταληκτικές ημερομηνίες
Συμπληρωματικές Μεταθέσεις στην ΕΑΕ: Τι αλλάζει με τα νέα Τμήματα Ένταξης Read More »
Επιστολή ΠΑ.ΣΥ.Δ.Ε.Ε.Α. – Ίδρυση Τμημάτων Ένταξης και εφαρμογή της κείμενης νομοθεσίας περί υπηρεσιακών μεταβολών Αξιότιμη κα Υπουργέ, Ο Πανελλήνιος Σύλλογος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής (ΠΑ.ΣΥ.Δ.Ε.Ε.Α.) χαιρετίζει με ιδιαίτερη ικανοποίηση την απόφασή σας για την ίδρυση Τμημάτων Ένταξης σε όλη τη χώρα, μια πρωτοβουλία που ανταποκρίνεται σε πραγματικές και διαρκείς ανάγκες των μαθητών με αναπηρία ή/και
Όχι στην αποδόμηση της Κλασικής Παιδείας στο Λύκειο Ως Πρωτοβουλία Φιλολόγων εκφράζουμε τον έντονο προβληματισμό και την έντονη αντίθεσή μας απέναντι στην εισήγηση για μείωση των ωρών διδασκαλίας του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών στην Α’ Λυκείου. Η πρόταση αυτή δεν συνάδει με τις αρχές μιας παιδείας που οφείλει να είναι ανθρωπιστική, σφαιρική και παιδαγωγικά τεκμηριωμένη.
Υποβάθμιση των Αρχαίων Ελληνικών: Ένα βήμα πίσω για την Παιδεία Αξιότιμη κυρία Υπουργέ, Με αφορμή την εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής περί μείωσης της διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών κατά μία ώρα στην Α’ Λυκείου από το σχολικό έτος 2025-2026, προκειμένου να ενταχθεί το νέο μάθημα «Οικονομικά» στο ωρολόγιο πρόγραμμα, θα θέλαμε, ως ομάδα φιλολόγων, να