ΙΕΠ / Ενδοσχολική Επιμόρφωση: Ο Ρόλος του Εκπαιδευτικού – Έρευνα-Δράση, Κοινότητες Μάθησης και Δίκτυα

Νέες Μορφές Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης: Ο Εκπαιδευτικός στο Επίκεντρο Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) δημοσίευσε έναν οδηγό που φέρνει στο προσκήνιο νέες μορφές ενδοσχολικής επιμόρφωσης, επαναπροσδιορίζοντας τον ρόλο του εκπαιδευτικού. Ο οδηγός αυτός, που αντικατοπτρίζει τις σύγχρονες τάσεις της εκπαιδευτικής βιβλιογραφίας, τονίζει ότι η ενδοσχολική επιμόρφωση δεν περιορίζεται σε σεμινάρια και εξωτερικούς φορείς, αλλά δίνει έμφαση […]

ΙΕΠ / Ενδοσχολική Επιμόρφωση: Ο Ρόλος του Εκπαιδευτικού – Έρευνα-Δράση, Κοινότητες Μάθησης και Δίκτυα Read More »

Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής E-wall

Αξιολόγηση Σχολικών Μονάδων – Ανάρτηση Καλών Πρακτικών Σχεδίων Δράσης Σχολείων (2023-2024)

Αξιολόγηση Σχολικών Μονάδων – Ανάρτηση Καλών Πρακτικών Σχεδίων Δράσης Σχολείων (2023-2024) Είκοσι έξι Καλές Πρακτικές Σχεδίων Δράσης σχολείων προστέθηκαν στην ιστοσελίδα του Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (https://iep.edu.gr/aksiologisisxolikonmonadonkalespraktikes/), παρέχοντας στους/στις εκπαιδευτικούς πολύτιμη υποστήριξη για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση δράσεων. Αυτές οι ενδεικτικές πρακτικές ξεχώρισαν από τις Εκθέσεις Εξωτερικής Αξιολόγησης των Συμβούλων Εκπαίδευσης Παιδαγωγικής Ευθύνης, μετά από

Αξιολόγηση Σχολικών Μονάδων – Ανάρτηση Καλών Πρακτικών Σχεδίων Δράσης Σχολείων (2023-2024) Read More »

Ανασυγκρότηση της Επιστημονικής Ομάδας Έργου για την Πράξη «Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη Διδακτικών Βιβλίων»

Στο πλαίσιο της ενίσχυσης της Πράξης «Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων», ανασυγκροτήθηκε η Επιστημονική Ομάδα Έργου (ΕΟΕ) με στόχο την ένταξη νέων μελών και τον καθορισμό συγκεκριμένων αρμοδιοτήτων. Η Πράξη αποσκοπεί στην προώθηση του θεσμού του Πολλαπλού βιβλίου, συμβάλλοντας στον μετασχηματισμό της διδακτικής πρακτικής

Ανασυγκρότηση της Επιστημονικής Ομάδας Έργου για την Πράξη «Συγγραφή, Αξιολόγηση και Ένταξη Διδακτικών Βιβλίων» Read More »

Έγκριση Πρακτικού Αξιολόγησης Αιτήσεων για την 3η Ενεργοποίηση Πρόσκλησης Εγγραφής σε Μητρώο Εμπειρογνωμόνων του ΙΕΠ

Το ΔΣ του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ενέκρινε το υπ’ αρ. 04/30-09-2024 Πρακτικό της Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων, στο πλαίσιο της 3ης ενεργοποίησης της Πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος (αρ. πρωτ. 5121/28-06-2024, ΑΔΑ: 9Γ9ΜΟΞΛΔ-0ΓΨ) για εγγραφή σε μητρώο Εμπειρογνωμόνων ειδικών προδιαγραφών. Οι εμπειρογνώμονες θα υποστηρίξουν την αξιολόγηση και επιμόρφωση του επιμορφωτικού υλικού στο έργο “Teacher Training Actions” (κωδικός

Έγκριση Πρακτικού Αξιολόγησης Αιτήσεων για την 3η Ενεργοποίηση Πρόσκλησης Εγγραφής σε Μητρώο Εμπειρογνωμόνων του ΙΕΠ Read More »

Μνημόνιο Συνεργασίας και Συνδιοργάνωση Επιστημονικού Συνεδρίου από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και τα Γενικά Αρχεία του Κράτους

Δελτίο Τύπου – Μνημόνιο Συνεργασίας και Συνδιοργάνωση Επιστημονικού Συνεδρίου από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και τα Γενικά Αρχεία του Κράτους Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και τα Γενικά Αρχεία του Κράτους (ΓΑΚ) υπέγραψαν Μνημόνιο Συνεργασίας προκειμένου να δραστηριοποιηθούν από κοινού στους τομείς Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων & ΕΣΠΑ, στην υλοποίηση δράσεων, επιμορφώσεων, σεμιναρίων & συνεδρίων, τη

Μνημόνιο Συνεργασίας και Συνδιοργάνωση Επιστημονικού Συνεδρίου από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και τα Γενικά Αρχεία του Κράτους Read More »

kimberly farmer lUaaKCUANVI unsplash E-wall

Συγκρότηση Επιστημονικών Επιτροπών Αξιολόγησης για το Πολλαπλό Βιβλίο

Δελτίο Τύπου – Συγκρότηση Επιστημονικών Επιτροπών Αξιολόγησης για το Πολλαπλό Βιβλίο Ολοκληρώθηκε σήμερα, 2 Οκτωβρίου 2024, η διαδικασία Συγκρότησης Επιστημονικών Επιτροπών Αξιολόγησης μετά την εφαρμογή του ειδικού αλγόριθμου και την έγκριση ανάθεσης έργου στα μέλη των επιτροπών. 806 αξιολογητές, συντονιστές, τεχνικοί και επικουρικοί εμπειρογνώμονες διαφόρων ειδικοτήτων, ξεκινούν τις εργασίες τους για την αξιολόγηση και ένταξη

Συγκρότηση Επιστημονικών Επιτροπών Αξιολόγησης για το Πολλαπλό Βιβλίο Read More »

Αξιολόγηση Σχολικών Μονάδων – Ανάρτηση δύο νέων Οδηγών για τον σχεδιασμό δράσεων: “Ετεροπαρατήρηση μεταξύ Εκπαιδευτικών” και “Ενδοσχολική Επιμόρφωση”

Αξιολόγηση Σχολικών Μονάδων – Ανάρτηση δύο νέων Οδηγών για τον σχεδιασμό δράσεων: “Ετεροπαρατήρηση μεταξύ Εκπαιδευτικών” και “Ενδοσχολική Επιμόρφωση” Δύο νέοι Οδηγοί για την υποστήριξη του σχεδιασμού και την υλοποίηση δράσεων με θέμα την «Ετεροπαρατήρηση μεταξύ Εκπαιδευτικών» και την «Ενδοσχολική Επιμόρφωση» έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του ΙΕΠ και είναι στη διάθεση των Εκπαιδευτικών! Το ΙΕΠ

Αξιολόγηση Σχολικών Μονάδων – Ανάρτηση δύο νέων Οδηγών για τον σχεδιασμό δράσεων: “Ετεροπαρατήρηση μεταξύ Εκπαιδευτικών” και “Ενδοσχολική Επιμόρφωση” Read More »

8ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο “Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία”

8ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο “Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία” Το Σάββατο 28 Σεπτεμβρίου 2024 ο Πρόεδρος του ΙΕΠ και επίκουρος καθηγητής στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο κ. Σπ. Δουκάκης συμμετείχε ως κεντρικός ομιλητής στο 8ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο “Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία”, που πραγματοποιήθηκε στον Βόλο, στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Ο

8ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο “Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία” Read More »

Υπογραφή Προγραμματικής Σύμβασης μεταξύ του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στο πλαίσιο της εθνικής στρατηγικής για την καταπολέμηση της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού

Δελτίο Τύπου-Υπογραφή Προγραμματικής Σύμβασης μεταξύ του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στο πλαίσιο της εθνικής στρατηγικής για την καταπολέμηση της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού Στο πλαίσιο υλοποίησης της εθνικής στρατηγικής του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για την καταπολέμηση της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού, υπογράφηκε χθες, Πέμπτη, 26 Σεπτεμβρίου 2024,

Υπογραφή Προγραμματικής Σύμβασης μεταξύ του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στο πλαίσιο της εθνικής στρατηγικής για την καταπολέμηση της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού Read More »

Απόσπαση στην Κεντρική Υπηρεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. για τη στελέχωση του Ψηφιακού Φροντιστηρίου

Απόσπαση στην Κεντρική Υπηρεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. για τη στελέχωση του Ψηφιακού Φροντιστηρίου Αγαπητοί/ές εκπαιδευτικοί, Μέσω του συνδέσμου https://secondment.eservices.iep.edu.gr/home μπορείτε να καταθέσετε αίτηση απόσπασης (διάρκειας ενός έτους με δυνατότητα επέκτασης) στην Κεντρική Υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για τη στελέχωση του Ψηφιακού Φροντιστηρίου. Η απόσπαση δεν αφορά διοικητικά καθήκοντα, αλλά σύγχρονη και ασύγχρονη διδασκαλία για μαθητές/τριες

Απόσπαση στην Κεντρική Υπηρεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. για τη στελέχωση του Ψηφιακού Φροντιστηρίου Read More »