Αγαπητοί γονείς, Είμαστε οι δάσκαλοι των παιδιών σας. Είμαστε εμείς που πάνω από μια δεκαετία τώρα, ως αναπληρωτές, ω; νεοδιόριστοι, ως μόνιμοι στελεχώνουμε και στηρίζουμε το δημόσιο σχολείο σε κάθε γωνιά της Ελλάδας. Για χρόνια, ειδοποιούμενοι μόλις τρεις μέρες πριν αναλάβουμε υπηρεσία, αφήναμε οικογένεια, φίλους για να βρεθούμε στην άλλη άκρη της Ελλάδας. Κι αυτό […]
Μονιμοποίηση εκπαιδευτικού με καθυστέρηση 27 χρόνων λόγω λάθους & Μονιμοποίηση εκπαιδευτικού με καθυστέρηση 5 χρόνων!! Μαυτα που βλέπουμε τα τελευταία χρόνια μην ξαφνιαστεί κανένας αν δούμε και εγκύκλιο που θα ορίζει οτι οι συνάδελφοι πρέπει να περάσουν αξιολόγηση – Κεραμεως πριν βγουν στη σύνταξη (πλάκα πλάκα μπορεί να το δούμε και αυτό στο τελος
ΥΠΑΙΘ: Αποφάσεις Μονιμοποίησης εκπαιδευτικών μετα από 27 & 5 χρονιά!! Read More »
Λήγει σήμερα Δευτέρα 13/2/2023 η προθεσμία υποβολής αιτήσεων παραίτησης των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Δυνατότητα για συνταξιοδότηση έχουν όλοι οι εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που έχουν θεμελιωμένα δικαιώματα έως την 31/8/2023 και επιθυμούν να αποχωρήσουν από την ενεργό υπηρεσία. Η υπαλληλική σχέση λύεται αυτοδικαίως με το τέλος του διδακτικού έτους και υπό
Ενημερώνουμε όλες και όλους τις/τους συναδέλφους που δεν μπόρεσαν να συνδεθούν ότι η παγκυκλαδική διαδικτυακή ενημέρωση της 10ης Φλεβάρη που διοργάνωσαν όλοι οι κυκλαδικοί εκπαιδευτικοί σύλλογοι της Α/θμιας χαρακτηρίστηκε απ’τη μεγάλη συμμετοχή τόσο των συναδέλφων που την παρακολούθησαν όσο και των μελών του ΔΣ της ΔΟΕ που παρέστησαν ως βασικοί ομιλητές. Δεύτερο ενθαρρυντικό στοιχείο η κοινή
Όπως γνωρίζουμε και από πρόσφατη ενημέρωση του προέδρου του ΑΣΕΠ μέχρι το τέλος της εβδομάδας θα πανε στο τυπογραφείο οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών Για τις προκηρύξεις των εκπαιδευτικών Επειδή στο ΑΣΕΠ (αλλά και προσωπικά) γινόμαστε δέκτες εκατοντάδων ερωτημάτων σχετικά με το χρονοδιάγραμμα δημοσίευσης των προκηρύξεων γενικής εκπαίδευσης και της υποβολής των αιτήσεων, θα ήθελα να ενημερώσω
Προκυρηξεις ΑΣΕΠ εκπαιδευτικων: Την Παρασκευή πανε στο τυπογραφειο Read More »
Δημοσιεύτηκε ίσως ένα από τα πιο θλιβερά και ντροπιαστικά ΦΕΚ στην ιστορία της ελληνικής εκπαίδευσης: Ρύθμιση ειδικότερων θεμάτων και αναγκαίων τεχνικών λεπτομερειών σχετικά με τον σχεδιασμό, τον προγραμματισμό, την ανάπτυξη, την επικαιροποίηση και τη λειτουργία της ειδικής ψηφιακής εφαρμογής του άρθρου 81 του ν. 4823/2021 Ούτε ψωμί, ούτε παιδεία, μόνο τρομοκρατία Ορίστηκε η λειτουργία της ειδικής ψηφιακής
Δημοσιεύθηκε το ΦΕΚ για την αξιολόγηση και την ηλεκτρονική πλατφόρμα εκπαιδευτικών Read More »
Αντισυνταγματικότητα των διατάξεων του άρ. 53 ν. 4589/2019 με τις οποίες δεν μοριοδοτείται η προϋπηρεσία εκπαιδευτικών στον ιδιωτικό τομέα. Παραπομπή στην Ολομέλεια Με τις αποφάσεις 166-9/2023 του Γ’ Τμήματος κρίθηκε ότι η διάταξη του άρθρου 53 του ν. 4589/2019 και οι αντίστοιχες προκηρύξεων του Α.Σ.Ε.Π. για την πλήρωση θέσεων της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαιδεύσεως, σύμφωνα
ΔΟΕ – ΟΛΜΕ: Απεργία 15 Φεβρουαρίου – Απεργία / Αποχή & Στάσεις Εργασίας από την ατομική αξιολόγηση Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. έχοντας, μέσα από τις αποφάσεις των Γενικών της Συνελεύσεων καθώς και του Διοικητικού Συμβουλίου της, με συνέπεια και υπευθυνότητα, εκφράσει τις ψηφισμένες και τις επιστημονικά τεκμηριωμένες θέσεις του κλάδου, αποφάσισε τα παρακάτω: Ολοκλήρωση του
“Tο ΟΠΣΥΔ θα είναι διαθέσιμο για την καταχώριση των σχετικών στοιχείων από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης έως και τη Δευτέρα 6/2, προκειμένου στη συνέχεια οι οικείες αυτών Περιφερειακές Διευθύνσεις να ολοκληρώσουν τη σχετική διαδικασία απαρέγκλιτα μέχρι την Τρίτη 7/2/2023.” Προκειμένου οι Υπηρεσίες μας να δρομολογήσουν τις περαιτέρω ενέργειές τους αναφορικά με τη διενέργεια προσλήψεων αναπληρωτών
Καταγραφή έκτακτων λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών Read More »
Για μια ακόμη φορά, αιφνιδιαστικά και χωρίς καμία ουσιαστική διάθεση διαλόγου, το υπουργείο Παιδείας, ψήφισε σε άσχετο νομοσχέδιο, αυτή τη φορά του υπουργείου Υποδομών και Μεταφορών, τροπολογίες για την εκπαίδευση με τις οποίες επιταχύνει τις διαδικασίες για την εφαρμογή της ατομικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών. Ταυτόχρονα, δίνεται η δυνατότητα έναρξης της διαδικασίας αξιολόγησης στις περιοχές