Εξ αποστάσεως Ασύγχρονη Επιμόρφωση για την Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Στο πλαίσιο της υλοποίησης της Εθνικής Στρατηγικής του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, για την καταπολέμηση της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) σε συνεργασία με το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ), ανακοινώνει την έναρξη της Β΄ περιόδου εξ αποστάσεως ασύγχρονου επιμορφωτικού προγράμματος με στόχο την ενίσχυση της πρόληψης και της […]

Εξ αποστάσεως Ασύγχρονη Επιμόρφωση για την Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού Read More »

Συνεχίζεται με νέα τμήματα η επιμόρφωση SUB.8 – Αιτήσεις από 26/01/2026

Συνεχίζονται με νέα τμήματα οι αιτήσεις συμμετοχής στο επιμορφωτικό πρόγραμμα SUB.8, το οποίο απευθύνεται σε όλους και όλες τους/τις εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να επιμορφωθούν και να εμπλουτίσουν τη διδασκαλία τους, αξιοποιώντας σύγχρονες παιδαγωγικές και ψηφιακές δυνατότητες. Προθεσμία υποβολής αιτήσεων Οι αιτήσεις συμμετοχής υποβάλλονται: από τη Δευτέρα 26 Ιανουαρίου 2026 και ώρα 13:00 έως την Παρασκευή

Συνεχίζεται με νέα τμήματα η επιμόρφωση SUB.8 – Αιτήσεις από 26/01/2026 Read More »

Γιατί η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών εκτός εργασιακού ωραρίου θα πρέπει να γίνεται πάντα με οικονομική αποζημίωση

Τηλέμαχος Κουντούρης-Πρόεδρος της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Δ/ντών-Δ/ντριών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γιατί η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών εκτός εργασιακού ωραρίου θα πρέπει να γίνεται πάντα με οικονομική αποζημίωση Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών αποτελεί αναγκαία και αναπόσπαστη προϋπόθεση για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Όταν, όμως, αυτή πραγματοποιείται εκτός του καθορισμένου εργασιακού ωραρίου, η οικονομική αποζημίωση των

Γιατί η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών εκτός εργασιακού ωραρίου θα πρέπει να γίνεται πάντα με οικονομική αποζημίωση Read More »

3161d84e 93e8 45b7 8143 b714dfa496b4 E-wall

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών: Απόρριψη των fast-track προγραμμάτων και αίτημα για δημόσιες, σταθερές δομές

Έντονο προβληματισμό και σαφή πολιτική κριτική προς το Υπουργείο Παιδείας προκαλεί η εικόνα που καταγράφεται από την υλοποίηση των λεγόμενων «fast-track» προγραμμάτων επιμόρφωσης για 150.000 εκπαιδευτικούς. Σύμφωνα με τα διαθέσιμα στοιχεία, μόλις το 9% των προσφερόμενων θέσεων έχει καλυφθεί, γεγονός που, όπως επισημαίνουν εκπαιδευτικοί φορείς, δεν συνιστά αδιαφορία για την επιμόρφωση, αλλά ξεκάθαρη απόρριψη ενός

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών: Απόρριψη των fast-track προγραμμάτων και αίτημα για δημόσιες, σταθερές δομές Read More »

Επιμόρφωση–Εξπρές: Η Ιδιωτικοποίηση της Παιδαγωγικής Μεταμφιεσμένη σε Καινοτομία

Η κυβέρνηση λανσάρει μια «fast track» επιμόρφωση εκπαιδευτικών, προσπερνώντας τη δημόσια πανεπιστημιακή γνώση και αναθέτοντας το πρόγραμμα σε ιδιωτική εταιρεία. Ο όρος «fast track» δεν είναι απλώς μια γλωσσική επιλογή· λειτουργεί ως ιδεολογικό εργαλείο που ντύνει με επίφαση καινοτομίας μια πρόχειρη, συμπιεσμένη και ουσιαστικά άνευρη διαδικασία. Ενώ η εκπαίδευση απαιτεί χρόνο, διάλογο και επιστημονική τεκμηρίωση,

Επιμόρφωση–Εξπρές: Η Ιδιωτικοποίηση της Παιδαγωγικής Μεταμφιεσμένη σε Καινοτομία Read More »

Ξεκινά η επιμόρφωση SUB.8: 37 προγράμματα – 1.500 επιμορφωτές – χιλιάδες εκπαιδευτικοί

Το ΙΕΠ ενεργοποιεί τον μεγαλύτερο επιμορφωτικό μηχανισμό της χώρας. Ξεκινούν τη Δευτέρα, 24 Νοεμβρίου 2025 τα πρώτα τμήματα της επιμόρφωσης του SUB.8 και βάζουν σε κίνηση μια ισχυρή, στοχευμένη και υψηλών απαιτήσεων επιμορφωτική διαδικασία, που απευθύνεται σε όλους τους εν ενεργεία εκπαιδευτικούς της χώρας. Οι εκπαιδευτικοί εισέρχονται σε έναν κύκλο επιμόρφωσης πλήρως συνδεδεμένο με τα

Ξεκινά η επιμόρφωση SUB.8: 37 προγράμματα – 1.500 επιμορφωτές – χιλιάδες εκπαιδευτικοί Read More »

Συχνές Ερωτήσεις για την Πρόσκληση συμμετοχής Εκπαιδευτικών στην Επιμόρφωση του ΙΕΠ (έργου SUB.8)

Τι μπορείτε να διαβάσετε πριν κάνετε την αίτησή σας για τα Επιμορφωτικά Προγράμματα του Έργου SUB.8 του ΙΕΠ Την Τρίτη 18 Νοεμβρίου 2025 και ώρα 14:00 ξεκινά η διαδικασία υποβολής αιτήσεων για τα Επιμορφωτικά Προγράμματα (ΕΠ) του έργου SUB.8, μια νέα πρωτοβουλία επαγγελματικής ανάπτυξης για εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων. Για την καλύτερη ενημέρωση των εκπαιδευτικών,

Συχνές Ερωτήσεις για την Πρόσκληση συμμετοχής Εκπαιδευτικών στην Επιμόρφωση του ΙΕΠ (έργου SUB.8) Read More »

Επιμόρφωση για τη σύνδεση θεωρίας, νέων Προγραμμάτων Σπουδών και ψηφιακών δεξιοτήτων – Έναρξη αιτήσεων: Τρίτη 18/11/2025

Επιμόρφωση για τη σύνδεση θεωρίας, νέων Προγραμμάτων Σπουδών και ψηφιακών δεξιοτήτων Αιτήσεις συμμετοχής από την Τρίτη 18/11/2025 Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) καλεί όλους τους εν ενεργεία δημόσιους και ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς να συμμετάσχουν στα επιμορφωτικά προγράμματα του Έργου SUB.8, το οποίο αποτελεί ένα από τα πιο φιλόδοξα και ολοκληρωμένα προγράμματα επιμόρφωσης που χρηματοδοτείται από το

Επιμόρφωση για τη σύνδεση θεωρίας, νέων Προγραμμάτων Σπουδών και ψηφιακών δεξιοτήτων – Έναρξη αιτήσεων: Τρίτη 18/11/2025 Read More »

Εισαγωγική Επιμόρφωση Νεοδιόριστων Εκπαιδευτικών από το 2022 και Μετά

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού είχε ανακοινώσει με παρέμβαση της υπουργού στη βουλη ότι το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθεί η νέα εισαγωγική επιμόρφωση για τους/τις νεοδιόριστους/ες εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένης και της Ειδικής Αγωγής. Η επιμόρφωση αφορά όσους/ες εκπαιδευτικούς διορίστηκαν από τον Αύγουστο του 2022 και μετά.

Εισαγωγική Επιμόρφωση Νεοδιόριστων Εκπαιδευτικών από το 2022 και Μετά Read More »

Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής E-wall

Υλοποίηση δράσεων επαγγελματικής ανάπτυξης εκπαιδευτικών με θέμα «Επιμόρφωση για την αξιοποίηση υλικού του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής» σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου

Υλοποίηση δράσεων επαγγελματικής ανάπτυξης εκπαιδευτικών με θέμα «Επιμόρφωση για την αξιοποίηση υλικού του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής» σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου Υλοποίηση δράσεων επαγγελματικής ανάπτυξης εκπαιδευτικών με θέμα «Επιμόρφωση για την αξιοποίηση υλικού του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής» σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου Στο πλαίσιο της συνεργασίας μεταξύ Ελλάδας και Κύπρου στον

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ