Ανθρωποκεντρική Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση – Από την Θεωρία στην Πράξη / «ΟΔΥΣΣΕΑΣ 2024» Ο “ΟΔΥΣΣΕΑΣ 2024” με πλήρωμα 700+ μαθητές και 50+ εκπαιδευτικούς από 11 χώρες, ξεκίνησε και πάλι το ταξίδι του για 24η συνεχή χρονιά! Παιδαγωγική προσέγγιση με έμφαση στην τεχνητή νοημοσύνη: Στο πλαίσιο του “Οδυσσέα 2024”, υλοποιήθηκε η παιδαγωγική προσέγγιση που εστιάζει στην […]
Ολοκληρώθηκε η Α’ φάση υποβολής αιτήσεων για την επιμόρφωση Β1 επιπέδου ΤΠΕ με 16.353 αιτήσεις Είναι εντυπωσιακό το μεγάλο ενδιαφέρον που παρατηρήθηκε φέτος με την υποβολή 16.353 αιτήσεων, με συνολική δυνατότητα υποδοχής 9.644 συμμετεχόντων. Ολοκληρώθηκε η Α’ φάση υποβολής αιτήσεων για την επιμόρφωση Β1 επιπέδου ΤΠΕ. 16.353 αιτήσεις για 680 προγράμματα με δυνατότητα 9.644 θέσεων.
3ο Διαδικτυακό Σεμινάριο: Ακραία καιρικά φαινόμενα και Κλιματική κρίση – Τρίτη 13 Φεβρουαρίου 2024 Σας ενημερώνουμε ότι την Τρίτη, 13 Φεβρουαρίου 2024 και ώρες 18:00-21:00 θα πραγματοποιηθεί το τρίτο από τα διαδικτυακά σεμινάρια που προσφέρει ΔΩΡΕΑΝ στους εκπαιδευτικούς η Ένωσή μας, με γενικό τίτλο: «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για τις φυσικές καταστροφές και την Κλιματική Κρίση: Αναλαμβάνουμε δράση …». Erasmus+ Οδηγός Προγράμματος 2023: Τι
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΩΝ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΜΕΛΕΤΗΣ & ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ Το ΙΜΕΓΕΕ προσκαλεί τους/τις συναδέλφους/ισσες λογοθεραπευτές /τριες, οι οποίοι/ες εργάζονται σε όλες τις εκπαιδευτικές δομές ειδικής αγωγής του ΥΠΑΙΘΑ από όλη την Ελλάδα, να συμμετέχουν σε όποια/ες συνάντηση/εις επιθυμούν ανάλογα με την εκάστοτε θεματική που τους/τις ενδιαφέρει. Το θέμα της 1ης συνάντησης είναι: Η Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή:
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΩΝ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΜΕΛΕΤΗΣ & ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ Read More »
Διαδικτυακό Σεμινάριο: “Ζητήματα διδασκαλίας της λογοτεχνίας στην Εκπαίδευση: ιδεολογία και διδακτικές εφαρμογές” Πρόσκληση σε διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο για εκπαιδευτικούς Διαδικτυακό Επιμορφωτικό Σεμινάριο “Ζητήματα διδασκαλίας της λογοτεχνίας στην Εκπαίδευση: ιδεολογία και διδακτικές εφαρμογές” (για εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης) Σάββατο 24 Φεβρουαρίου 2024, 10.00-13.00 Erasmus+ Οδηγός Προγράμματος 2023: Τι είναι το Erasmus+; Ποιοι είναι οι
Η Δημόσια Κεντρική Ιστορική Βιβλιοθήκη Κέρκυρας διοργανώνει εκδήλωση για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου / SAFER INTERNET DAY 2024 Η Δημόσια Κεντρική Ιστορική Βιβλιοθήκη Κέρκυρας, στο πλαίσιο λειτουργίας του CorfuTechLab, και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Δικτύου, πραγματοποιεί επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: SAFER INTERNET DAY 2024 την Τετάρτη, 07.02.2024 και ώρα 18:00 στην αίθουσα εκδηλώσεων “Ε. Λάσκαρη” Ομιλητές: M. Sc. Σπυρίδων Κόντης Ηλεκτρονικός Μηχανικός Πληροφορικής,
Αναπτύξτε τις ψηφιακές σας δεξιότητες διαδικτυακά! Τι είναι η Εθνική Ακαδημία Ψηφιακών Ικανοτήτων; Πρόκειται για μία πρωτοβουλία του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης να αναπτύξει και να συγκεντρώσει εκπαιδευτικό περιεχόμενο, σε ένα σημείο εισόδου, στοχεύοντας στην ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων όλων των επιπέδων των πολιτών. Στην Εθνική Ακαδημία Ψηφιακών Ικανοτήτων ο πολίτης μπορεί να βρει μαθήματα που
Ξεκίνησαν οι Αιτήσεις Εκπαιδευτικών για συμμετοχή σε Προγράμματα Επιμόρφωσης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί, από σήμερα, Δευτέρα 29/01/2024 να υποβάλλουν αιτήσεις συμμετοχής στα προγράμματα της 6ης περιόδου επιμόρφωσης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. με έναρξη στις αρχές Απριλίου 2024. Οι αιτήσεις συμμετοχής για την παρούσα (6η) περίοδο επιμόρφωσης και η κατανομή των εκπαιδευτικών στα διαθέσιμα προγράμματα επιμόρφωσης
Διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας: Ένα συνέδριο για εκπαιδευτικούς από όλη την Ελλάδα και τον κόσμο Ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα: Θεωρητικές προσεγγίσεις και πρακτικές εφαρμογές Το 2ο Διαδικτυακό Συνέδριο με θέμα «Σύγχρονες πρακτικές στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας» θα πραγματοποιηθεί στις 26-28 Ιανουαρίου 2024 και θα καλύψει ένα ευρύ φάσμα θεμάτων που
Πρόσκληση υποβολής προτάσεων στον τομέα «Εκπαίδευση» και «Κατάρτιση» στο πλαίσιο του Προγράμματος «Erasmus+» (Βασική Δράση 3) H Ευρωπαϊκή Επιτροπή δημοσίευσε πρόσκληση υποβολής προτάσεων για πειραματισμό πολιτικής σε ευρωπαϊκό επίπεδο (European policy experimentation) στον τομέα «Εκπαίδευση» και «Κατάρτιση» στο πλαίσιο του Προγράμματος «Erasmus+» (Βασική Δράση 3), που αποσκοπεί στη στήριξη τεκμηριωμένης πολιτικής μέσω: εντοπισμού και ανάπτυξης καινοτόμων προσεγγίσεων πολιτικής που έχουν τη δυνατότητα