Συγκρότηση Κεντρικής Οργανωτικής Επιτροπής Σχολικών Αθλητικών Δραστηριοτήτων (Κ.Ο.Ε.Σ.Α.Δ.) σχολικού έτους 2025-2026 Το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ Ηλεκτρονική έκδοση και χορήγηση πιστοποιητικών, βεβαιώσεων και τίτλων σπουδών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης
Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ, υλοποιώντας την απόφαση της Γ.Σ., αλλά και την απόφαση της Γ.Σ. των Προέδρων των ΕΛΜΕ, αποστέλλει στα σχολεία και στους συναδέλφους τα ενιαία κείμενα της ΟΛΜΕ, ώστε να χρησιμοποιηθούν στην πρώτη φάση της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, η οποία είναι μέχρι τις 21 Οκτωβρίου, σύμφωνα με την περσινή εγκύκλιο, μια και
ΕΛΜΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ / Αξιολόγηση σχολικής μονάδας – Μέντορες – Συντονιστές Read More »
Νέες ρυθμίσεις στην Παράλληλη Στήριξη που ισχύουν από 1η Σεπτεμβρίου 2025 Σημαντικές αλλαγές επιφέρει ο Νόμος 5224/2025 (ΦΕΚ Α΄142) στη διαδικασία χορήγησης παράλληλης στήριξης για μαθητές με αναπηρίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Σύμφωνα με την παρ. 1β) του άρθρου 117 («Φοίτηση μαθητών με αναπηρίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες») — η οποία αντικαθιστά την παρ. 1
1.293 πιστώσεις, χιλιάδες κενά – και καμία απάντηση από το Υπουργείο Ακολουθεί η ανακοίνωση ενημέρωση του εκπαιδευτικού αναλυτή Πατρέα Pde: Υπερβήκαμε τις 3 εβδομάδες από την τελευταία συνέντευξη της Υπουργού σε ΜΜΕ (στις 18/9/2025) και συνεχίζει να “κρύβεται” από τα τηλε-παράθυρα (κάτι safe εμφανίσεις για το σχολικό αθλητισμό, εγκαίνια φοιτητικής εστίας ΔΙΠΑΕ και ΚΕΔΑΣΥ Κέρκυρας
Στο πλαίσιο της διαδικασίας του ετήσιου συλλογικού προγραμματισμού και της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου των σχολικών μονάδων, ισχύει το ακόλουθο χρονοδιάγραμμα για το σχολικό έτος 2025–2026: Έως 10 Οκτωβρίου 2025 Πραγματοποιείται ειδική συνεδρίαση του Συλλόγου Διδασκόντων, με θέμα τον Ετήσιο Συλλογικό Προγραμματισμό.Κατά τη συνεδρίαση: Προτείνονται τα Σχέδια Δράσης της σχολικής μονάδας. Συγκροτούνται οι Ομάδες Δράσης,
Χρονοδιάγραμμα Συλλογικού Προγραμματισμού, Εσωτερικής και Εξωτερικής Αξιολόγησης Read More »
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) σε συνεργασία με τη Μονάδα Καινοτομίας για τις Γυναίκες, την Ερευνητική Μονάδα στην Τεχνητή Νοημοσύνη «ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ» και την OpenAIRE συνδιοργανώνουν και φέτος τον Διεθνή Διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras® (Κάστορας) για το σχολικό έτος 2025–2026 και προσκαλεί μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων του Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου, μαζί
Διεθνής Διαγωνισμός Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras® (Κάστορας) –2025-2026 Read More »
Το Υπουργείο Παιδείας αναμένεται να εκδώσει σύντομα την εγκύκλιο για τις μεταθέσεις, οριστικές τοποθετήσεις και βελτιώσεις θέσης εκπαιδευτικών για το έτος 2025. Σύμφωνα με την έως τώρα ενημέρωση, οι αιτήσεις θα υποβάλλονται από την Πέμπτη 16 Οκτωβρίου έως και την Παρασκευή 31 Οκτωβρίου 2025, μέσω του ηλεκτρονικού συστήματος του ΥΠΑΙΘ. Θεόδωρος Κατσωνόπουλος; Αιρετος ΚΥΣΔΕ Οι
Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών 2025 – Προθεσμία υποβολής αιτήσεων: 16 – 31 Οκτωβρίου 2025 Read More »
Καλούνται οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί και μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ των οποίων η πρόσληψη σε περιοχές μετάθεσης ανακοινώθηκε στις 8-10-2025, να υποβάλουν Αίτηση-δήλωση προτίμησης τοποθέτησης προσληφθέντων. Υποβολή αίτησης στις 10-10-2025, έως 23:59. Οδηγίες υποβολής στο “Εγχειρίδιο για Αίτηση-Δήλωση προτίμησης τοποθέτησης προσληφθέντων” και στο video “Σύντομος οδηγός για τη δήλωση προτίμησης τοποθέτησης προσληφθέντων”.«Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων για ένταξη στον πίνακα και
Λιτότητα, προχειρότητα και επικοινωνιακά τεχνάσματα αντί για λύσεις – 15.000 εκπαιδευτικοί λείπουν από τα σχολεία! Η κατάσταση στην εκπαίδευση τείνει να ξεπεράσει τα όρια του παραλόγου.Το Υπουργείο Παιδείας, αντί να αναλάβει την ευθύνη για τα χιλιάδες κενά που παραμένουν στα σχολεία ένα μήνα μετά το πρώτο κουδούνι, προτρέπει πλέον τους ίδιους τους γονείς να τηλεφωνούν
Ανακοίνωση ΠΕΝΑΦΑ: «Συνεχίζουμε τις Αποκαλύψεις: Η ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης στο Μικροσκόπιο!» Εμείς τηρούμε την υπόσχεσή μας. Συνεχίζουμε τις αποκαλύψεις! ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΕ11 Η σιωπή και η αδράνεια δεν μπορούν πλέον να καλύψουν την πραγματικότητα. Σήμερα, φέρνουμε στο φως την εικόνα της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης — μια εικόνα που αποκαλύπτει το
ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης: 548 χαμένες ώρες Φυσικής Αγωγής στα σχολεία Read More »