Αίτημα Αναμοριοδότησης Σχολικών Μονάδων της ΔΔΕ Κέρκυρας από την ΕΛΜΕ Κέρκυρας

Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας αιτείται την αναμοριοδότηση των σχολικών μονάδων της ΔΔΕ Κέρκυρας, υπογραμμίζοντας τις δυσμενείς επιπτώσεις της προηγούμενης μείωσης των μορίων, καθώς δεν ελήφθησαν υπόψη οι ιδιαιτερότητες του νησιού: υψηλό κόστος ζωής, δυσκολία εύρεσης στέγης, επικίνδυνη μετακίνηση εκπαιδευτικών. Προτείνεται η αύξηση της μοριοδότησης, με σκοπό να γίνει η Κέρκυρα πιο ελκυστικός προορισμός για νεοδιόριστους και […]

Αίτημα Αναμοριοδότησης Σχολικών Μονάδων της ΔΔΕ Κέρκυρας από την ΕΛΜΕ Κέρκυρας Read More »

6a1c8f8f 76be 4d1e b556 709ff673408f E-wall

ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΡΑ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΑΙΩΝ ΠΡΟΣΛΗΨΕΩΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΑ ΜΟΡΦΩΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΟΥΤΕ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΝ, ΟΥΤΕ ΠΕΡΙΚΟΠΤΟΝΤΑΙ

ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΡΑ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΑΙΩΝ ΠΡΟΣΛΗΨΕΩΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΑ ΜΟΡΦΩΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΟΥΤΕ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΝ, ΟΥΤΕ ΠΕΡΙΚΟΠΤΟΝΤΑΙ / Σύλλογος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σύρου, Τήνου, Μυκόνου Η ολοκλήρωση της β’ φάσης προσλήψεων αναπληρωτών είχε ως αποτέλεσμα τις μόλις δύο προσλήψεις αναπληρωτών παράλληλης στήριξης στη Δ’ Κυκλάδων σε δημοτικά κι άλλες δύο σε νηπιαγωγεία, όταν οι πραγματικές ανάγκες είναι

ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΡΑ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΑΙΩΝ ΠΡΟΣΛΗΨΕΩΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΑ ΜΟΡΦΩΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΟΥΤΕ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΝ, ΟΥΤΕ ΠΕΡΙΚΟΠΤΟΝΤΑΙ Read More »

Προϋπηρεσία στην ιδιωτική εκπαίδευση: Η καμπάνα του ΣτΕ χτυπάει για δύο, ιδιοκτήτες και κυβέρνηση. Θα την ακούσουν;

Η απόφαση του ΣτΕ για την προϋπηρεσία στην ιδιωτική εκπαίδευση: Μια ευκαιρία για μεταρρύθμιση ή απειλή για τα σχολεία; Η απόφαση του Συμβουλίου της Επικρατείας (ΣτΕ) για την αναγνώριση της προϋπηρεσίας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών προκαλεί ανατροπές στον τρόπο μοριοδότησής τους, εξισώνοντάς τους με τους δημόσιους εκπαιδευτικούς. Αν και η απόφαση αποκαθιστά δικαιώματα, μπορεί να οδηγήσει

Προϋπηρεσία στην ιδιωτική εκπαίδευση: Η καμπάνα του ΣτΕ χτυπάει για δύο, ιδιοκτήτες και κυβέρνηση. Θα την ακούσουν; Read More »

7b265054 7f30 42cc bc13 d24d5a82823e E-wall

Εσωτερικός Κανονισμός για κλάματα με νέες προσθήκες μεταβίβασης όλων των ευθυνών στους εκπαιδευτικούς, με πρωτοφανείς και ανεφάρμοστες προβλέψεις

Το ζήτημα “εσωτερικός κανονισμός”, τη χρησιμοποίηση του ως δούρειου ίππου για την προώθηση άλλων σκοπών πέρα από την εύρυθμη λειτουργεία ενός σχολείου, αλλά και τις νέες προσθήκες που εισηγείται πλέον η πολιτεία θίγει με ανακοίνωση ο σύλλογος εκπαιδευτικών Π.Ε. Ηρώ Κωνσταντοπούλου. Αναφέρεται σε ανεφάρμοστα, κατασταλτικά και πρωτοφανή μέτρα και καλεί μάλιστα τους συλλόγους διδασκόντων να

Εσωτερικός Κανονισμός για κλάματα με νέες προσθήκες μεταβίβασης όλων των ευθυνών στους εκπαιδευτικούς, με πρωτοφανείς και ανεφάρμοστες προβλέψεις Read More »

aa2b565f 4720 4e98 89e8 ed70105655e4 E-wall

Β’ φάση αναπληρωτ(ρι)ών… Η διάλυση του δημόσιου Σχολείου και της Ειδικής Αγωγής συνεχίζονται!

Συλ. Εκπ. Παρθενώνας – Β’ φάση αναπληρωτ(ρι)ών… Η διάλυση του δημόσιου Σχολείου και της Ειδικής Αγωγής συνεχίζονται! Το απόλυτο μηδέν οι προσλήψεις στην παράλληλη στήριξη και στην ειδική αγωγή στην Β’ φάση προσλήψεων αναπληρωτ(ρι)ών! Εδώ και τώρα να καλυφθούν όλα τα αιτήματα παράλληλης στήριξης ένας προς έναν και μία προς μία! Ως εδώ! 23 Οκτώβρη

Β’ φάση αναπληρωτ(ρι)ών… Η διάλυση του δημόσιου Σχολείου και της Ειδικής Αγωγής συνεχίζονται! Read More »

Επιστολή Τρίτεκνων Εκπαιδευτικών προς τον Υπουργό: Ζητούν Εξομοίωση με τους Πολύτεκνους για Μεταθέσεις – Αποσπάσεις

Στη δεύτερη ανοιχτή επιστολή τους, οι τρίτεκνοι εκπαιδευτικοί ζητούν από τον Υπουργό Παιδείας, κ. Πιερρακάκη, την πλήρη εξομοίωσή τους με τους πολύτεκνους όσον αφορά τις μεταθέσεις και αποσπάσεις, όπως προβλέπεται από την ισχύουσα νομοθεσία. Υποστηρίζουν ότι το αίτημα είναι δίκαιο και αναγκαίο για τη διατήρηση της συνοχής των οικογενειών τους, δεδομένου ότι η τρέχουσα κατάσταση

Επιστολή Τρίτεκνων Εκπαιδευτικών προς τον Υπουργό: Ζητούν Εξομοίωση με τους Πολύτεκνους για Μεταθέσεις – Αποσπάσεις Read More »

0efc4fc4 5eb6 46e3 8ae6 7d2e7346eb27 E-wall

Ελληνικό Σχολείο: Γιατί έτσι;

Ελληνικό Σχολείο: Γιατί έτσι; Μια συζήτηση με τον Γιώργο Γρόλλιο, ομότιμου καθηγητή της παιδαγωγικής σχολής του Α.Π.Θ. Αναδημοσίευση από την εκπομπή του Χρήστου Αβραμίδη στο Jacobin Greece, Ελληνικό παράρτημα της έντυπης και ηλεκτρονικής έκδοσης Jacobin Λίγο πολλοί όλοι οι άνθρωποι περνάμε το μεγαλύτερο μέρος της ανήλικης ζωής μας στο σχολείο. Άλλοι προχωρούν, άλλοι σταματούν, άλλοι παίρνουν

Ελληνικό Σχολείο: Γιατί έτσι; Read More »

Κατώτατος μισθός: Έναρξη διαλόγου για το νέο πλαίσιο καθορισμού κατώτατου μισθού με τους κοινωνικούς εταίρους

Η Υπουργός Εργασίας, Νίκη Κεραμέως, ξεκινά νέο κύκλο διαβουλεύσεων με τους εθνικούς κοινωνικούς εταίρους σχετικά με το νέο πλαίσιο καθορισμού του κατώτατου μισθού. Βασικό σημείο των συζητήσεων είναι η ενσωμάτωση της Ευρωπαϊκής οδηγίας για επαρκείς κατώτατους μισθούς, προτείνοντας τη χρήση μαθηματικού τύπου για αντικειμενικό υπολογισμό του μισθού, λαμβάνοντας υπόψη τον πληθωρισμό και την παραγωγικότητα. Προβλέπεται

Κατώτατος μισθός: Έναρξη διαλόγου για το νέο πλαίσιο καθορισμού κατώτατου μισθού με τους κοινωνικούς εταίρους Read More »

Αναρτήθηκε το Μητρώο Ωφελούμενων εργαζομένων για το νέο πρόγραμμα κατάρτισης της ΔΥΠΑ σε πράσινες δεξιότητες για 75.000 εργαζόμενους

Σήμερα, Δευτέρα 14 Οκτωβρίου, αναρτήθηκε το Μητρώο Ωφελούμενων εργαζομένων, για το νέο πρόγραμμα απόκτησης και αναβάθμισης πράσινων δεξιοτήτων της ΔΥΠΑ, καθώς και ο πίνακας απορριφθέντων. Οι ενδιαφερόμενοι εργαζόμενοι μπορούν να ενημερωθούν με τον αριθμό ΚΑΥΑΣ (Κωδικό Αριθμό Υποβολής Αίτησης Συμμετοχής) που έλαβαν κατά την υποβολή της αίτησής τους, στον σύνδεσμο: https://voucher.gov.gr/upload/project_51/dypa-dypagreenempl.pdf Δείτε εδώ την Ανακοίνωση

Αναρτήθηκε το Μητρώο Ωφελούμενων εργαζομένων για το νέο πρόγραμμα κατάρτισης της ΔΥΠΑ σε πράσινες δεξιότητες για 75.000 εργαζόμενους Read More »

Χρονοδιάγραμμα Εφαρμογής Συλλογικού Προγραμματισμού και Εσωτερικής/Εξωτερικής Αξιολόγησης των Σχολικών Μονάδων για το Σχολικό Έτος 2024-2025

Χρονοδιάγραμμα εφαρμογής του Συλλογικού Προγραμματισμού, εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο, για το σχολικό έτος 2024-2025 Το χρονοδιάγραμμα εφαρμογής του Συλλογικού Προγραμματισμού και της εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων για το σχολικό έτος 2024-2025, σύμφωνα με τις οδηγίες που παρατίθενται στο σχετικό έγγραφο, έχει ως εξής:

Χρονοδιάγραμμα Εφαρμογής Συλλογικού Προγραμματισμού και Εσωτερικής/Εξωτερικής Αξιολόγησης των Σχολικών Μονάδων για το Σχολικό Έτος 2024-2025 Read More »

Όνομα Συγγραφέα E-wall News