Ο πίνακας που επιμελήθηκαν οι Φάνης Βουγάς και Τσαρακλής Δημήτριος καταγράφει αναλυτικά την εικόνα των κενών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση μετά τη Β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών. Τα αρχικά κενά ανέρχονταν σε 5.875 θέσεις. Στη Β΄ φάση καλύφθηκαν 3.041 θέσεις, δηλαδή το 46% των συνολικών αναγκών. Παρά τις προσλήψεις, παραμένουν 2.834 κενά. Η εικόνα αναδεικνύει ότι, παρά […]
Χιλιάδες κενά νηπιαγωγών παραμένουν ακάλυπτα – Γενική και Ειδική Αγωγή στο περιθώριο Παρά τις διαβεβαιώσεις του Υπουργείου Παιδείας, η πραγματικότητα για τον κλάδο των νηπιαγωγών είναι δραματική. Μετά και την Α΄ και τη Β΄ φάση προσλήψεων, χιλιάδες κενά στη Γενική και Ειδική Αγωγή παραμένουν ακάλυπτα, αφήνοντας τα νηπιαγωγεία και τους μαθητές στο έλεος της υποστελέχωσης.
Χιλιάδες κενά στα νηπιαγωγεία: Στο έλεος της υποστελέχωσης Γενική και Ειδική Αγωγή Read More »
Με την υπ’ αριθ. 738/3-9-2025 απόφαση του Γ΄ Τμήματος Διακοπών του ΑΣΕΠ: 1. Ανακαλείται εν μέρει η υπ’ αριθ. 479/12-6-2024 απόφαση του Β΄ Τμήματος του ΑΣΕΠ (ΦΕΚ 1851/Γ/27-6-2024 και 2416/Γ/12-8-2024), όπως αυτή είχε αναμορφωθεί με τις υπ’ αριθ. 860/27-9-2024 (ΦΕΚ 3480/Γ/22-10-2024) και 661/24-7-2025 (ΦΕΚ 2865/Γ/5-8-2025) αποφάσεις. 2. Αναμορφώνεται ο τελικός αξιολογικός πίνακας κατάταξης με σειρά
Συνεχίζουμε με τα ενιαία κείμενα τον αγώνα ενάντια στην εσωτερική αξιολόγηση/κατηγοριοποίηση των Σχολείων Οδηγίες – επισημάνσεις προς τους/τις συναδέλφους για τις συνεδριάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων Ο αγώνας ενάντια στην επιβολή της εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, όπως αυτή προβλέπεται από την υπ’ αρ. 108906/ΓΔ4/10-9-2021 Υ.Α. «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών
Δ.Ο.Ε.: Ενιαία κείμενα – Δημοκρατική λειτουργία, συλλογική δράση, ενιαία στάση Read More »
Τοποθέτηση εκπαιδευτικών Αβάθμιας και Ββάθμιας Εκπαίδευσης με μονοετή ή τετραετή θητεία σε Πειραματικά σχολεία Αβάθμιας Εκπαίδευσης Τοποθέτηση εκπαιδευτικών Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης με μονοετή θητεία σε Πειραματικά σχολεία Α/θμιας Εκπ/σης για το σχολικό έτος 2025-2026 εδώ Τοποθέτηση εκπαιδευτικών Π/θμιας Εκπαίδευσης με τετραετή θητεία σε Πειραματικά σχολεία Α/θμιας Εκπ/σης για τα σχολικά έτη 2025-2026, 2026-2027, 2027-2028, &
Κενά Πρωτοβάθμιας Γενικής Παιδείας για Β’ Φάση Αναπληρωτών: ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ Η ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠ. ΑΝΑΛΥΤΗ ΠΑΤΡΕΑ ΚΛΑΔΟΣ ΓΕΝΙΚΗΣ-ΑΠΩ ΓΕΝΙΚΗΣ-ΑΜΩ ΠΠΣ-ΑΠΩ ΣΥΝΟΛΟ ΠΕ05 41 74 1 116 ΠΕ06 490 17 4 511 ΠΕ07 21 80 0 101 ΠΕ08 326 9 4 339 ΠΕ11 696 7 4 707 ΠΕ60 1424 0 16 1440 ΠΕ70 870 0 8 878
Κενά Πρωτοβάθμιας Γενικής Παιδείας για Β’ Φάση Αναπληρωτών: Read More »
Ίδρυση και λειτουργία Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) Ζ.Ε.Π. για το σχολικό έτος 2025-2026 Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού εξέδωσε οδηγίες για τη διαδικασία ολοκλήρωσης της ίδρυσης και λειτουργίας Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) Ι και ΙΙ Ζωνών Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (Ζ.Ε.Π.) για το σχολικό έτος 2025-2026, στο πλαίσιο της Πράξης: «Αναδιαμόρφωση και υποστήριξη των Τάξεων Υποδοχής και ΔΥΕΠ»
Κατανομή 875 αναπληρωτών δασκάλων και 50 κοινωνικών λειτουργών στις Τ.Υ. Ζ.Ε.Π Read More »
Συμπληρωματική πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την πλήρωση μίας (1) θέσης νηπιαγωγών και δύο (2) θέσεων δασκάλων του αγγλόφωνου τμήματος του Σχολείου Ευρωπαϊκής Παιδείας Ηρακλείου για το σχολικό έτος 2025-2026 Το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ Τάσεις και προοπτικές | Εκτίμηση αποχωρήσεων του κλάδου ΠΕ/70 Δασκάλων κατά τα έτη 2025-2040
Νέες θέσεις εκπαιδευτικών στο Σχολείο Ευρωπαϊκής Παιδείας Ηρακλείου για το 2025-2026 Read More »
Με 1300 κενά ανοίγουν τα σχολεία στη Δ/νση πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Αν Αττικής ΑΝΕΠΙΘΥΜΗΤΗ Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΑΣ Ακολουθεί η ανακοίνωση του συλλόγου εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας Ανατολικής Αττικής: Σχολεία δεν καλύπτουν ούτε το πρωινό πρόγραμμα, ολοήμερα κλειστά ή υπολειτουργούν, ελλείψεις ειδικοτήτων και κατάρρευση της ειδικής αγωγής χωρίς παράλληλες και με κενά στα Τμήματα Ένταξης Χιλιάδες
Με 1300 κενά ανοίγουν τα σχολεία στη Δ/νση πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Αν Αττικής Read More »
Αξιότιμοι/ες κύριοι/ες, Ο Πανελλήνιος Σύλλογος Αναπληρωτών Νηπιαγωγών (ΠΑΣΑΝ) εκφράζει τη σοβαρή ανησυχία και έντονη αγανάκτησή του για τα αποτελέσματα της Α’ φάσης προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών, που δημιουργούν μια δραματική υποστελέχωση στα νηπιαγωγεία της χώρας. Συγκεκριμένα, κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά: Η συνολική κάλυψη των κενών νηπιαγωγών είναι μειωμένη κατά 1999 θέσεις συγκριτικά με πέρυσι. Από